一、民法典結(jié)構(gòu)

民法典按照“總—分”結(jié)構(gòu)，形成由總則、物權(quán)、合同等構(gòu)成的完整體系，各分編也在一定的價值和原則指引下形成了由概念、規(guī)則、制度構(gòu)成的、具有內(nèi)在一致性的整體，實現(xiàn)了形式的一致性、內(nèi)容的完備性以及邏輯自足性，分別形成自成體系又密切聯(lián)系的人格權(quán)編、物權(quán)編、合同編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編。

另一方面，就外部體系而言，民法典的頒布有效銜接了民法典和單行法，有利于消除民法典與單行法之間的沖突和矛盾。

二、立法歷程

編纂民法典采取“兩步走”的工作思路進(jìn)行：

(1)第一步，制定民法總則，作為民法典的總則編。

(2)第二步，編纂民法典各分編，經(jīng)全國人大常委會審議和修改完善后，再與民法總則合并為一部完整的民法典草案。

三、指導(dǎo)思想

編纂民法典的指導(dǎo)思想是：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

四、重大意義

(1)是堅持和完善中國特色社會主義制度的現(xiàn)實需要。

(2)是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。

(3)是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求。

(4)是增進(jìn)人民福祉、維護(hù)最廣大人民根本利益的必然要求。

公務(wù)員行測考試民法典知識【篇2】

一、立意

立意=標(biāo)題=文章的核心思想=命題人傳達(dá)的主要思想=判斷是否偏題的標(biāo)準(zhǔn)

特點：要死要活

死：一篇文章的立意應(yīng)該是唯一的

活：論證立意的角度可以是多方面的

舉例：材料主題：實現(xiàn)司法公正，建設(shè)法治國家

問題1：工作人員采用刑訊逼供的手段收集證據(jù)，影響司法工作;

問題2：媒介審判的壓力影響司法公正;

問題3：公檢法三者之間的錯位關(guān)系，會弱化法院的制約作用。

對策一：工作人員應(yīng)依據(jù)法律規(guī)范進(jìn)行收集證據(jù);

對策二：應(yīng)引導(dǎo)和規(guī)范媒介審判;

對策三：理順公檢法三者之間的關(guān)系，強(qiáng)化法院的制約作用。

立意的要求：

1、正確：一定要緊扣題目和材料主題尋找到適合文章核心的立意;

2、明確：一是含義要明確，二是立意要集中;

3、深刻：立意一定要體現(xiàn)文章的核心思想，要透過材料的表面看本質(zhì)。

二、標(biāo)題

標(biāo)題是展現(xiàn)文章核心思想的窗口，是立意的外在表現(xiàn)。標(biāo)題=立意=總論點，標(biāo)題應(yīng)該簡潔的、明確，不能模棱兩可，并且語言應(yīng)該是申論用語。

錯誤的標(biāo)題：淺談___或者_(dá)__問題之我見

錯誤的標(biāo)題：一個窮畫家和富婆的曠世之戀

正確標(biāo)題：健全應(yīng)急機(jī)制 應(yīng)對突發(fā)事件

三、論點

申論文章一般都有論點，論點有總分論點之分，總論點=文章標(biāo)題=核心思想，而展開的段落就是論證總論點的，也就是分論點?？傉擖c應(yīng)該包含分論點，分論點之間是遞進(jìn)和并列的關(guān)系。

總論點：建設(shè)街區(qū)制，實現(xiàn)資源共享

分論點1=建設(shè)街區(qū)制,要科學(xué)規(guī)劃街區(qū)制

分論點2=建設(shè)街區(qū)制,要宣傳于民之利所在

分論點3=建設(shè)街區(qū)制,要將街區(qū)制制度落到實處

四、內(nèi)容

充實：有理有據(jù)。理：有理論政策文件支撐，據(jù)：有相關(guān)社會熱點事例。

舉例：材料的主題：創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展模式，建設(shè)農(nóng)村美好家園

十八大報告強(qiáng)調(diào)我們要建設(shè)美麗中國，而農(nóng)村美麗，是實現(xiàn)美麗中國建設(shè)的關(guān)鍵部分，為此習(xí)近平指出：國家要美，農(nóng)村必須要美，國家要富，農(nóng)村必須要富，國家要強(qiáng)，農(nóng)村必須要強(qiáng)，才能將農(nóng)村建成適合人類的生存的美麗家園。然而在這愿景下，農(nóng)村面臨諸多不足，隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展出現(xiàn)大量人力資源外流、現(xiàn)代文化價值理念與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化價值理念相沖突，基礎(chǔ)硬件設(shè)施的缺失，這不僅不利于縮小城鄉(xiāng)差距，更會阻礙小康社會的全面實現(xiàn)，因此應(yīng)創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展模式，建設(shè)農(nóng)村美好家園。

五、結(jié)構(gòu)

一是完整：有開頭、主體和結(jié)尾;二是結(jié)構(gòu)勻稱。

對于申論文章的寫作有兩種文體，即政論文和策論文。所謂政論文就是論述與主題相關(guān)的意義;所謂策論文就是論述與主題相關(guān)的對策。對于一篇文章是寫政論文還是策論文應(yīng)依據(jù)材料而定。

公務(wù)員行測考試民法典知識【篇3】

一、歸納概括題

1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對題目限制作答字?jǐn)?shù)緊張的考查趨勢，作答時答案要精簡，在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語句通順即可。

2、綜合概括。即答案呈現(xiàn)盡量是“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括，若不會概括可將具體解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯前置即可。

二、提出對策題

提出對策題的對策來源為直接對策和間接對策，直接對策于材料中歸納概括得來，間接對策是針對材料中問題、原因、經(jīng)驗、教訓(xùn)推導(dǎo)得來。因此，需注意以下小技巧：

1、對策題最大的特點是看結(jié)果—問題解決與否。提出的對策應(yīng)該具有針對性、可行性、可操作性。切忌對策假大空;

2、關(guān)注問數(shù)。提出對策題目有時會要求概括問題或原因等，再針對性提出對策，因此，需要認(rèn)真審題關(guān)注問數(shù)，避免出現(xiàn)遺漏要點作答。

三、綜合分析題

綜合分析題目作答看似沒有“抓手”，其實不然，掌握作答小技巧依然能抓住綜合分析題目“命脈”。因此，需注意以下小技巧：

1、確定題目作答任務(wù)，根據(jù)具體題目作答任務(wù)要求進(jìn)行作答，由此明確作答邏輯順序及作答思路。

2、回歸材料尋找與作答對象相關(guān)的要點，把與之相關(guān)詞、句等表述，全部整理到答案之中。按照總分總的邏輯順序書寫答案要點。

四、貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題目與其他題型最大區(qū)別就在于格式。貫徹執(zhí)行題考查趨勢為重內(nèi)容輕格式。因此，需注意以下小技巧：

1、格式。雖然重內(nèi)容輕格式，但有些具體題目仍需要書寫格式，所以，格式一定正確，除了題干中出現(xiàn)“不拘泥于格式、不要求格式、書寫主要內(nèi)容即可”等不需要格式，其他一律書寫格式。

2、邏輯。貫徹執(zhí)行邏輯書寫一般情況下，第一需要按照該文種邏輯，第二按照材料邏輯。

3、內(nèi)容。圍繞作答對象及作答任務(wù)，回歸材料梳理出與作答對象相關(guān)內(nèi)容，按照一定邏輯書寫即可。

五、申發(fā)論述

申發(fā)論述題關(guān)鍵一點是對文章立意的把握要正確、準(zhǔn)確。申發(fā)論述題文章立意來源于材料，具體論證分析還需要考生具有個人素材積累。因此，需注意以下小技巧：

1、把握核心立意。第一，認(rèn)真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二，回歸材料印證關(guān)鍵詞，并通過材料的梳理尋找分論點角度。

2、分論點角度選取要有區(qū)分度。分論點常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌?。分論點尋找時，選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對策角度和意義角度分論點交叉使用。

3、文章結(jié)構(gòu)建議選擇五段式?？刹捎梦宥稳质?，即三個分論點的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書寫兩個分論點時，也可采用五段二分式，即兩個分論點，多加一段過渡段最終形成五段式。