高三政治怎樣安排二輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃
"輪"是高考復(fù)習(xí)周期的通俗說法,從目前政治學(xué)科的高考復(fù)習(xí)安排看,二輪復(fù)習(xí)是介于一輪復(fù)習(xí)和臨考復(fù)習(xí)之間一個較短的復(fù)習(xí)周期,時間大致在高三下開學(xué)后的三月份至四月份.這一復(fù)習(xí)周期,建立在學(xué)生已經(jīng)初步掌握了考綱中的復(fù)習(xí)要點,已經(jīng)具備了一定的遷移能力及相關(guān)背景知識的基礎(chǔ)之上.因此,如何處理好"知"與"能"、"點"與"面"、"取"與"舍"、"導(dǎo)"與"學(xué)"這幾對關(guān)系就顯得十分必要.
高三政治怎樣安排二輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃
1.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),把握知識內(nèi)在聯(lián)系
我們雖然已經(jīng)完成了一輪復(fù)習(xí),對書本知識有了一定的掌握,但是,我們的知識仍然是零散的、無條理的、不系統(tǒng)的。要想全面、透徹地理解、把握書本知識,必須根據(jù)高考考點,從宏觀上把握教材,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)??梢园呀滩膬?nèi)容分單元或板塊進(jìn)行復(fù)習(xí),如《經(jīng)濟(jì)生活》可以從消費(包括貨幣、價格、消費等內(nèi)容)、生產(chǎn)(包括宏觀上的發(fā)展生產(chǎn)力、完善基本經(jīng)濟(jì)制度,微觀上的公司、勞動和就業(yè)等內(nèi)容)、分配(包括微觀上的個人收入分配和宏觀上的國家收入分配)、交換(包括國內(nèi)的我國的市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會和國際的經(jīng)濟(jì)全球化等)四個方面搭建知識框架?!渡钆c哲學(xué)》可以從前言、唯物論、辯證法、認(rèn)識論、歷史唯物主義五大板塊構(gòu)筑知識體系。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),要注意知識的點、面結(jié)合和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。對某一課內(nèi)容的復(fù)習(xí)也要注意構(gòu)建這一課的知識網(wǎng)絡(luò),如《經(jīng)濟(jì)生活》第十課——走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì),可以構(gòu)建如下網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.發(fā)散思維,多角度解讀教材
二輪復(fù)習(xí),我們的思維不能僅局限于一個模塊的內(nèi)部。有些知識,我們可以進(jìn)行發(fā)散性思維,運用其他模塊的知識對其進(jìn)行分析解讀。例如,《經(jīng)濟(jì)生活》模塊中政府的宏觀調(diào)控行為,在《政治生活》里,便是政府履行相關(guān)的職能;《政治生活》模塊中的政治制度,如我國的人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等在《生活與哲學(xué)》模塊中都叫上層建筑;《經(jīng)濟(jì)生活》模塊中的生產(chǎn)與消費、效率與公平、財政收入與財政支出、對外開放與獨立自主等都體現(xiàn)了《生活與哲學(xué)》模塊中的矛盾觀點;堅持正確的金錢觀、消費觀、就業(yè)觀、理財觀、科學(xué)發(fā)展觀都體現(xiàn)了意識對物質(zhì)具有反作用原理或社會意識對社會存在具有反作用原理;“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”、“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家是提高綜合國力的關(guān)鍵”、“把三農(nóng)問題作為全黨工作的重中之重”等內(nèi)容都體現(xiàn)了抓主要矛盾的哲學(xué)道理;“價值決定價格、供求影響價格”、“價格變動影響人們的生活和生產(chǎn)經(jīng)營”、“公司經(jīng)營成功受經(jīng)營戰(zhàn)略、科技進(jìn)步、科學(xué)管理、信譽形象等因素影響”、“科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”等內(nèi)容體現(xiàn)了事物是普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理;《經(jīng)濟(jì)生活》模塊中的“以人為本”和《政治生活》模塊中的“對人民負(fù)責(zé)”、“執(zhí)政為民”都體現(xiàn)了《生活與哲學(xué)》模塊中的人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的哲學(xué)原理;《經(jīng)濟(jì)生活》模塊中的市場經(jīng)濟(jì)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,《文化生活》模塊中的文化和民族文化的關(guān)系,中華文化和我國各民族文化的關(guān)系,都體現(xiàn)了《生活與哲學(xué)》模塊中的矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理等等。
3.關(guān)注時事,做到理論聯(lián)系實際
政治學(xué)科區(qū)別與其他學(xué)科的典型特征,在于它的時政性。政治學(xué)科高考命題從不回避熱點問題,恰恰相反,常常以重大社會熱點問題為題材,要求考生運用所學(xué)知識,聯(lián)系實際去分析問題、解決問題。因此,我們平時的復(fù)習(xí)要關(guān)注一些社會生活中影響較大的、人民群眾普遍關(guān)心的社會熱點問題,多了解一些涉及民生、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保方面的問題。要學(xué)會運用書本知識對這些熱點問題進(jìn)行多角度的分析解讀,例如,神舟九號和天宮一號交會對接成功這一熱點問題,從經(jīng)濟(jì)生活角度分析,說明了社會主義市場經(jīng)濟(jì)能夠發(fā)揮國家集中人力、物力、財力辦大事的優(yōu)勢,實行強有力的宏觀調(diào)控;從政治生活角度分析,體現(xiàn)了政府履行組織社會主義文化建設(shè)的職能,國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量;從生活與哲學(xué)角度分析,說明了要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來的哲學(xué)道理。今年高考,我們需要關(guān)注的熱點問題還有:中共、莫言獲諾貝爾獎、釣魚島爭端、歐債危機等。
4.加強訓(xùn)練,提高備考能力技巧
俗話說:光說不練假把式。要想高考取得理想成績,必須以做一定數(shù)量的試題作為保證,通過做題,不斷提高自己的答題能力和備考技巧??梢宰鲆恍┩甑母呖荚嚲?、今年各地的統(tǒng)測試卷。做題時,要注意運用一些技巧,提高正確率。如做選擇題時,先準(zhǔn)確把握題干,不能望文生義、斷章取義,再比較題肢,排誤選優(yōu)。作答主觀題時,內(nèi)容上要做到觀點原理準(zhǔn)確,緊扣題意表達(dá),理論事實交融;形式上要做到要點齊全,層次分明,書寫工整等。
一分耕耘,一分收獲。只要我們不懈努力、科學(xué)應(yīng)對,就一定能打贏二輪復(fù)習(xí)這場關(guān)鍵戰(zhàn)役,贏得高考的勝利。
