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公務(wù)員申論考試提分策略

時(shí)間: 小龍 公務(wù)員考試

公務(wù)員申論考試提分策略精選篇1

夯實(shí)理論,明確作答思路

做任何事情都得講究方法,方法正確,事半功倍,作答歸納概括題也是一樣,必須得有方法。講方法之前,我們不妨了解下歸納概括題的特點(diǎn)與要求,通過特點(diǎn)要求來總結(jié)方法技巧:副省題目:對(duì)調(diào)研組的調(diào)研材料,從成績(jī)、問題和建議三方面進(jìn)行概述。(15分)

要求:(1)準(zhǔn)確、全面;(2)恰當(dāng)提煉,條理清晰;(3)不超過350字。

這道題是比較經(jīng)典的一道題目,我們按照題干要求,遵循材料內(nèi)容,從成績(jī)、問題、建議三個(gè)方面對(duì)材料進(jìn)行處理即可,這道題目的經(jīng)典之處還在于考點(diǎn)比較多,考察影響詞、問題詞、對(duì)策詞等關(guān)鍵詞的閱讀方法,做過這道題的同學(xué)也清楚,這道題的材料更經(jīng)典,基本通篇都是答案,這對(duì)考生的材料處理能力要求更高。

如何作答這道題呢,首先你得學(xué)會(huì)閱讀,利用詞、句、段、篇等閱讀方法,其次你得知道如何概括,如句子中的總分關(guān)系,段落的總分總結(jié)構(gòu)等……;最后你得知道歸納概括題答案需要寫成總分結(jié)構(gòu),分條表述以達(dá)到條理清楚的要求等。

“歸納”與“概括”的思維

“歸納”是一種推理方法,用于抽象事物,由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理,然后歸攏使之有條理,簡(jiǎn)單來說就是把蘋果、香蕉、梨、西瓜放在水果籃子,把牛肉、豬肉、羊肉、雞肉放在肉籃子……如果把香蕉放在肉籃子就屬于歸納不合理的一種思維過程?!案爬ā笔撬季S過程的一種。把事物的共同的本質(zhì)特征綜合起來,并推廣到同類事物上去的過程。

如地市概括城市水系的功能,部分答案“城市水系功能:一、蓄洪功能。調(diào)節(jié)行洪、分流下滲、蓄積雨洪等;二、運(yùn)輸功能。利用運(yùn)河運(yùn)輸人和日常生活物品……”這其實(shí)就是一種歸納概括的思維:整體上“城市水系功能”是一種概括,下面答案的一、二……是一種歸納,每一條答案中:“蓄洪功能”是一種概括,后面的調(diào)節(jié)、分流等又是一種歸納,考生在備考的過程中要多注意這種思維方式。

歸納概括題高分的本質(zhì)

歸納概括題在閱卷過程中采用的是踩點(diǎn)給分,我們?cè)谧鞔鸬倪^程中還是要追求答案的全面性,這就得要求考生熟練掌握閱讀方法和技巧,利用材料閱讀方法,逐句分析,逐段概括,整體總結(jié)歸納最后形成答案。

總之,歸納概括題在國(guó)考中是比較簡(jiǎn)單的題目,但是考試得分效率不高,掌握做題技巧就十分必要。此外,歸納概括的思維貫穿整個(gè)考試,無論哪種題型都離不開歸納的思維和概括的思維,考生要用心體會(huì),多去練習(xí),最終在這道必考題上,以最少的時(shí)間取得最高的分?jǐn)?shù)。

公務(wù)員申論考試提分策略精選篇2

一、了解申論題型——正確的申論備考思維是高分基石

考生如果沒有能領(lǐng)悟到“申論是一道證明題”這一基本觀點(diǎn),那么任何申論答題技巧都是沒有意義的。每年都有把申論寫成了散文、雜文的考生,基本都是沒有理解申論的基本特點(diǎn)。申論的本質(zhì)是議論文,形式不重要,最重要的是要有自己的觀點(diǎn),總論點(diǎn)明確、分論點(diǎn)清晰。

閱卷組不會(huì)期望考生在試卷中的對(duì)策有多么的完善,多么的深刻,國(guó)家出臺(tái)政策需要多方論證和小范圍試點(diǎn),申論的大多數(shù)考題都是國(guó)家政策研究中心的學(xué)者每天在思考的問題,命題組不會(huì)苛求考生在一個(gè)多小時(shí)里能提出“真正”的對(duì)策,其實(shí)對(duì)策都在材料里,申論最重要的答題技巧只是論證考題的意義以及可行性,因此“申論是一道證明題”。

二、復(fù)習(xí)資料越多越不好——經(jīng)典復(fù)習(xí)資料以1抵10

現(xiàn)在關(guān)于公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)資料成千上萬,有書、視頻。有的資料可以免費(fèi)下載,有的保過班需要2-3萬。但資料一定不在多,而在精。

三、善用手機(jī)、打印機(jī)助力申論復(fù)習(xí)備考——學(xué)習(xí)和完善自己的申論答題思維

網(wǎng)絡(luò)上的考試信息非常及時(shí)和豐富,一定要看看。你在瀏覽網(wǎng)頁、新聞的時(shí)候總會(huì)看到一些經(jīng)典的題目或者時(shí)政文章、專欄觀點(diǎn),隨手及時(shí)保存到電子設(shè)備,待有空時(shí)整理成文檔打印出來,既方便做筆記也方便歸納總結(jié)。隨時(shí)打印下來可以讓自己不會(huì)錯(cuò)過各種新的信息和觀點(diǎn),題型等等。根據(jù)自身?xiàng)l件,發(fā)掘自有優(yōu)勢(shì)。

四、申論復(fù)習(xí)是否要大量做題?——擺脫題海戰(zhàn)術(shù)有道理

這個(gè)方法用在行測(cè)備考上,還可能是有一定的效用的,但在國(guó)考申論復(fù)習(xí)上,一定要注意:分析問題遠(yuǎn)比一味做題更能真正提高申論答題技巧。國(guó)考申論的題目并不多,重點(diǎn)考察的是考生對(duì)于一個(gè)社會(huì)問題的多維度思考、不同身份下的理解以及作為公務(wù)員角色該如何應(yīng)對(duì)。這種思考的傾向性,決定著申論復(fù)習(xí),一定是要以全面分析為主的,所以,一天做十道題,不如一天好好分析一道題的十個(gè)角度和思考層次。

公務(wù)員申論考試提分策略精選篇3

不管是走路、坐車還是吃飯、休息,都在低頭玩手機(jī);半夜不睡覺,挑燈夜戰(zhàn)只為追劇,早起第一件事就是刷朋友圈……當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)不再是屬于年輕人的“專利”,越來越多的老年人變得“一網(wǎng)情深”,甚至成為“網(wǎng)癮老人”。

在智能手機(jī)、電腦十分普及的當(dāng)下,老年人學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),能夠更方便獲取資訊信息、進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò),當(dāng)然是一件好事。有的老年人,手機(jī)APP用得比年輕人都要溜。全民K歌、摩拜單車、微信全不在話下,手機(jī)自拍完還要美化一下,“人老心不老”的勁頭,讓后輩都深感羨慕。然而,一枚硬幣有兩面。老年人一旦過度依賴甚至上網(wǎng)成癮,則有諸多弊端。從身體方面講,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易引發(fā)心腦血管疾病、頸椎病、眼疾等多種疾病。從心理方面看,本打算緩解孤獨(dú),卻是“朋友圈越發(fā)越寂寞”,反而增添空虛感和焦慮感。近年來,間或曝出的諸如“八旬老翁長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)游,突發(fā)腦梗住院”“婆婆迷追劇在家不做飯”等新聞令人唏噓,引人深思。

網(wǎng)絡(luò)在老年人生活中的“越位”,一定程度上折射出社會(huì)和子女對(duì)老年人關(guān)愛的“缺位”。許多老年人退休后,生活的重心逐漸從工作轉(zhuǎn)移到家庭生活中,空閑時(shí)間多、獨(dú)處時(shí)間長(zhǎng)。如果社區(qū)和社會(huì)組織能夠組織更多有益身心健康的活動(dòng),子女家人可以更多陪伴嘮嗑,適當(dāng)安排家庭旅行、老友聚會(huì)等社會(huì)活動(dòng),幫助他們培養(yǎng)書法、唱歌、垂釣等更多興趣愛好,讓他們的生活豐富起來、身心愉悅起來,疏導(dǎo)內(nèi)心的空虛寂寞,盡享天倫之樂的老年人就會(huì)更加理性地看待網(wǎng)絡(luò),又怎么會(huì)陷入“網(wǎng)癮”之中?

幫助老年人適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)世界,不只是防止他們掉進(jìn)消磨時(shí)間的“坑”里,也要提醒他們留意各種不良信息的“坑”?,F(xiàn)在不少網(wǎng)上信息魚目混珠、良莠不齊,林林總總的“養(yǎng)生秘訣”、形形色色的“經(jīng)驗(yàn)之談”、虛虛實(shí)實(shí)的“鉤沉揭秘”,極易對(duì)他們的認(rèn)知造成誤導(dǎo)。作為晚輩,應(yīng)該設(shè)法提高老年人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和分辨信息真?zhèn)蔚哪芰?,讓他們免受違法廣告、養(yǎng)生謠言等不良信息的干擾誤導(dǎo)。

引導(dǎo)老年人平衡線上線下的關(guān)系,幫助老年人克服盲從心理、辨別信息真?zhèn)?,需要時(shí)間和循循善誘的耐心。在我們的身邊,時(shí)常能看到有年輕人“恨鐵不成鋼”,對(duì)老人動(dòng)輒生氣乃至呵斥,那種“還不是為你好”的態(tài)度,常常適得其反。“有一種孝順,是帶老人跟上這個(gè)信息時(shí)代”,讓老人更好地“觸網(wǎng)”是子女的義務(wù),也是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。對(duì)此,年輕人可以組織互助同盟,利用“外來和尚好念經(jīng)”的特點(diǎn),有條件的還可以組織定期的聚會(huì)和講座,達(dá)到各自在家時(shí)難以達(dá)到的引導(dǎo)效果。

隨著互聯(lián)網(wǎng)深度嵌入社會(huì)生活,老年人正成為上網(wǎng)生力軍。,50歲以上網(wǎng)民群體所占比例達(dá)到10.6%,越來越多的中老年人正融入互聯(lián)網(wǎng)之中。他們通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建獨(dú)特的上網(wǎng)生活,形成了區(qū)別于年輕人的網(wǎng)絡(luò)文化。發(fā)揚(yáng)親情孝道、給予社會(huì)關(guān)愛,幫助銀發(fā)低頭族提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),他們的網(wǎng)絡(luò)生活中才能有同樣燦爛的夕陽紅。

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