2015高考滿分作文一、盡賞自然，盡得清歡

　　蘇軾有言：“人間有味是清歡?！甭p春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。何必局促一室之內(nèi)?品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風(fēng)光盡享生命清歡。

　　怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會(huì)稽秀麗山水中，留下他瀟然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也?！蔽娜四涂傆袪繏煨闹械纳剿閼?，山水為伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長(zhǎng)情誼。

　　親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便談笑無(wú)期。與清風(fēng)明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩提。他在自然界的花開花落中，品味出生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，再無(wú)煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無(wú)法滲透，實(shí)則身處其中，便能獲益無(wú)窮。喜馬拉雅山下的不丹王國(guó)，一塊藏傳佛教深入人心的土地，人們深信自然有靈，皆與自然和睦而居，在這里只有純凈的山水滋養(yǎng)人心，人們接受明媚陽(yáng)光最無(wú)私的饋贈(zèng)，臉上洋溢著安寧的笑容。自然，其實(shí)觸手可及，每個(gè)人都能夠?qū)υ捵匀?，感悟自然的無(wú)限生機(jī)與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈(zèng)。

　　投身于自然，用心去感知，用心去觸摸，身處其中，這本身更是一種積極的生命姿態(tài)，一種高致的精神美學(xué)。福樓拜曾寫信致女友：“我拼命工作，按時(shí)看日出……”惜時(shí)如金的世界大文豪竟將晨曦之降視若盛世，按時(shí)靜賞。原來(lái)，當(dāng)那晨光穿過(guò)天幕，仿佛朦朧如蛋殼白的天空，是一天中最新鮮純凈的時(shí)刻。靜坐窗前，那是自然對(duì)生命的致禮。正如王開玲曾說(shuō)：“做精神明亮的人?！庇H近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機(jī)。感悟品味，生命接收自然的贈(zèng)予，豈不是一種積極的生命姿態(tài)，一種明亮樂觀的精神美學(xué)?

　　現(xiàn)代社會(huì)的紛擾喧鬧中，人們更應(yīng)走近自然，投身自然，讓自然之美洗去浮華與疲憊，詩(shī)意地棲居。王國(guó)維曾說(shuō)：“入乎其內(nèi)，故有生氣;出乎其外，故有高致?！碧鍪浪赘∪A，擺脫生活的煩惱與疲憊，投身自然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調(diào)，盡享塵世清歡。

　　春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。

　　【點(diǎn)評(píng)】開宗明義，開頭引用蘇軾的名言直接入題，然后論證為何要親近自然，再論證如何親近自然，運(yùn)用逐層遞進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)，引用古人縱情山水的事例做論據(jù)，古今中外一概是文人，使文章的文學(xué)色彩越發(fā)濃厚。語(yǔ)言清新淡雅，又彰顯不俗的文化底蘊(yùn)。考場(chǎng)作文的尺度被作者拿捏得很得體。

　　2015高考滿分作文二、一人美出世界

　　帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走在學(xué)術(shù)前沿的大李，從職高生到“大國(guó)工匠”的老王，跋山涉水捕捉世間美景的小劉：此乃當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)的三名候選人。若說(shuō)風(fēng)采，大李為解除生命科學(xué)之謎做出了重大貢獻(xiàn)，老王將普通技術(shù)化為完美藝術(shù)，斯人風(fēng)采，莫敢仰視。但更吸引人的，卻是小劉那鏡頭中的一幅幅美景。

　　誠(chéng)然，諸如大李、老王一類的各界人士都在自己的崗位上默默地工作著，但也正因如此，不可能每個(gè)人都有機(jī)會(huì)親自體味世界之美，而小劉跋山涉水，將此一一鐫刻，直達(dá)人們眼底。

　　風(fēng)采在他前行的腳步上。

　　想起李時(shí)珍，走遍各地去尋那一味草藥，那一株花蕊，一步一步踩出了《本草綱目》;想起酈道元，踏遍江河湖海，去尋那水之命脈，那河之經(jīng)絡(luò)，一步一步記成了《水經(jīng)注》;想起了馬可·波羅，行遍東方各國(guó)去撫那一匹絲綢，那一盞瓷器，一步一步書成了《馬可·波羅游記》。奧斯特洛夫斯基曾言：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！毙⒈闶侨绱艘徊揭徊角靶兄?，不畏艱難，不懼風(fēng)雨，訪遍名山大川。他的美景如清風(fēng)拂面，蕩滌了塵埃，舒緩了心情。

　　風(fēng)采在他記錄美景的鏡頭上。

　　酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐的詩(shī)仙李白，面對(duì)著“煙濤微茫信難求”的瀛洲，也只能望洋興嘆。縱然有滿腹才華，可將自然之一隅的雄奇、瑰麗書出十分之一二?透過(guò)小劉的鏡頭，我們能一同感受自然的鬼斧神工，欣賞山之巍峨，水之壯闊。無(wú)需多言，已在美景前心蕩神馳。

　　風(fēng)采在他與人分享的精神上。

　　手中擁有眾多美景，小劉未私藏，而是慷慨地與人分享。對(duì)于那些終其一生可能也無(wú)緣親自與這些山川相見一面的人來(lái)說(shuō)，一組組美到驚心動(dòng)魄的圖片已是莫大的安慰。能夠足不出戶即享受一片大好河山，都要?dú)w功于像小劉一樣無(wú)私分享的人。

　　所謂凡事順其自然，遇事之時(shí)泰然，成功之時(shí)淡然，失敗之時(shí)坦然，而在面對(duì)那抓人眼球的景致時(shí)由衷的愉悅恐怕是怡然了吧。

　　良辰，美景，賞心，樂事，小劉憑一己之力給予我們其中之三，正是風(fēng)采自在其身，一人美出世界。

　　【點(diǎn)評(píng)】橫式結(jié)構(gòu)，一目了然。思路很清晰，開篇引用材料，點(diǎn)出中心論點(diǎn)。三個(gè)分論點(diǎn)。

　　2015高考滿分作文三、重要的是順其自然

　　培根說(shuō)：“只有順其自然，讓自然和諧發(fā)展，才可駕馭自然?！笨萍荚诎l(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人們也不再是聽天由命的原始人，越來(lái)越多的人樂于去干涉自然，企圖駕馭自然，殊不知，順其自然，才是最為重要的。

　　民間諺語(yǔ)：絲瓜藤，肉豆須，分不清。說(shuō)的便是纏繞在一起的絲瓜藤與肉豆須錯(cuò)綜復(fù)雜，難以分離?？晒适轮械男『s偏偏較真，就要分清，最后將藤蔓扯斷，落下個(gè)兩敗俱傷的局面。何必呢?既然它們是纏繞的，又何苦執(zhí)意將它們分開呢?順其自然，最后它會(huì)給予你豐收的饋贈(zèng)，不是更好嗎?

　　異想天開的人比比皆是。近年來(lái)社會(huì)上掀起一陣“歷史風(fēng)”，很多有錢人熱衷于種大樹，一顯氣派，二則有“厚重的歷史感”，于是樹木交易開始盛行?？稍絹?lái)越多的古樹一經(jīng)挪移，遷到異鄉(xiāng)，便茍延殘喘，提前死亡，這帶來(lái)的不僅是巨大的金錢損失，更是對(duì)生態(tài)的嚴(yán)重破壞。

　　一棵樹長(zhǎng)到合抱，要伸出多少枝葉去接受陽(yáng)光的照耀，要扎下多深的根吸取大地的滋潤(rùn)?它帶著幾代人的生命回憶，它是一個(gè)故事或是一個(gè)傳說(shuō)……可人們只看重商機(jī)，不再顧及尊重生命，不再理會(huì)順其自然。倒下的不僅是樹木，還有人心!

　　不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛。大自然的許多準(zhǔn)則，我們都不能破壞：小雞在破殼之前，必然要經(jīng)歷黑暗，隨后奮起，艱難地為自己啄去遮擋光明的“屏障”;蝴蝶在破繭之前，必然要被緊緊束縛，而后努力，艱難地使自己擺脫蒙住藍(lán)天的“黑幕”，若有人于心不忍，憐憫地一揮手，殊不知帶給它們的是更多苦難——小雞注定要跌跌撞撞地走完一生，蝴蝶擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想也終將破碎。

　　早在幾千年前，偉大的哲學(xué)家荀子曾說(shuō)：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”自然有其發(fā)展的規(guī)律，我們不能肆意干涉。可這千古名言似乎隨時(shí)代發(fā)展而逐漸被淡化了。在新疆的阿爾金山草原上，藏羚羊后面或許正有一輛拍攝者的吉普車在追趕它們。藏羚羊是否會(huì)因此而撞上山丘，誤入陷阱，或者力竭身亡?這無(wú)從知曉。青海湖的鳥島上，萬(wàn)鳥齊飛的場(chǎng)面異常壯觀，但是，攝影師為追求這種效果，甚至?xí)牌鸨夼冢B正在孵蛋的鳥兒都被驚動(dòng)飛上了天。受驚后的鳥兒是否能重返鳥巢?孵化中的鳥寶寶是否還能破殼而出?在攝影展前流連忘返的人們，已無(wú)從得知。

　　風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。希望我們這代人，在歷史的舞臺(tái)上走過(guò)，會(huì)留下順其自然的美德。

　　【點(diǎn)評(píng)】閱讀碎片化的時(shí)代，已經(jīng)不是很追求文章的形式與謀篇了，只要能流暢的把觀點(diǎn)闡述清楚，能論證有力就是好文章。作者從順其自然的角度來(lái)論證，立意準(zhǔn)確而且有新意。論據(jù)都是自然界中的事，不刻意，不牽強(qiáng)，正如題目“順其自然”，很多名句多用得恰到好處，諸如“不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛”“天行有常，不為堯存，不為桀亡”。語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采。

　　2015高考滿分作文四、 因?yàn)橛心?，我便繁花似錦

　　我本是一匹素布，其貌不揚(yáng)，你在我的身上繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花;我本是一塊巖石，你給我描繪出豐富的圖案，從此我變成了飾品，萬(wàn)人寵愛;我本是一只蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，太陽(yáng)的出現(xiàn)，讓我成了這世間最美的精靈，翩翩于百花之間。因?yàn)橛心悖也欧被ㄋ棋\。

　　那一年，你我邂逅于西湖。煙雨三月，西湖波光粼粼，淡淡綠波在陽(yáng)光下蕩漾，宛如仙人的裙擺，“風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞”。三月的煙雨，讓我們牽手，從此情動(dòng)迷離。斷橋上，你尋覓到我，而今，我又在橋上尋你，西湖見證了我們的相聚與別離。千年的等待，你幻化人形，與我在一起，不懼雷鋒壓頂。因?yàn)橛心悖矣鸹窍?，繁花似錦。

　　那一年，你我相遇于賈府。似曾相識(shí)的熟悉不知哪里來(lái)，初見你時(shí)，你便要摔玉，嚇得我魂飛魄散。后知你不過(guò)是一個(gè)呆子，只愛圍繞女子閨閣，雖是男兒身，卻是女兒心。我們社作詩(shī)，春放風(fēng)箏，夏聽蛙鳴，秋賞菊花，冬看紅梅，雪中取樂。怎知多年相處，暗生情愫，你終不懂女子心意。糊涂丟失靈玉，病生禍端起，華園蕭瑟，豪門散去，女子也終究逃不過(guò)宿運(yùn)。因?yàn)槟?，我入太虛幻境，從此繁花似錦。

　　那一年，你我萍水相逢。我本是歌姬，身世難敘，落到煙花之地。哪知會(huì)遇到你，你不忍我凄楚可憐，把我?guī)Щ丶抑忻撾x魔洞。你見我聰明伶俐，教我讀書繪畫，送我去上海學(xué)習(xí)，告訴我女子也該不凡。我從哥倫布畫到西班牙，搖身一變成名家。多次與你提及要回家，你每每阻攔，后來(lái)才知曉你官運(yùn)不暢，總是憂傷，怕我回去落得凄涼。你是贊化，我是玉良。因?yàn)橛心悖H我一生，從此讓我繁花似錦。

　　那一年杏花微雨，你站在花下說(shuō)，你是我前世丟失的肋骨，沒有你，我總會(huì)迷途。

　　那一年滿塘新荷，你手捧蓮花說(shuō)，你是蓮蓬我是蓮子，我滿滿的辛苦，你都知曉。

　　那一年落紅滿地，你踩著落葉說(shuō)，你就是那一地落紅，心甘情愿地任我一路踏過(guò)。

　　那一年大雪紛飛，你在大雪中說(shuō)，雪是冰涼冰涼的，可你會(huì)為我溫暖。因?yàn)橛心?，我繁花似錦。

　　蝴蝶說(shuō)，她本無(wú)色，光線讓她有了華麗轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì);星星說(shuō)，她本渺小，黑夜卻給了她閃耀的舞臺(tái);我說(shuō)，總有人帶給你不一樣的自己，因?yàn)橛心悖冶惴被ㄋ棋\。

　　【點(diǎn)評(píng)】文章六次點(diǎn)題。用第二人稱，給人親切感，也便于作者抒發(fā)感情。文中運(yùn)用大量的排比句，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，視覺沖擊力也很好。白蛇傳的傳說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》中的寶黛的愛情，潘贊化和張玉良的愛情三個(gè)論據(jù)，有傳說(shuō)，有名著，有真人，用在一起卻沒有違和感。文采飛揚(yáng)的一篇好文章，整個(gè)文章清新優(yōu)雅，不落俗套，體現(xiàn)作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格。