工科類高校是以解決生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)需求為基礎(chǔ)的應(yīng)用型學(xué)科，是以應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)為原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的專門從事工科教學(xué)研究性大學(xué)。

　　今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家一起來看“世界工廠”東莞是如何造一流工科大學(xué)的。具體內(nèi)容如下，希望能幫助到大家!

　　“世界工廠”東莞如何造一流工科大學(xué)?

　　劍橋大學(xué)之于劍橋，哈佛大學(xué)之于波士頓，斯坦福大學(xué)之于硅谷……每一個(gè)名字響當(dāng)當(dāng)?shù)某鞘谢虻胤?，都有一所高水平大學(xué)的支撐，而每一所大學(xué)就像城市的“芯片”一樣，沉淀文化、儲備人才和加速發(fā)展。

　　改革開放以來，素有“世界工廠”之稱的東莞，創(chuàng)造了備受外界關(guān)注的經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的“東莞奇跡”。然而，這座2014年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值5881億元的城市，卻難以尋找到一所高水平大學(xué)。

　　未來十年，在廣東發(fā)力推動創(chuàng)新驅(qū)動的背景下，東莞將發(fā)力制造大學(xué)“芯”，把東莞理工學(xué)院建設(shè)成為高水平工科大學(xué)。那么，東莞制造大學(xué)“芯”的目的是什么?東莞理工學(xué)院為何入選呢?

　　受到空前關(guān)注的理工學(xué)院

　　7月8日，東莞理工學(xué)院的負(fù)責(zé)人正在經(jīng)歷一場頭腦風(fēng)暴，制訂未來10年的高水平理工科大學(xué)總體規(guī)劃。一周來，這份規(guī)劃的初稿字?jǐn)?shù)不斷增加，頁碼不斷增長，已經(jīng)長達(dá)64頁了，但每天依然有新內(nèi)容新設(shè)想。

　　其中一位負(fù)責(zé)人說，這次理工學(xué)院鉚足了勁，換擋提速，努力抓住建設(shè)高水平工科大學(xué)的機(jī)遇，讓學(xué)校開上發(fā)展的快車道。這些天有壓力有動力，感覺有使不完的力氣，因?yàn)槊總€(gè)字、每一句都關(guān)乎學(xué)校未來的發(fā)展。

　　近一個(gè)月來，有著23年辦學(xué)歷史、東莞最早的本土高校東莞理工學(xué)院受到了前所未有的關(guān)注。

　　6月10日，東莞書記徐建華到理工學(xué)院調(diào)研創(chuàng)新發(fā)展工作。這次調(diào)研，讓他感受到東莞理工學(xué)院的學(xué)生實(shí)操能力并不弱。他希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，服務(wù)本地中小企業(yè)，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，瞄準(zhǔn)高水平大學(xué)目標(biāo)不斷爭先進(jìn)位。

　　6月29日下午，廣東省副陳云賢到省教育廳調(diào)研，專門聽取建設(shè)高水平理工類大學(xué)、高校科研體制改革等情況匯報(bào)。東莞理工學(xué)院黨委書記成洪波、校長李琳匯報(bào)了高水平理工類大學(xué)的建設(shè)思路和方向。

　　7月1日，廣東書記胡春華到東莞理工學(xué)院開展專題調(diào)研，強(qiáng)調(diào)要立足服務(wù)廣東發(fā)展，密切結(jié)合產(chǎn)業(yè)需要，以超常規(guī)的措施，加快提升工科院校辦學(xué)水平，努力建設(shè)一流工科大學(xué)，為廣東實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供有力支撐。要形成省市共同支持學(xué)校發(fā)展的工作合力，為一流工科大學(xué)建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

　　這些信息透露著，東莞理工學(xué)院與佛山科技學(xué)院等省內(nèi)工科院校，一同成為建設(shè)一流工科大學(xué)的對象。

　　缺“芯”的制造業(yè)名城

　　不可否認(rèn)，與東莞的經(jīng)濟(jì)總量比較，東莞高校發(fā)展水準(zhǔn)無法適應(yīng)。

　　最新數(shù)據(jù)顯示，東莞作為國際制造業(yè)基地，2014年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值5881億元，城市綜合經(jīng)濟(jì)競爭力排全國第14位，并擁有8.2萬家各類工業(yè)企業(yè)，形成了電子信息、電氣機(jī)械及設(shè)備、太陽能光伏等支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)區(qū)。

　　目前，東莞共有8所普通高校，其中3所公辦高校，5所民辦高校。各類院校擁有碩士專業(yè)38個(gè)，本科專業(yè)139個(gè)、?？茖I(yè)106個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心470個(gè)，其中省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，在校學(xué)生9萬多人。

　　在8所高校中，綜合實(shí)力最強(qiáng)的是工科院校東莞理工學(xué)院。1992年，東莞理工學(xué)院正式成立，是東莞第一所公辦本科院校，也是廣東省立項(xiàng)建設(shè)的新增碩士學(xué)位授予單位、教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校。在2015年全國綜合實(shí)力排行中，東莞理工學(xué)院較2012年排名躍升91位、居406位，在全國理工類院校中排第145位、位列廣東省理工類院校第3位。

　　對于一所僅有23年辦學(xué)歷史的本科院校來說，這樣的成績堪稱“不俗”，但與城市的發(fā)展水平、制造業(yè)水平相比，理工學(xué)院的發(fā)展顯得“不對等”。

　　從城市的大學(xué)實(shí)力來看，東莞的大學(xué)發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量，與國內(nèi)的同類型城市相比，顯得相對滯后了。在2014年的全國城市GDP排名中，寧波排在17位，煙臺排在21位，東莞排在22位。

　　不過，寧波的大學(xué)數(shù)量達(dá)到15所，而且不乏有省屬高校、綜合實(shí)力進(jìn)入全國高校百強(qiáng)行列的寧波大學(xué)，也有寧波諾丁漢大學(xué)這樣的中外合作高校，基本形成區(qū)域高等教育結(jié)構(gòu)體系。煙臺的大學(xué)數(shù)量也達(dá)到了14所，其中煙臺大學(xué)是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。

　　從省內(nèi)的工科大學(xué)來看，第一梯隊(duì)的是華南理工大學(xué)，其綜合實(shí)力排在全國工科院校前列，第二梯隊(duì)是全部專業(yè)躋身一批招生的廣東工業(yè)大學(xué)，而東莞理工學(xué)院與佛山科技學(xué)院是屬于第三梯隊(duì)的工科院校。

　　經(jīng)過省外橫向、省內(nèi)縱向的對比發(fā)現(xiàn)，東莞有著龐大的經(jīng)濟(jì)總量和經(jīng)濟(jì)實(shí)體，但卻缺乏一所與之相對應(yīng)的高水平大學(xué)。假如東莞是一架龐大運(yùn)行的機(jī)器，那么就少了一塊高水平大學(xué)“芯片”。

　　創(chuàng)新驅(qū)動需要大學(xué)給力

　　在省市領(lǐng)導(dǎo)對工科大學(xué)進(jìn)行密集調(diào)研之時(shí)，廣東建設(shè)高水平大學(xué)有了一個(gè)實(shí)際的“大動作”。

　　7月1日，廣東高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校名單揭曉，省政府同意中山大學(xué)等7所高校和廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)等18個(gè)學(xué)科項(xiàng)目分別入選廣東高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。

　　在這個(gè)榜單上，經(jīng)濟(jì)總量排在全省前四的佛山和東莞是一對“難兄難弟”，盡管經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，卻沒有一所大學(xué)入榜。同樣作為制造業(yè)大市的佛山、東莞，是否難圓高水平大學(xué)夢呢?

　　幸運(yùn)的是，省市領(lǐng)導(dǎo)先后調(diào)研了沒有列入高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校名單的東莞理工學(xué)院和佛山科技學(xué)院等，目標(biāo)是探討新的機(jī)制，建設(shè)成為高水平工科大學(xué)。

　　那么，佛山和東莞兩所“其貌不揚(yáng)”的工科大學(xué)，為何要建設(shè)成為高水平工科大學(xué)呢?一名知情人透露，如此高規(guī)格的建設(shè)要求，并非簡單地解決高等教育發(fā)展問題，更是謀劃一座城市、一個(gè)地區(qū)的崛起支撐。

　　近年來，國家、省政府推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。其中，、省政府大力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，出臺《關(guān)于全面深化科技體制改革加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的決定》《關(guān)于加快科技創(chuàng)新的若干政策意見》等政策，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

　　正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級爬坡越坎階段的東莞，也推出了“東莞制造2025戰(zhàn)略”等政策，作為新常態(tài)下爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢的重大戰(zhàn)略來抓，著力提高東莞制造的硬實(shí)力和影響力，努力爭創(chuàng)中國制造樣板城市。

　　創(chuàng)新驅(qū)動的主要因素是人才，而人才培養(yǎng)是大學(xué)的第一職能。高水平工科大學(xué)可以培養(yǎng)應(yīng)用型人才，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級、滿足企業(yè)技術(shù)型人才的需求。同時(shí)，大學(xué)可以為企業(yè)提供各類型的問題的解決方案，幫助企業(yè)提升核心技術(shù)的競爭力。

　　一個(gè)簡單的例子，東莞智能手機(jī)出貨量2.3億臺，約占全國半壁江山，約占全球的17.7%。不過，這些手機(jī)的“芯片”等核心技術(shù)，大多不是東莞的企業(yè)所擁有。而恰恰是這些技術(shù)瓶頸，制約著企業(yè)的核心競爭力的提升，經(jīng)濟(jì)社會的轉(zhuǎn)型升級。

　　未來打造高水平工科大學(xué)

　　那么，東莞理工學(xué)院怎么打造高水平工科大學(xué)呢?

　　東莞理工學(xué)院一位負(fù)責(zé)人說，從1992年建校至今，學(xué)校共迎來三輪發(fā)展的“黃金時(shí)間”。建校前十年，學(xué)校適應(yīng)東莞快速發(fā)展的節(jié)奏，從專科院校起步，并升格為本科院校。升本十年期間，學(xué)校適應(yīng)本科高校的要求培養(yǎng)人才，建設(shè)了實(shí)力較強(qiáng)的工科專業(yè)。如今，借助建設(shè)高水平工科大學(xué)的春風(fēng)，學(xué)校將迎來新一輪的快速發(fā)展。

　　目前，東莞理工學(xué)院已經(jīng)初步制訂了建設(shè)高水平工科大學(xué)的目標(biāo)，就是圍繞廣東戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展關(guān)鍵任務(wù)，以智能制造技術(shù)與工程為主攻方向，打造智能制造領(lǐng)域新型優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)群，帶動工科為主的學(xué)科專業(yè)水平、創(chuàng)新服務(wù)能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升。

　　同時(shí)，形成支撐廣東制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的智力支持體系，完善支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建支撐東莞創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的科技服務(wù)體系，學(xué)校整體辦學(xué)水平和服務(wù)社會的能力獲得顯著提升，成為工科優(yōu)勢突出、應(yīng)用特色鮮明、服務(wù)成效顯著的廣東省高水平應(yīng)用型理工大學(xué)。

　　東莞理工學(xué)院黨委書記成洪波說，建設(shè)高水平工科大學(xué)要處理好服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展與提升學(xué)校綜合實(shí)力的關(guān)系，通過利用省市共建的政策和資金扶持，為全省制造業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升服務(wù)成效，提高學(xué)科專業(yè)水平。

　　他說，學(xué)校還要把握好存量和增量的關(guān)系，要深化改革，夯實(shí)高水平建設(shè)的基礎(chǔ)、依據(jù)以及內(nèi)容，選準(zhǔn)突破口和支撐點(diǎn)，協(xié)調(diào)好點(diǎn)與面、點(diǎn)與群的關(guān)系。處理好外部資源投入和內(nèi)部改革創(chuàng)新的關(guān)系，要推動綜合改革，創(chuàng)造改革紅利，優(yōu)化體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境，處理好短期快速發(fā)展與長期持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。