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如何高效閱讀專業(yè)書籍

時間: 燕妮2 學(xué)習(xí)經(jīng)驗

  對于專業(yè)書籍,花費的時間是比較長的,但是只要運用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,也是可以大幅度提高學(xué)習(xí)效率的。

  這幾個通用性原則必須記得:

  其一:無論任何時候,學(xué)習(xí)任何知識,專業(yè)書籍也好、暢銷書籍也好,我們肯定都要非常明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  其二呢,要想將專業(yè)書籍學(xué)好、學(xué)精,只看一到兩本書是不夠的,必須盡可能將所有涉及到的書籍都買回來,進行大量的閱讀。

  然后,從眾多的書籍里面,選出2-3本最經(jīng)典的,作為核心閱讀,其他作為輔助。

  OK,那下面我們正式進入學(xué)習(xí)了。

  準(zhǔn)備工作:

  一,準(zhǔn)備一臺電腦。

  在學(xué)習(xí)這些書籍時,我們要準(zhǔn)備好一臺能上網(wǎng)的”電腦“,或者是”名詞辭典“(最佳選擇是電腦)。

  因為專業(yè)書籍的名詞術(shù)語太多,我們必須要運用先進的科技,把每一次出現(xiàn)的名詞術(shù)語都進行搜索,從而達(dá)到了解。

  二:準(zhǔn)備大量的書籍。

  我們要在當(dāng)當(dāng)網(wǎng),或者新華書店購買關(guān)于這個方面的書籍。至少也是20本左右吧。

  你可能會問,有些書很爛,有沒有必要看?其實,有些書整體內(nèi)容來看可能很爛,但有時卻能把一個概念講解的非常不錯。

  所以,我們要以2-3本的經(jīng)典書籍作為核心,但是這幾本書可能是非常難啃的。那么,這幾十本書的閱讀就有一個好處。

  有一些概念,觀念或者術(shù)語,一本看不懂就換一本。對于重要的概念和觀點,一般都會在不同的書籍中反復(fù)出現(xiàn)和闡述的。

  三、下載并安裝好思維導(dǎo)圖軟件(或者彩色筆,準(zhǔn)備手繪思維導(dǎo)圖)。

  四、至少準(zhǔn)備3-4個小時,同時保證不會讓人打擾你的環(huán)境。

  五、至少準(zhǔn)備3-5首以上的輕音樂,能激發(fā)你的高效閱讀狀態(tài)的。

  六、關(guān)閉手機,微信,QQ等。

  OK,當(dāng)一切都安排妥當(dāng)后,我們就開始進入“啃書”的階段了。既然是啃書,那牙齒必須要磨利哦。

  這里面的核心方法是思維導(dǎo)圖+高效學(xué)習(xí)模型。

  第一步:先用高效的閱讀方法(不是速讀),閱讀那核心的2-3本專業(yè)書籍目錄,并畫出每一本書的思維導(dǎo)圖。

  同時,在這個過程中,要學(xué)完閱讀其他的書籍和搜索引擎,來補充這本書的細(xì)節(jié),或者有非常難懂的部分,通過其他書籍的解釋和解說,來讀懂。

  很多人覺得專業(yè)書籍難學(xué),就是因為卡在某個環(huán)節(jié)上了。而且還死腦筋轉(zhuǎn)不過彎來,難道不會思考去看其他書籍來進行解說?

  例如:這個專業(yè)書籍,有可能會有一些暢銷書解說之類的?這個過程是苦惱和干燥的,尤其是對某領(lǐng)域的新手,需要邊學(xué)書,邊用電腦(善用搜索引擎)去查詢術(shù)語的意思。

  而且在這個時候,在整理思維導(dǎo)圖的時候,可能邏輯歸納、總結(jié)上,也會有所欠缺,其實都沒所謂。

  我們先畫出來,最后再修改。這個環(huán)節(jié)呢,很多人都只是拿著一本書死磕,何必呢?有些東西,這本書講不明白,其他書就講得非常清楚,你瞬間明白了,懂不?

  第二步:將所有的思維導(dǎo)圖整合成一張導(dǎo)圖,做出這個專業(yè)書籍領(lǐng)域的全景圖。

  這個過程,需要在第一步的前提下,已經(jīng)對領(lǐng)域和術(shù)語有了比較大的理解和認(rèn)識,再結(jié)合強大的整合能力。同類合并,邏輯歸納等。

  第三步:根據(jù)你對此領(lǐng)域的知識,用自己的理解能力和思路,做一張自己的思維導(dǎo)圖。經(jīng)過這三步,基本上對這個領(lǐng)域的知識,有了大概的全貌和框架了。

  第四步:講故事+寫作。

  有很多東西非常難以理解,這時可以試著把編故事、做比喻來講解這些概念,看你能把故事編得多好。

  試著用傳播你學(xué)到的東西,并把它跟現(xiàn)實連接起來,把你的心得寫出來放在QQ空間上、做PPT。

  當(dāng)你撓著腦袋在想著,如何將枯燥的內(nèi)容變成故事的時候,你在這方面的理解程度就會高很多。

  而通過寫作,是一種強迫你將學(xué)習(xí)到的知識進行思考。寫作,我們就能發(fā)現(xiàn)我們在這個專業(yè)領(lǐng)域上欠缺多少,是否已經(jīng)理解了。你想想,假如你真的了解了,但是你卻完全寫不出來,這是不是自欺欺人?

  所以,學(xué)會講故事,學(xué)會寫作。

  第五,針對思維導(dǎo)圖的全景圖。

  先選準(zhǔn)其中一個點(其中一個分支),重復(fù)第1步到第4步,我們將這種方法稱為:單點突破。先解決掉整個專業(yè)知識的全貌(全景圖),然后再針對每一個點(分支)一步一步的擊破,最終達(dá)到將整個專業(yè)領(lǐng)域達(dá)到專精。

  這也是所謂的將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)的方法。

  剩下的東西就是反復(fù)讀,在不斷重復(fù)時反復(fù)總結(jié),堅持下去.

  如果讀過一本書,認(rèn)為書中所有的地方都是重點,那你基本沒有讀明白,主次都沒有分清。閱讀的第一步就是先分清主次。

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