高效備考行測(cè)一大戰(zhàn)略：轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)

在該階段行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的備考策略可以說“要有所為，有所不為”。對(duì)行測(cè)訓(xùn)練的建議是：要突出備考重點(diǎn)，對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目中的判斷推理部分(類比推理)、言語理解與表達(dá)要重點(diǎn)訓(xùn)練，而對(duì)于數(shù)量關(guān)系和資料分析部分，此時(shí)再加強(qiáng)訓(xùn)練，備考效果也是有限的，應(yīng)該有所取舍。

高效備考行測(cè)二大戰(zhàn)略：各個(gè)擊破

言語理解與表達(dá)部分邏輯填空主要考查詞義、語法、語用及成語等內(nèi)容，其中詞義是重點(diǎn)，成語是難點(diǎn)，要熟練掌握一些易錯(cuò)成語的詞義和用法。

片段閱讀的重點(diǎn)是主旨型、主題概括型、細(xì)節(jié)理解型和語句連貫型，尤其加強(qiáng)前兩種的復(fù)習(xí)。文章閱讀部分要訓(xùn)練自己快速掌握文章的核心信息，有針對(duì)性的作答題目。

判斷推理部分的圖形推理主要復(fù)習(xí)空間形式的圖形推理，逐漸形成空間想象能力，做題的時(shí)候可以采用標(biāo)點(diǎn)法、假設(shè)排除法等方法來準(zhǔn)確解題。邏輯判斷部分在此階段一是要結(jié)合做過的題目理解知識(shí)點(diǎn)的含義。

資料分析部分要掌握一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本概念，比如增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重等，再加之一些真題的演練和模擬的鞏固，逐步形成個(gè)人的解題習(xí)慣，提升解題速度。

常識(shí)判斷部分在此階段要盡可能的了解最近一段時(shí)間發(fā)生的事件，根據(jù)常考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性記憶，例如：我國(guó)資源能源、人口與民族、經(jīng)濟(jì)成果等部分。

高效備考行測(cè)三大戰(zhàn)略：溫故知新

首先，審清題目?？梢哉f大部分考生都是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，在此不再贅述審清題目的重要性?？忌鷳?yīng)該要仔細(xì)冷靜的審題，切忌盲目答題，盡量不因“沒看清題目要求”而丟分。

其次，學(xué)會(huì)放棄。方法技巧可以提高做題速度，但并不是每個(gè)題目的簡(jiǎn)便方法都是一眼即可識(shí)破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而尋找簡(jiǎn)便方法可能會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間。為了保證整體的做題速度，就一定要學(xué)會(huì)放棄。尤其是在遇到一個(gè)新題型時(shí)，如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡(jiǎn)便方法的話，就一定要果斷地放棄。

第三，重視直覺思維。針對(duì)一問題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí)，在這種情形下，建議采用“最先想到”的方案，也就是重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。

前面提到，在模擬訓(xùn)練中形成的答題順序和節(jié)奏，考生按此在考場(chǎng)中作答即可。如果時(shí)間或答題過程中跟自己的預(yù)估出現(xiàn)了偏差，一定要及時(shí)調(diào)正狀態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。行測(cè)試題的作答要求：對(duì)自己有把握的試題，保證不失分;放棄難題，以免浪費(fèi)時(shí)間;運(yùn)用技巧突破中等偏難的試題，力求盡可能多得分。

高效備考行測(cè)四大戰(zhàn)略：從容不迫

無論是備考前的沖刺階段還是在正式的考試中，心態(tài)始終是至關(guān)重要的。公務(wù)員考試不但是對(duì)知識(shí)和技巧的考查，對(duì)于其他一些素質(zhì)也在進(jìn)行著無形的考查?？梢哉f緊張也是一種正常的狀態(tài)，不必太過在意，走到了這里，可以說每一位認(rèn)真?zhèn)淇歼^的朋友都是好樣的，要相信自己的努力定會(huì)有所收獲。

行測(cè)高效復(fù)習(xí)策略（精選篇2）

1

言語理解與表達(dá)

言語理解與表達(dá)的考試題型主要有三類：概括類、細(xì)節(jié)類和表達(dá)類。

概括類，主要包括主旨概括題、意圖推斷題、標(biāo)題選擇題等。核心思維是尋找、概括文段重點(diǎn);細(xì)節(jié)類，主要包括細(xì)節(jié)判斷題、細(xì)節(jié)查找題、詞語理解題、代詞指代題等。核心思維是將文段重點(diǎn)細(xì)節(jié)與選項(xiàng)一一對(duì)比;表達(dá)類，主要包括邏輯填空題、語句填空題、語句排序題、文段推斷題等。核心思維是確保填入內(nèi)容與原有文段的連貫性。

言語的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷累積、循序漸進(jìn)的過程。所以小蟲子們務(wù)必調(diào)整好心態(tài)，不急不躁，相信我們終將與美好相遇。

最后的15天，可以做這樣的事情：

首先，梳理主要題型的技巧方法。最好能把所有言語的知識(shí)點(diǎn)默寫到一張A4紙上，然后對(duì)照基礎(chǔ)課的筆記查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)記憶。其次，整理真題?？贾械母哳l成語和實(shí)詞。主要包括一些?？荚~語的慣用語境，近義詞的區(qū)別、固定搭配等。最后，朗讀文段。小蟲子們每天可以選半小時(shí)時(shí)間，把自己以前做錯(cuò)的文段，或者選一些人民日?qǐng)?bào)上比較好的文章大聲朗讀。既可以增強(qiáng)對(duì)語言文字的把握能力，又能夠舒緩緊張情緒。

2常識(shí)判斷

常識(shí)題一般為兩種：一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象，備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試，要求考生對(duì)題中涉及的知識(shí)有所認(rèn)知，并從備選項(xiàng)中找出正確答案。除此之外，也有部分看圖求解、排序等形式的題目。

常識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，學(xué)習(xí)時(shí)候是做加法，而最后階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該是減法;在考前，知識(shí)不用全看一遍，挑選重點(diǎn)，把沒有完全掌握的和容易混淆的知識(shí)點(diǎn)著重看，把之前做錯(cuò)的題回顧一下，解決掉常見的問題;有時(shí)間看看時(shí)政大事，在腦海里有個(gè)印象。

3

數(shù)量關(guān)系

先提醒大家，數(shù)量關(guān)系全部放棄的人，是很難進(jìn)面試的(除非運(yùn)氣好，蒙對(duì)了4、5題)，所以一定要確?？紙?chǎng)上能把自己擅長(zhǎng)的題目做對(duì)。那接下來15天，數(shù)量關(guān)系如何備考呢?

首先，確定擅長(zhǎng)題型(做題正確率較高的題目，可為擅長(zhǎng)題型)，并且根據(jù)解題時(shí)間的長(zhǎng)短，安排優(yōu)先順序。

其次，判定試題題型。在考場(chǎng)上，一定要快速判斷出哪些題目是自己擅長(zhǎng)的題型，同時(shí)快速瀏覽題干，確定題目的難度(就是自己做題時(shí)間)，可以拿出幾套沒做過的題目，逐個(gè)分辨所屬題型，和答案解析對(duì)照題型判定是否準(zhǔn)確，如果在這一步大概能夠判定出解題方法就更好了。

最后，確定自己選題的正確率。從中挑取自己覺得擅長(zhǎng)或者簡(jiǎn)單的1/3到1/2的題目。然后實(shí)際做一下，看看題型判斷是否準(zhǔn)確、題目難度是否適合、做題速度是否合理。

確定擅長(zhǎng)模塊并鞏固，要集中突擊，最多留2天的時(shí)間，可能每天需要3個(gè)小時(shí)以上，因人而異。接下來識(shí)別題型及解題可以同步進(jìn)行，一天至少要保證2-3套(10題或15題一組)的量。估計(jì)總共花費(fèi)2個(gè)小時(shí)左右，建議選擇頭腦清晰的時(shí)間段喲。

4判斷推理

判斷推理常見四種題型：

圖形推理，根據(jù)題目中給出的圖形，分析找出圖形排列規(guī)律，選擇符合規(guī)律的一項(xiàng)。定義判斷，根據(jù)題目所給出的一個(gè)概念的定義，選擇最符合或最不符合該定義的答案。類比推理，給出一對(duì)相關(guān)的詞，在答案中找出一對(duì)和題目邏輯關(guān)系最貼近相似的詞。邏輯判斷，題目給出一段陳述，根據(jù)所給陳述，進(jìn)行一定的邏輯推斷，選出答案。

如何在15天提高自己的做題速度和正確率呢?

第一步，單個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，細(xì)致到位。把學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)要相應(yīng)地做2個(gè)題，對(duì)于出錯(cuò)的題或者模糊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記，從而去翻閱之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，重新把對(duì)應(yīng)的例題再做一遍(搭配回放視頻進(jìn)行復(fù)習(xí)效果更佳);

第二步，思維導(dǎo)圖默寫，系統(tǒng)宏觀。切記過程中不要看任何輔助材料，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘記了，就先寫可以記住的，最后對(duì)照資料，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的記憶盲點(diǎn)，進(jìn)而把沒有熟記的知識(shí)點(diǎn)用例子進(jìn)行匹配，比如類比推理中的“偏正關(guān)系”知識(shí)點(diǎn)，在后面用例子進(jìn)行解釋，森林：郁郁蔥蔥;

第三步，限時(shí)成組做題，眼疾手快。規(guī)定時(shí)間下的練習(xí)單個(gè)模塊的做題速度，圖形推理20個(gè)一組10分鐘，定義判斷10個(gè)一組10分鐘，類比推理20個(gè)一組10分鐘，邏輯判斷10個(gè)一組10分鐘，整體40分鐘為一大組，做完進(jìn)行對(duì)照答案解析，查漏補(bǔ)缺，需要注意的是做題過程必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，每天進(jìn)行2組。

5

資料分析

資料分析的考試題型主要有三類：簡(jiǎn)單查找類、計(jì)算比較類和綜合分析類。

簡(jiǎn)單查找類，只要從材料中認(rèn)真找數(shù)就可選對(duì)答案;計(jì)算比較類，需要根據(jù)考點(diǎn)選對(duì)公式，結(jié)合計(jì)算方法和比較技巧選擇答案;綜合分析類，需要從四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確或錯(cuò)誤的。省考中建議倒序驗(yàn)證，即按照D-C-B-A的順序驗(yàn)證，遇到復(fù)雜選項(xiàng)可跳過，能選出答案即可，不需要驗(yàn)證全部選項(xiàng)。

考前15天，這些備考步驟不能少：

首先，回顧所有考點(diǎn)。包括每個(gè)考點(diǎn)的題型特征、公式。資料分析的公式不多，按照現(xiàn)期量、基期量、增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重、平均數(shù)、倍數(shù)進(jìn)行梳理，形成思維導(dǎo)圖。

其次，總結(jié)實(shí)用技巧。包括不同列式類型的計(jì)算方法以及特定題型的做題思路，如求基期比重、兩期比重差值、間隔增長(zhǎng)率、多個(gè)數(shù)加和求平均數(shù)、增長(zhǎng)率比較等。

最后，梳理錯(cuò)題。錯(cuò)題一般有兩種：一種是難題，是你的知識(shí)點(diǎn)漏洞;另一種是本應(yīng)能做對(duì)卻掉“坑”的簡(jiǎn)單題。對(duì)后者的總結(jié)尤為重要，建議蟲子們可以按照“坑”的類型進(jìn)行總結(jié)，如時(shí)間、單位、材料閱讀、審題等。

行測(cè)高效復(fù)習(xí)策略（精選篇3）

1.分題型復(fù)習(xí)

行測(cè)科目一旦掌握題型就掌握了一類題目的應(yīng)對(duì)辦法，而且是快速的解決辦法。以下是行測(cè)部分題型的舉例：

A:數(shù)字推理題型：等差數(shù)列，等比數(shù)列，積數(shù)列，和數(shù)列，平方數(shù)列，立方數(shù)列，組合數(shù)列、圓圈形數(shù)字推理。

B:數(shù)學(xué)運(yùn)算題型：數(shù)字計(jì)算、比較大小、比例問題、工程問題、行程問題、方陣問題、和差倍問題年齡問題、做對(duì)錯(cuò)問題、利潤(rùn)問題、面積問題、周長(zhǎng)問題、體積問題、其它幾何問題、數(shù)列問題、容斥原理、排列組合問題、最大公倍數(shù)和最大公約數(shù)問題。

C:圖形推理題型：筆畫數(shù)相同或相減、交叉點(diǎn)個(gè)數(shù)相同或相減、圖形數(shù)增減或呈變化規(guī)律、圖形相加、圖形相減、圖形求同、圖形去同、圖形旋轉(zhuǎn)、假設(shè)法尋找規(guī)律、一筆畫問題、重心變化問題、軸對(duì)稱與中心對(duì)稱、面積體積相等及其它變化、路線問題、135圖形與246圖形呈現(xiàn)不同規(guī)律變化、圖形個(gè)數(shù)、邊數(shù)有規(guī)律變化、圖形有規(guī)律綜合旋轉(zhuǎn)、圖形之間呈細(xì)微差別、圖形呈現(xiàn)綜合變化規(guī)律、平面圖形的空間還原、折紙盒問題。

D:演繹推理題型：削弱型、前提型、解釋型、加強(qiáng)型、結(jié)論型

2.提高做題速度

行測(cè)試卷是由難度和題量構(gòu)成的二圍考查，不僅要求會(huì)做、作對(duì)，還要求在有限時(shí)間內(nèi)多做，目前多數(shù)考生滿足于“會(huì)做”這個(gè)層次，對(duì)于速度并不講究，在公務(wù)員考試中，不講速度意味著很多試題來不及做，所以，沒有速度，“會(huì)做”就變的毫無意義。

要提高速度要做到以下幾點(diǎn)：

第一，必須找試題的規(guī)律，必須按照具體的題型來復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)上面已經(jīng)講過，除了通過總結(jié)學(xué)習(xí)具體題型的規(guī)律性解答辦法外，平時(shí)練習(xí)和模擬時(shí)以及考試技巧方面也要講速度，平時(shí)練習(xí)應(yīng)限定時(shí)間或關(guān)注自己作題所用時(shí)間，不僅要關(guān)心正確率，還要看看自己用了多少時(shí)間。

第二，平時(shí)也要養(yǎng)成好的習(xí)慣，考場(chǎng)上也要通過講究考試技巧來節(jié)約時(shí)間，比如涂卡的技術(shù)，鉛筆使用的技術(shù)等都可以節(jié)約3-5分鐘，而這些時(shí)間可以用來多答幾個(gè)題目，這些都是核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分。

第三，訓(xùn)練速度應(yīng)大量使用公務(wù)員考試真題，少做那些質(zhì)量無法保證、難度低的模擬試卷，要做難度和考試接近的模擬試卷，只有在難度保證的前提下，訓(xùn)練出來的速度才是符合實(shí)戰(zhàn)需要的。

第四，必須優(yōu)化解題方法，優(yōu)化方法的最佳途徑是對(duì)試題詳細(xì)分類研究總結(jié)規(guī)律。

第五，還必須有專業(yè)的訓(xùn)練，包括考場(chǎng)速度訓(xùn)練、答題卡填涂技巧訓(xùn)練、鉛筆橡皮的準(zhǔn)備技巧、答題順序的專業(yè)技巧!這些一般不為人所注意的細(xì)節(jié)，匯總起來就是決定成敗的關(guān)鍵法碼!

3.注意答題心態(tài)

行測(cè)試題的命制有其獨(dú)特的規(guī)律，除了具體題目的考查，整個(gè)試卷的全局把握也是考查的重點(diǎn)，由于試題數(shù)量大、難度高、時(shí)間緊迫，這就需要考生首先有全局把握的觀念，先作容易得分的資料分析、言語理解部分，確?；绢}目拿到基本分?jǐn)?shù)，其次對(duì)數(shù)量關(guān)系和判斷推理，應(yīng)把握先易后難，適當(dāng)放棄的原則，不可在難題上耗費(fèi)太多時(shí)間。行測(cè)考試，放棄的智慧是非常重要的。