面試將采取現(xiàn)場面試的方式進行。

(一)面試報到

3月19日(周五)下午2:00在教育部機關(guān)北樓二層報告廳報到，通知面試相關(guān)事項，請考生于當(dāng)日下午1:20后憑身份證從教育部北門進入。未按時報到視為自行放棄面試資格。

地址：北京市西城區(qū)辟才胡同，可乘地鐵4號線在靈境胡同站下車。

(二)面試

3月20日(周六)全天在教育部機關(guān)面試。上午9:00開始面試，考生請于8:30前報到入闈，7:50開始可從教育部北門進入。8:30前未報到的考生，取消面試資格。

四、專業(yè)能力測試

公務(wù)員面試時間公布精選篇2

請進入面試的考生于2月22日18時前，發(fā)送電子郵件確認(rèn)是否參加面試。參加面試的，須同時提交面試資格復(fù)審材料;放棄面試的，須同時提交放棄面試資格聲明。具體要求如下：

(一)發(fā)送電子郵件至國家稅務(wù)總局江蘇省__市稅務(wù)局人事處(人事教育科)電子郵件信箱。電子郵件地址見本通知附件2。

(二)電子郵件主題。確認(rèn)參加面試的考生，電子郵件主題統(tǒng)一為“___確認(rèn)參加面試(用人司局+職位代碼)”，例如：張三確認(rèn)參加面試(國家稅務(wù)總局__縣稅務(wù)局3001101234567)。

(三)電子郵件正文。內(nèi)容樣式見本通知附件3。如網(wǎng)上報名時填報的通訊地址、聯(lián)系方式等信息發(fā)生變化，請在電子郵件正文中注明。

(四)電子郵件附件。為包含全部面試資格復(fù)審材料的壓縮文件。請將每份材料通過掃描或手機拍照等方式，制成圖片文件，圖片須端正、清晰、大小適中，建議每個圖片文件控制在1MB左右，所有圖片打包壓縮為一個RAR或ZIP文件，文件名統(tǒng)一為“___資格復(fù)審材料(用人司局+職位代碼)”。具體需提供以下材料：

1.本人身份證、學(xué)生證或工作證。

2.公共科目筆試準(zhǔn)考證。

3.考試報名登記表(貼好照片，如實、詳細(xì)填寫個人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，時間必須連續(xù)，并注明各學(xué)習(xí)階段是否在職學(xué)習(xí)，取得何種學(xué)歷和學(xué)位)。

4.本(專)科、研究生各階段學(xué)歷、學(xué)位證書，以及報考職位要求的各類等級證書、職業(yè)資格證書等材料。

5.其他材料：

應(yīng)屆畢業(yè)生提供所在學(xué)校蓋章的報名推薦表(須注明培養(yǎng)方式)和所在學(xué)校出具的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》。

社會在職人員提供所在單位蓋章的報名推薦表。

留學(xué)回國人員提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。

“大學(xué)生村官”項目人員提供由縣級及以上組織人事部門出具的服務(wù)期滿、考核合格的材料;“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”項目人員提供省級教育部門統(tǒng)一制作，教育部監(jiān)制的“特崗教師”證書和服務(wù)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”鑒定表;“三支一扶”計劃項目人員提供各省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書;“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”項目人員提供由共青團中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃鑒定表;高校畢業(yè)生退役士兵提供國防部統(tǒng)一制作的《中國人民解放軍士官退出現(xiàn)役證》(或者《中國人民武裝警察部隊士官退出現(xiàn)役證》)。

(五)放棄面試的考生，電子郵件主題和正文均為“___放棄面試資格(用人司局+職位代碼)”。郵件附件為《放棄面試資格聲明》(內(nèi)容樣式見本通知附件4)，須經(jīng)本人手寫簽名后，制作為電子照片或掃描件。未在規(guī)定時間內(nèi)提交放棄聲明，又因個人原因不參加面試的，視情節(jié)輕重記入誠信檔案。

公務(wù)員面試時間公布精選篇3

一

撒網(wǎng)的多，張嘴的少

筆試結(jié)束之后，對自己進面有一定信心的同學(xué)，大多開始收集資料、課程，但是真正開始張嘴練習(xí)的很少，主要原因是很多考生對面試還不夠了解。

其實，面試是一項實踐性非常強的考試，一位資深的面試考官曾經(jīng)給我們講了一個小故事，在這里分享給大家：

在某一場省考結(jié)構(gòu)化面試的考場上，一位考生聽題之后，對著題本，奮筆疾書?？脊俣啻未叽?，考生只是反復(fù)說，等一等，等一等。幾分鐘過去之后，考生拿出一張紙，洋洋灑灑的寫了小一千字的“講話稿”，淡淡的對考官說，“我說得不好，都寫下來了”……

考官直接驚呆，結(jié)果可想而知。

二

背的多，想的少

很多同學(xué)聽信了一些江湖的傳聞，開始背素材、背模板。但是很少有人思考下面幾個問題：

1

結(jié)構(gòu)化面試為什么要這樣考?

2

為什么要用結(jié)構(gòu)化面試作為錄用的最后一道坎?

3

擁有怎樣的能力、特質(zhì)，才能震驚考官，成功上岸?

雖然，在公告上已經(jīng)明確說明了這幾個問題的答案，但是大家關(guān)注點，只有考試的時間，把這些重要內(nèi)容給忘了。趁現(xiàn)在還有時間，趕緊翻出考試公告，現(xiàn)在看還來得及。