廟號是中國君主死后在廟中被供奉時所稱呼的名號。

一般君王死后會建筑專屬的家廟祭祀，對國家有大功、值得子孫永世祭祀的先王，就會特別追上廟號，以示永遠(yuǎn)立廟祭祀之意。廟號最初非常嚴(yán)格，按照“祖有功而宗有德”的標(biāo)準(zhǔn)，開國君主一般是祖，繼嗣君主有治國才能者為宗。

例子：漢高祖劉邦、宋太祖趙匡胤、明太祖朱元璋、清太祖努爾哈赤等;唐太宗李世民、宋太宗趙光義、清太宗皇太極等。

謚號

謚號是指人死之后，朝廷會依據(jù)其生前所作所為，從而給出一個具有評價意義的稱號，這就是通常意義的謚號。謚號有褒揚(yáng)性的美謚、憐惜性的平謚、貶義性的惡謚三種。

1.美謚，如：莊、武、文、宣、襄、明、睿、康、景、懿。例如北魏孝文帝，謚號孝文。

2.中謚：如：懷、悼、哀、閔、思、殤，有點同情的意味。例如唐殤帝，謚號殤。

3.惡謚，如：煬、厲、靈，都含有否定的意思。例如隋煬帝，謚號煬。

年號

年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(亦可以作為表示年份)。一般由皇帝發(fā)起。歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n等大事、要事，一般都要更改年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。

例子：唐太宗李世民，年號貞觀;清圣祖玄燁，年號康熙。

行測語句銜接題考試解題技巧（篇2）

例1：醫(yī)生診療費用的低下與藥品加成的過高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會沖突的代償者。前一段時間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會了各種情緒，最終________________。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。

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A.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局面

B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件

C.異化成為群體對群體的譴責(zé)和喊話

D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散

【解析】第一步：通讀文段我們會發(fā)現(xiàn)整個文段說的是醫(yī)患關(guān)系的問題。根據(jù)話題一致性無法排除選項。

第二部：梳理行文脈絡(luò)，醫(yī)療費用降低整體來說是保障民生的一件好事。文中雖然并未提及，但我們要有所了解。文段開篇說了為了讓醫(yī)院的收支平衡出現(xiàn)了藥品加成的現(xiàn)象和以藥養(yǎng)醫(yī)的頑疾，這些問題的出現(xiàn)使醫(yī)生和患者成為了“扭結(jié)的醫(yī)療制度”的代償者。接下來列舉出了兩個當(dāng)下非常惹人注目的新聞，由“最終”可知，這兩件新聞導(dǎo)致一個結(jié)果。后文中“其所展示出的...”中的“其”指代的就是上文的一個結(jié)果，什么樣的結(jié)果呢?是“醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果”。

第三步：分析選項，通過分析我們可知，空出信息應(yīng)該是兩個新聞事件導(dǎo)致的結(jié)果，而選項A中“導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局”面和選項D中“造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散”是藥品加成的結(jié)果，并非兩件新聞事件導(dǎo)致的結(jié)果，可排除選項A和選項D。由分析我們知道這個“結(jié)果”是“情緒瞬間決堤的效果”，B項中“沖突事件”和C項中“譴責(zé)和喊話”都可以體現(xiàn)，無法排除。我們在通過其他角度進(jìn)行分析，首先，題干中講的是醫(yī)患雙方之間的關(guān)系，所以選項C說的“群體對群體”更為嚴(yán)謹(jǐn)。其次，B項中“喧鬧”一詞，用詞隨意，不和文體色彩，相比較而言;D項則較為準(zhǔn)確，其中“異化”一詞，也能表達(dá)出，政策本身的出發(fā)點雖好，但是由于體制操作不當(dāng)使結(jié)果適得其反。故本題正確答案為選項D。

這個分析方法你學(xué)會了嗎?希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助，快打開你的練習(xí)題或者題庫做一道題練習(xí)一下吧!

行測語句銜接題考試解題技巧（篇3）

例題 1.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說：“你 們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督 山伯爵》，有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文 學(xué)是法國人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見 是對法國文學(xué)的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說。 “茶花女”在中國本土的誕生，是生逢其時。

這段文字意在說明：

A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景

B.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個人的品味

C.評價文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時代背景

D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

【解析】整段話一共有六句話，有四句話都很明顯的提到過《茶花女》。只有第二句和第三句話沒有明確提出，但是第二句話和第三句話所寫的內(nèi)容也是在說《茶花女》不過是寫了一個交際花，同樣也是在寫《茶花女》。我們會發(fā)現(xiàn)《茶花女》在文段中出現(xiàn)的頻率非常高，整個文段也是圍繞《茶花女》展開說明的，所以選項中也應(yīng)該有《茶花女》，只有A選項符合。

例題 2.天下太平的時候，朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的，考量文官的標(biāo)準(zhǔn)，不但要看他的政績，也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何。因為按照正常的邏輯，做官要有“經(jīng)略之才”， 那么“知識就是力量”，文化修養(yǎng)就自然成了政績的鋪墊和補(bǔ)充，從上到下，恐怕都難以相信，一個“大老粗”會成為一個“治世能臣”。所以，在官場的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書法、辭章、風(fēng)度、名望、口碑等等，都是評價的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成為了一種“風(fēng)氣”，古代官員的“讀書熱”也自然是水到渠成。

這段文字意在說明：

A.古代官員“讀書熱”的原因

B.古代文官加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的重要性

C.古代太平時期對文官的評價標(biāo)準(zhǔn)過于單一

D.古代很多官員讀書帶有一定的功利性

【解析】整段話有四句話構(gòu)成，在文段中并不能找到高頻詞。首句提出了要關(guān)注文化修養(yǎng)，第二句話進(jìn)行了原因解釋，第三句話總結(jié)了文化修養(yǎng)是評價標(biāo)準(zhǔn)，最后一句話給出了這樣的比較，要明白這樣指代就是前文給的文化修養(yǎng)是評價標(biāo)準(zhǔn)，在這個情況下，讀書熱水到渠成。重點就落在了最后一句話，前文是對讀書熱進(jìn)行解釋，所以文段講的就是讀書熱的原因，答案是A。

通過例題1的分析，我們可以通過高頻詞得到主題詞;通過例題2的分析，可以從關(guān)鍵句入手，關(guān)鍵句中的論述對象就是文段的主題詞。抓住一個人需要抓住他的心，讀懂一段話需要走進(jìn)作者的內(nèi)心，把握主題是走進(jìn)作者內(nèi)心的鑰匙!