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3dmax學(xué)習(xí)心得

時(shí)間: 嘉欣2 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

  3dmax學(xué)習(xí)心得范文一:3dsmax學(xué)習(xí)心得

  浮躁的人容易問:我到底該學(xué)什么;——別問,學(xué)就對(duì)了;浮躁的人容易問:MAX有錢途嗎;——建議你去搶銀行;浮躁的人容易說:我要中文版!我英文不行!——不行?學(xué)呀!浮躁的人容易問:MAX和MAYA,Softimagexsi哪個(gè)好;——告訴你吧,都好——只要你學(xué)就行;浮躁的人分兩種:a)只觀望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅(jiān)持的人;把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊,還不如把過時(shí)的技術(shù)記在心里;MAX不僅僅是3D軟件;學(xué)習(xí)MAX最好的方法之一就是多練習(xí);在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己手中的書已經(jīng)足夠了;看得懂的書,請(qǐng)仔細(xì)看;看不懂的書,請(qǐng)硬著頭皮看;別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍;和別人一起討論有意義的MAX知識(shí)點(diǎn),而不是爭(zhēng)吵MAX行不行或者M(jìn)AYA與Softimagexsi哪個(gè)好;不要因?yàn)镸AX和MAYA看上去有一些相同,就認(rèn)為它們的意義和作用完全一樣;(其實(shí)沒什么象同的)請(qǐng)不要認(rèn)為學(xué)過MAYA再改學(xué)MAX會(huì)有什么問題——你只不過又在學(xué)一門全新的軟件而已;有不懂的問題可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)MAX的秘訣是:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);請(qǐng)把書上的例子親手到電腦上實(shí)踐,即使配套光盤中有源文件;把在書中看到的有意義的例子擴(kuò)充;請(qǐng)重視MAX中的異常處理技術(shù),并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的工作中;經(jīng)?;仡欁约阂郧白鲞^的場(chǎng)景,并嘗試重做,把自己學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去;不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)——請(qǐng)全部做完并記錄下思路;MAX建模和MAX材質(zhì)要同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握;既然決定了學(xué)MAX,就請(qǐng)堅(jiān)持學(xué)下去;就讓各種3D平臺(tái)去激烈的競(jìng)爭(zhēng)吧,我們要以學(xué)習(xí)MAX本身為主;、當(dāng)你用MAX到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí),請(qǐng)不要馬上停手;請(qǐng)盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完整性,然后分析自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作(參見43);別心急,用MAX確實(shí)不容易;水平是在不斷的實(shí)踐中完善和發(fā)展的;每學(xué)到一個(gè)MAX難點(diǎn)的時(shí)候,嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了;記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識(shí)點(diǎn);請(qǐng)不斷的對(duì)自己做的場(chǎng)景提出更高的要求;保存好你做過的所有的源文件——那是你最好的積累之一;請(qǐng)不要做浮躁的人;請(qǐng)熱愛MAX!

  本次培訓(xùn)通過老師的展示和指導(dǎo),其他同學(xué)的探討,使我初步學(xué)會(huì)了如何使用3DMax初步的建模,制作了茶壺、茶杯、托盤、軍徽、課桌、沙發(fā)、房子、砸爛、樹木、杯子、卷軸畫和硯臺(tái)等物體,通過制作學(xué)會(huì)了圖形合并,材質(zhì)編輯,倒角,擠出、aec擴(kuò)展的技術(shù)的使用,學(xué)到了許多信息技術(shù)課的知識(shí)。而且?guī)熒降?,使我更易于理解與接受。使我很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺陷。我覺得這次培訓(xùn)很有實(shí)效,使我學(xué)到了許多知識(shí),也是我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要努力深研,努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)中去,充分利用自己身為信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),不荒廢時(shí)光,化榮譽(yù)為壓力,為今后學(xué)習(xí)生活多積累寶貴知識(shí)財(cái)富。

  3dmax學(xué)習(xí)心得范文二:3dsmax學(xué)習(xí)心得(1364字)

  轉(zhuǎn)眼學(xué)習(xí)3DSMAX已有三周,從了解3DSMAX開始,3DSMAX是個(gè)龐大的軟件,廣泛應(yīng)用于影視動(dòng)畫、建筑設(shè)計(jì)、廣告、游戲、科研等領(lǐng)域?,F(xiàn)在就是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的工具,我們可以做一些漂亮的東西,我想等學(xué)習(xí)完了我們就可以制作一些我們想要東西。

  在初識(shí)3DSMAX期間,興趣大增,急于想盡快揭開3DSMAX神秘的面紗,出現(xiàn)急功近利的想法。神秘都想看看,什么都想學(xué)習(xí),制作出個(gè)小玩意。

  3DSMAX是一個(gè)實(shí)用又復(fù)雜的軟件,學(xué)習(xí)了三周感覺很有難度的,但在老師的指導(dǎo)下解決了很多問題,也學(xué)到了很多技巧。

  三周來我們做了很多東西比如:花瓶、桌子、床、還有制作墻體等等。感覺很有用,也漸漸的喜歡學(xué)習(xí)了。

  我們用線在前視圖中畫出了花瓶的一半輪廓,然后用車削工具做出了花瓶,通過改變頂點(diǎn)我們做出了不同款式的花瓶。用同樣的方法我們制作出了臺(tái)燈的下半部分,再畫出一個(gè)圓柱體,用錐化工具改變了它的樣子,這樣加在一起就成了一盞漂亮的臺(tái)燈。還有就是把線變?yōu)榭射秩緲訔l線后可以改變線的厚度,這樣就可以畫出自己想要的線段。同樣如果要改變線的長(zhǎng)度或者是形狀則去修改器了進(jìn)行,改變頂點(diǎn)就可以改變線的形狀,再把所有的點(diǎn)平滑那樣就可以做出平滑的圖形了。總之線得用途很多,相信以后還有很多的用途。

  長(zhǎng)方體、切角長(zhǎng)方體在畫圖中也用得到很多,做沙發(fā)就用到了切角長(zhǎng)方體,通過改變圓角數(shù)目也就改變了切角長(zhǎng)方體的形狀,也就改變了沙發(fā)的形狀。在做一些柜子、桌子之類的物體時(shí)也用到它們,這些在畫圖時(shí)感覺蠻方便的。為了能夠更快更熟的畫一些裝飾圖的底層,還學(xué)習(xí)了關(guān)于打門窗洞、地板和樓梯的方法,這樣到了畫那些裝飾圖的時(shí)候就簡(jiǎn)單了很多,用布爾來打門窗洞其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,很實(shí)用。但同時(shí)又要注重一些細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗嘛,所有細(xì)節(jié)很重要。

  從學(xué)習(xí)這幾天來我覺得3DSMAX是一個(gè)很完整的軟件,它比兩維的好用,畫出圖來看上去比較明顯,一目了然,所有我就覺得這個(gè)軟件很好,比之前學(xué)的CAD好得多,CAD就是一些平面的東西,外行還看不懂是什么東西,3DSMAX就不同了。

  學(xué)了這段時(shí)間,感覺要學(xué)好,還真的有點(diǎn)難,但是我也漸漸喜歡上了,所以覺得只要用心去學(xué)就可以達(dá)到。有些操作,老師講的時(shí)候會(huì)弄,不懂也可以當(dāng)場(chǎng)問老師,問同學(xué),但下來的話、有些就記不得了或者是記得但操作不對(duì),所以下來還要反復(fù)的練習(xí)。比如制作枕頭,要進(jìn)行兩次FFD,如果沒有進(jìn)行兩次FFD,那么做出來的就不太有真實(shí)感。再比如說在制作旋轉(zhuǎn)樓梯時(shí),要對(duì)扶桿和樓梯底部下的線段進(jìn)行拆分,這樣在旋轉(zhuǎn)時(shí)才會(huì)出效果,不然也就連旋轉(zhuǎn)都有可能做不出來。

  學(xué)了一久的3DSNAX工具,我們懂了一些制作的技巧,那些也許就是一些皮毛,但是也要好好的練習(xí)這樣才會(huì)熟悉,也才能夠更好的掌握那些東西。其實(shí)這些軟件要靠不斷地重復(fù)地練習(xí)才可能熟能生巧。

  其實(shí)這些東西就是要不斷地實(shí)踐。甚至同一個(gè)模型要重復(fù)的去做數(shù)遍,用不同的方法去做。俗話說:熟能生巧,在制作過程中,你有可能驚喜地發(fā)現(xiàn)一些新思路、新方法,甚至做出一些老師做不出來的效果。

  其實(shí)這些東西多練習(xí)差不多就會(huì)了,但要學(xué)的比較深的話就要多花時(shí)間和精力了,畢竟這些都是熟能生巧嘛。

  好記心不如爛筆頭,多做筆記是件好事。下來也就可以溫習(xí)溫習(xí),這樣就會(huì)比較熟了。用心去做就會(huì)做到更好至最好。相信之后的學(xué)習(xí)會(huì)更加吸引我們?nèi)ヌ剿鳎R(shí)也會(huì)更加豐富。

  3dmax學(xué)習(xí)心得范文三:3dsmax學(xué)習(xí)心得(1298字)

  進(jìn)入重慶大學(xué),大一的整個(gè)學(xué)習(xí)中,一直未曾真正理解自己學(xué)習(xí)的專業(yè)是哪些方面。軟件工程數(shù)字媒體,這個(gè)名字對(duì)于當(dāng)時(shí)大一的我來說,即熟悉又陌生,熟悉是因?yàn)樽约阂獙W(xué)習(xí)的專業(yè)就是這方面,陌生則因?yàn)閷?duì)這個(gè)專業(yè)的了解少之又少。隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷深入,漸漸的對(duì)數(shù)字媒體這個(gè)專業(yè)有了進(jìn)一步的理解。

  大二這個(gè)學(xué)期一開始,我們就學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)繪圖,3dsmax。而對(duì)3dsmax的學(xué)習(xí)讓我找到了學(xué)習(xí)的興趣。

  從一開始的第一節(jié)課,老師讓我們自己弄3dsmax。當(dāng)時(shí),這個(gè)3dsmax軟件,對(duì)于從來都沒有接觸過這方面軟件的我來說,是那么的陌生,同時(shí)我又對(duì)這個(gè)軟件充滿了好奇。看著一些游戲,動(dòng)畫,海報(bào)中那些場(chǎng)景,那些角色的形象是那么的逼真生動(dòng),不禁感嘆這個(gè)軟件功能的強(qiáng)大。同時(shí),學(xué)習(xí)這個(gè)軟件也讓我感到興奮,驕傲。想著今后自己能做出這些場(chǎng)景,這些角色,就更加激勵(lì)自己去學(xué)習(xí)3dsmax的熱情。剛剛接觸3dsmax,只是對(duì)里面的功能鍵都按過了一遍,同時(shí)也能利用里面的一些多邊形建出了一些簡(jiǎn)單的立體模型,也就是一些簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方體,球形和立柱體等等。同時(shí)也掌握了各個(gè)視角圖,和一些簡(jiǎn)單的移動(dòng),旋轉(zhuǎn),放大功能等。但是,剛剛接觸3dsmax,還是有太多太多的不懂,于是,我便自主的學(xué)習(xí)3dsmax。

  為了主動(dòng)去學(xué)習(xí)到3dsmax中的知識(shí),我跑到了圖書館,從中選到了兩本3dsmax的書,把書借了回來。之后,我便主動(dòng)的去學(xué)習(xí)3dsmax,利用自習(xí)的時(shí)間,有時(shí)甚至利用到了選修課的時(shí)間,去閱讀3dsmax的書籍,理解里面的知識(shí),然后回到宿舍,打開電腦,利用電腦實(shí)際操作。通過操作電腦,我更加深入的理解了3dsmax中的功能。那時(shí)學(xué)習(xí)3dsmax掌握的知識(shí)進(jìn)步很快。我了解了3dsmax的一般制作過程,設(shè)置場(chǎng)景,建立對(duì)象模型,使用材質(zhì),放置燈光及攝影機(jī),設(shè)置場(chǎng)景動(dòng)畫,渲染場(chǎng)景。同時(shí),我也掌握了基本的多邊形建模。實(shí)驗(yàn)課上,老師介紹的幾種建模方法,我都能更好的理解,并能實(shí)際應(yīng)用上。如,多邊形的建模,樣條線的鏈接及處理,以及放樣,布爾操作,車削,擠出等等。同時(shí),接過了老師布置的作業(yè),利用3dsmax制作出校園的模型。而我們組選擇了制作東大門到縉湖這部分。而后,我們對(duì)這塊校區(qū)進(jìn)行了照相了解,并開始了我們的制作。

  在校園模型的制作中,從建模,修改,到貼圖,修改,我們遇到了許多問題。針對(duì)這些問題,我又借了一些不同方面的3dsmax的書,從建模到渲染,我不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)解決問題,我從中體會(huì)到了大量3dsmax制作的思想,掌握了多種不同的建模方法。如,多邊形建模,高級(jí)建模,及貼材質(zhì)等。如今,這個(gè)學(xué)期已將要結(jié)束,我們的東大門到縉湖這段3dsmax的校園模型制作也完成了。如今,看著自己做出來的東西,感到很欣慰,感到自己的學(xué)習(xí)收到了成果。通過實(shí)際動(dòng)手操作制作校園模型,也讓我更加深入的掌握了3dsmax的多種功能,同時(shí)領(lǐng)會(huì)到了許多在工程制作中的一些思想。

  我想,學(xué)習(xí)了3dsmax,不僅僅只是讓我們掌握3dsmax中的功能,制作出一些場(chǎng)景,角色,而更多的是通過這種學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也讓我們體會(huì)到了軟件工程中一些工程制作的流程,及其中的一些思想。

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