中考復(fù)習(xí)句子銜接：語句銜接與排序的原則

　　(2)內(nèi)容要合乎事理，符合邏輯，保持內(nèi)在的一致性。

　　(3)語句要前后照應(yīng)，比如問與答的照應(yīng)，前面的排序與后面的排序的照應(yīng)，指代的前后照應(yīng)，句式的前后照應(yīng)，關(guān)聯(lián)詞的前后照應(yīng)等。

　　2.調(diào)整句子應(yīng)遵循：

　　(1)中心和思路是排序的內(nèi)在依據(jù)，因此明中心理思路最為重要。明中心，對(duì)于記敘說明類，要明確記敘說明的對(duì)象;對(duì)議論類，要明確論題或論點(diǎn)。理思路，記敘說明類，要理出記敘說明的順序，議論類要理出論證的順序和層次。

　　(2)抓語言標(biāo)志。比如前后呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語，反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵性詞語，重復(fù)出現(xiàn)的相同句式，前后對(duì)應(yīng)的句子，表示順序的詞語等，這些都是排序的依據(jù)，應(yīng)充分加以利用。

　　調(diào)整句子的順序，一般先確定首句和尾句，然后再排定中間。也有的從局部開刀，再逐步擴(kuò)展到全體，比如說，首先認(rèn)準(zhǔn)了⑤和③連在一起，且必須⑤句在前，③句在后，如果有選項(xiàng)，凡不是⑤③排列的選項(xiàng)一律排除，然后再把剩下的選項(xiàng)比較一下，找出不同點(diǎn)，對(duì)照文句，很容易選出答案。如果無選項(xiàng)可以利用，排定⑤③后，再看⑤與哪一句有關(guān)聯(lián)，③與哪一句有關(guān)聯(lián)，這樣一步一步排下去，也能調(diào)整好全部語序。

　　中考復(fù)習(xí)句子銜接：語句銜接與排序的方法

　　語句的銜接與排序是句子根據(jù)語段的語意需要進(jìn)行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯性，所以句序的安排也有一定的規(guī)律：或以空間為序，從上到下，從左到右，從外到內(nèi);或以時(shí)間先后為序;或以事物發(fā)展前后為序;或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里，由淺入深，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí);或以主次輕重為序。

　　1.“話題同一”類語句的銜接與排序。

　　在表現(xiàn)一個(gè)中心意思時(shí)，要圍繞一個(gè)話題來安排句子，保持陳述對(duì)象或敘述角度的一致，而任意轉(zhuǎn)換話題，容易造成思維的混亂即語句不連貫?？辞昂笳Z句的陳述對(duì)象(主語、話題、敘述角度)是否保持同一，是“語句銜接題”常見的解答思路。

　　2.“句間關(guān)系吻合”類語句的銜接與排序。

　　句子的排列與組合也是考查學(xué)生銜接能力的手段之一。幾個(gè)句子先說哪一個(gè)，有著一定合理的順序。常見的順序有三種：時(shí)間、空間、邏輯(由一般到特殊、由具體到抽象、由主到次等)。

　　3.“句間順序合理”類語句的銜接與排序。

　　分句或句子之間常常有并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等事理關(guān)系，如果是遞進(jìn)關(guān)系，順進(jìn)則層層上升，逆進(jìn)則層層下降;如果是因果關(guān)系，或一因一果，或多因一果等。一個(gè)復(fù)句、句群或語段，前后語句之間若缺乏內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，就會(huì)造成語句的脫節(jié)。因此，句間的關(guān)系必須吻合其內(nèi)在的邏輯。根據(jù)上下文，確定句子間所存在的內(nèi)在關(guān)系，是解答此類題目的突破口。

　　4.“語境氛圍協(xié)調(diào)”類語句的銜接與排序。

　　中考總復(fù)習(xí)——語句的銜接與排序

　　前人論文，有所謂的“樂境”“哀境”之分，描寫性或想象性語段往往根據(jù)不同的情景，作出相應(yīng)的描述。如寫景語段，要分析清楚景物的特征及觀察角度。色彩有明快、暗淡的區(qū)別，而不同色彩的景物描寫中所寄寓的感情自然是各不相同的;寫景的視角有遠(yuǎn)眺、近觀、俯視、仰望等區(qū)別。選填這一類語句要充分考慮到原文語境，在情感基調(diào)、感情色彩及語言風(fēng)格等方面做到與原文的協(xié)調(diào)。

　　5.“詞語照應(yīng)、暗示”類語句的銜接與排序。

　　語句的照應(yīng)和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題目關(guān)鍵是，通過語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，能準(zhǔn)確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應(yīng)的詞句。

　　6.“短語類型一致”類語句的銜接與排序。

　　結(jié)構(gòu)相同或相近的一組短語、句子，我們可以根據(jù)其上句或下句的提示，利用結(jié)構(gòu)上對(duì)稱性，來選擇所填的語句。

　　7.“句式關(guān)聯(lián)”類語句的銜接與排序。

　　從所處語句的地位和作用上看，不外乎這樣三種情況：一是在語段的開頭，選填的語句有概括、總結(jié)和提示作用;二是在語段的中間，多用來承上啟下或過度照應(yīng);三是在語段的末尾，用來總括或呼應(yīng)。

　　8.“音韻和諧”類語句的銜接與排序。

　　音節(jié)的和諧，常常表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是句式的對(duì)稱(前文已述)，二是上下文的押韻。語句節(jié)奏和韻律的巧妙組合，常常能使語句結(jié)構(gòu)更加緊湊，語意更為流暢。