一、月相的特稱：朔、朏(fei)、望、既望、晦

朔：陰歷每月第一天，

朏：每月初三，望：月中 (小月十五日，大月十六日)，

既望：望后這一天，

晦：陰歷每月最后一天。如《祭妹文》“此七月望日事也”;《五人墓碑記》“在丁卯三月之望”;《赤壁賦》“壬戌之秋，七月既望”;《與妻書》“初婚三四個(gè)月，適冬之望日前后”

晦朔：“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也?！背核赖木惒恢酪粋€(gè)月有開頭一天和最后一天,蟪蛄不知道一年有春季和秋季

朔望：分別指農(nóng)歷每月的初一和十五

二、月亮的別稱

月亮是古詩文提到的自然物中最突出的被描寫的對(duì)象。它的別稱可分為：

1、因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。

2、因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。

3、因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。

4、因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。

5、因傳說月中有桂樹，故稱桂月、桂輪、桂宮、桂魄。

6、因傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿，故稱廣寒、清虛。

7、因傳說為月亮駕車之神名望舒，故稱月亮為望舒。

8、因傳說嫦娥住在月中，故稱月亮為嫦娥。

9、因人們常把美女比作月亮，故稱月亮為嬋娟

可以結(jié)合詩句考節(jié)日來進(jìn)行判斷。

三、齡、算、旬、紀(jì)、格、貫、盈的含義

齡、算、旬、紀(jì)是計(jì)年的單位;格、貫、盈是計(jì)罪量的單位。

齡：為一年，

算：三年，

旬：十年，

紀(jì)：四算十二齡即十二年。

格：犯罪數(shù)滿百者，

貫：十二格，

盈：十二貫，所以作惡多端的人，稱為惡貫滿盈就是這個(gè)意思，一貫亦等如錢一千文。

省考行測(cè)考試特殊字意義（篇2）

首先，建議大家先掐著時(shí)間做一份真題，了解一下自己的水平。不光要看總分，還要計(jì)算一下每一部分的得分率，看看自己每一部分的水平怎么樣，哪幾部分的提分空間比較高。后期備考的時(shí)候就可以重點(diǎn)攻克這幾部分。

其次，針對(duì)自己較為薄弱的環(huán)節(jié)，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)做一些專項(xiàng)練習(xí)。先學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，再通過大量練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，只有這樣才能真正地熟練掌握。自學(xué)能力較強(qiáng)的同學(xué)可以選擇自己看書，自己學(xué)不明白的也可以選擇一些適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?？傊捌谝⒅刂R(shí)的積累。

再次，做好積累，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。行測(cè)中最需要積累的就是言語理解與表達(dá)和常識(shí)判斷。言語理解與表達(dá)主要側(cè)重于成語的積累和語感的培養(yǎng)。建議大家每天都背五到十個(gè)成語，并且多閱讀一些政評(píng)類的文章。常識(shí)的考察范圍非常廣，涉及法律、管理、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等等。雖說復(fù)習(xí)了不一定考得好，但是不復(fù)習(xí)是一定考不好的，所以平時(shí)也要多積累各方面的知識(shí)，厚積方能薄發(fā)。這一過程可能是漫長的，但是只要堅(jiān)持，總會(huì)看到成績，道路是坎坷的，前途是光明的。

最后，在整個(gè)過程中也要定時(shí)地穿插模擬考試，找找現(xiàn)場(chǎng)考試的感覺。行測(cè)考試不光要練準(zhǔn)確率，做題速度也很重要。很多考生本身做題的準(zhǔn)確率很高，但是由于做題速度慢，所以導(dǎo)致實(shí)際考試中很多明明會(huì)做的題目都只能隨機(jī)蒙一個(gè)答案了，這是非常可惜的。因此，做題速度非常重要。

省考行測(cè)考試特殊字意義（篇3）

1先易后繁、先簡后難

參加公務(wù)員考試的學(xué)生，大多經(jīng)過傳統(tǒng)的中國式教育。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，甚至還有眾多研究生考生，大家都經(jīng)歷過各種各樣的大考、小考，知道一個(gè)最普通的規(guī)律，“先易后繁、先簡后難!”你求學(xué)之路上很多老師都講過這個(gè)道理，這里不作更多闡述，就一個(gè)原則，會(huì)的題目，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)作答，并力求準(zhǔn)確;一時(shí)無法作答或者比較難的題目，在題頭前標(biāo)上記號(hào)，回頭解答。

2突擊分值高的題目，后作分值低的題目

在公務(wù)員考試中，并沒有像大家平時(shí)考試一樣，對(duì)每個(gè)題目標(biāo)出具體的分值，這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根據(jù)多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題目分值作出簡略的分配。公務(wù)員考試中分值比較重的題型：言語理解、資料分析、邏輯判斷、定義判斷、圖形推理;分值比較輕的題型：類比推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、常識(shí)判斷;雖然每年都會(huì)根據(jù)題目的難易程度稍作調(diào)整，但權(quán)重變化不大，因此大家在考試過程中，應(yīng)在做完自己擅長題目的基礎(chǔ)上將更多的時(shí)間應(yīng)用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在分值較低的題型中。