四、加大推門聽課力度。

　　為了更好地對老師們的課堂教學進行過程監(jiān)督和指導，學校成立推門聽課小組，聽課組將對各個學科開展“三隨”活動，即“隨聽、隨評、隨考”。“隨聽”，即隨堂推門聽課，要求講課老師提供教案;“隨考”，即聽課成員在聽課的同時根據(jù)教學內容，扣住教學目標，隨堂擬定出當堂達標題，在課進行到32分鐘左右時進行隨堂考核(利用投影或小黑板)。“隨評”，即聽課之后由另一名聽課成員和講課老師進行面對面評課。

　　五、繼續(xù)堅持堂清、周結。

　　課堂教學力求做到目標明確具體，不求面面俱到，只求一課一得，步步扎實，堂堂達標。每節(jié)課都要留給學生一定的練習時間，語文課包括講課過程中的隨堂練習和課后的當堂達標練計不少于8分鐘(不包括讀書)，數(shù)學、英語不少于10分鐘。其他學科參照執(zhí)行。

　　周結，教研組內每兩周進行一次周結測試，緊扣目標，有針對性擬定測試題目，每次檢評有一個或兩個側重點即可，不必面面俱到。組內互換監(jiān)考，共同閱卷、分析結果。

　　每個單元檢評之后進行的補償練習，要針對試卷出現(xiàn)的問題擬定補償練習題，也可以進行適當?shù)耐卣轨柟?。補償練習低年級老師批改，高年級可以在老師指導下由學生參與批改。