答題思路答題思路——總括句：(序號)核心要點(diǎn)+具體闡述

例題在T市的“全市十佳科技特派員”評選活動(dòng)中，小童以壓倒性的票數(shù)獲得第一名。一個(gè)年僅25歲的年輕人，為何能從平均年齡在50歲以上的本市特派員中脫穎而出呢?

領(lǐng)導(dǎo)說，他所服務(wù)的S村地方偏僻，有一段路車根本開不進(jìn)去，下雨天時(shí)他坐摩托車進(jìn)村，常弄得一身泥，特別狼狽?？墒撬總€(gè)月去S村的次數(shù)和時(shí)間都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考核要求。同事們說，他要是有什么沒弄懂的問題，肯定會睡不好覺，會纏著老特派員們搞清楚的。大學(xué)書本告訴了他“是什么”“為什么”，但他覺得還不夠。從來到這兒，他就開始研究這兒的土壤、天氣、鄉(xiāng)情民俗，他一個(gè)北方人竟然在短短幾個(gè)月時(shí)間里學(xué)會了這兒的方言。

老鄉(xiāng)們說，他態(tài)度好，說話和氣，大家都喜歡和他說話。他說的話大家聽得懂，句子不長，用的也是田坎語言，好懂實(shí)用。而且他手把手地傳技術(shù)，把課堂設(shè)在田間地頭，教給大家的東西都記得住?！八v的東西很接地氣，富有土味兒。而且，他還會收集村民的需求，定期地開展‘訂單化’培訓(xùn)。這樣的特派員難找。”村支書也對小童贊不絕口。

而小童自己卻說，自己能贏得大家的喜歡，在于自己會玩些“小花樣”。“老鄉(xiāng)們要的是技術(shù)，晦澀的理論不管你講得再高深，起到的作用也是很少的;老鄉(xiāng)們學(xué)技術(shù)，最終還是要落腳到做上面去。科教本身有些乏味，必須要加點(diǎn)料才會有滋有味，我在做技術(shù)特派工作時(shí)，就堅(jiān)持添加‘三味’：一是原味，堅(jiān)持用原汁原味的田坎語言講授，盡量講短話，講土話;二是鮮味，給鄉(xiāng)親們的一定是最新的農(nóng)技知識，過時(shí)的、可能已經(jīng)不適用的，堅(jiān)決不講;三是甜味，對鄉(xiāng)親們積極鼓勵(lì)，盡量用積極的語言，誰都希望話好聽啊，多給他們看看成功的案例，正面激勵(lì)。如果你用的是本地語言，說的是農(nóng)家事，講的是致富經(jīng)，他們不歡迎你都難啊?！?/p>

要求：(1)歸納全面，語言簡明;(2)不超過200字。

方法展示(一)審題

審題干：作答對象為原因，且是獲得榮譽(yù)的原因，所以傾向于找好的方面也就是有利因素?？梢允侵饔^原因也可以是客觀原因，可以借助原因詞幫助我們找到要點(diǎn)。

審要求：要求比較常規(guī)，全面，簡潔，字?jǐn)?shù)是200字。

(二)找點(diǎn)

段一：取得的成績，并用設(shè)問引出下文的原因，無要點(diǎn)

段二：

1.吃苦耐勞的精神，不怕苦不怕累，能克服道路等不利條件。

2.主動(dòng)作為，以解決實(shí)際問題為目的，而不是僅僅在進(jìn)行考核。

3.有鉆研精神和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，研究當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，學(xué)說方言。

段三：

4.能和村民打成一片，對村民態(tài)度好，說話和氣，能用土方言和村民交流。

5.務(wù)實(shí)能干，手把手教老百姓技術(shù)，把課堂設(shè)在田間地頭，拉近了與老百姓的距離，使教學(xué)更符合老百姓的需要。

6.授課內(nèi)容接地氣，且能針對村民需求開展“訂單化”培訓(xùn)。

段四：7.理論和實(shí)際相結(jié)合，針對農(nóng)民特點(diǎn)展開講授，注重方法。

(三)加工

虛寫總括句：原因

具體原因：

1.有吃苦耐勞的精神，不怕苦不怕累，能克服道路等不利條件。

2.主動(dòng)作為。以解決實(shí)際問題為目的，而不是僅僅在進(jìn)行考核;有鉆研精神和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，研究當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，學(xué)說方言。

3.能和村民打成一片，對村民態(tài)度好，說話和氣，能用土方言和村民交流。

4.務(wù)實(shí)能干，手把手教老百姓技術(shù)，把課堂設(shè)在田間地頭，拉近了與老百姓的距離，使教學(xué)更符合老百姓的需要。

5.授課內(nèi)容接地氣，且能針對村民需求開展“訂單化”培訓(xùn);理論和實(shí)際相結(jié)合，針對農(nóng)民特點(diǎn)展開講授，注重方法。

(四)書寫

原因：1.吃苦耐勞。不怕苦不怕累，能克服道路等不利條件。2.主動(dòng)作為。以解決實(shí)際問題為目的;有鉆研精神和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，研究當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，學(xué)說方言。3.積極溝通。能和村民打成一片，對村民態(tài)度好，說話和氣，能用土方言和村民交流。4.務(wù)實(shí)能干。手把手教老百姓技術(shù)，把課堂設(shè)在田間地頭，拉近了與老百姓的距離，使教學(xué)更符合老百姓需要。5.注重方法。理論和實(shí)際相結(jié)合;授課內(nèi)容接地氣，且能針對村民需求開展“訂單化”培訓(xùn)。

國家公務(wù)員考試說明精選篇2

1、一人之智，不如眾人之愚;一目之察，不如眾目之明　——荀況《荀子·君道》

2、魚無水，則不可以生;人失足，必不可以步;國失民，亦不可以治　　——?jiǎng)儭秳⒆印べF農(nóng)》

3、古之善政者，貴于足食;欲求富國者，必先利人　　——張昭遠(yuǎn)等《舊唐書·韋堅(jiān)傳》

4、君依于國，國依于民　——李世民《貞觀政要》

5、民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命　——陳壽《三國志·吳書·駱統(tǒng)傳》

6、達(dá)人無不可，忘己愛蒼生　——王維《贈(zèng)房盧氏琯》

7、政之所興在順民心，政之所廢在逆民心 ——管仲《管子·牧民》

8、理國要道，在于公平正直 ——吳兢《貞觀政要》

9、為政之道，以順民心為本 ——程頤《代呂公著應(yīng)詔上神宗皇帝》

10、慮于民也深，則謀其始也精　——?dú)W陽修《偃虹堤記》

11、國以民為本，社稷亦為民而立　——朱熹

12、天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨于正　——王廷相《慎言·御民篇》

13、百姓多寒無可救，一身獨(dú)暖亦何情。心中為念農(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲 ——白居易《新制綾襖成感而有詠》

國家公務(wù)員考試說明精選篇3

報(bào)考公務(wù)員不是分行業(yè)的，是分職位的。要看你的專業(yè)與哪個(gè)職位對口。

1.考試內(nèi)容：筆試部分行政能力測試和申論。面試部分筆試通過后參加統(tǒng)一組織的面試

2.考試查詢：如果是考省級的公務(wù)員大約在9月份--10月份要時(shí)刻注意所在省的人事人才網(wǎng)的通知，可以網(wǎng)上報(bào)名，也可以現(xiàn)場報(bào)名。

如果是考國家的，可以在10月份--11月份關(guān)注網(wǎng)上的通知

3.考試條件：應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加公務(wù)員考試。非應(yīng)屆的在校學(xué)生不可以。年齡上限：35周歲具體的情況職位查詢要到相應(yīng)的人事網(wǎng)上查詢。至于復(fù)習(xí)資料到各個(gè)考試書店都有銷售。購買資料要注意看看書的出版社，最好是人事部出的或者是人事部授權(quán)的。

4.考試時(shí)間：省直機(jī)關(guān)的和各地區(qū)的公務(wù)員時(shí)間不太固定。國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員報(bào)名時(shí)間11月份的第一個(gè)周六開始

5.收費(fèi)不等：今年考試費(fèi)申論60元，行政能力測試60元，手續(xù)費(fèi)10元，一共130元。每年浮動(dòng)大概都在150元左右

6.面試?yán)щy：困難是有的，畢竟還是會有一些黑幕，如果運(yùn)氣好遇到真正公平的，面試通過幾率增加(主要看一些資料上的經(jīng)典問答參考書上會有)。