西藏高考語(yǔ)文真題及答案解析
(1)模擬投檔線:在正式投檔前,教育考試院會(huì)進(jìn)行模擬投檔,按照招生計(jì)劃和投檔比例進(jìn)行模擬投檔后自然產(chǎn)生的投檔線就是模擬投檔線。
(2)投檔線:投檔分?jǐn)?shù)線是對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的分?jǐn)?shù)線,也被叫做提檔線或者調(diào)檔線。不同院校雖然處于同一錄取批次,但由于報(bào)考人數(shù)和成績(jī)分布不同,投檔線也不一樣。
(3)院校錄取分?jǐn)?shù)線:院校在對(duì)投檔考生電子檔案進(jìn)行審核,并全面擇優(yōu)錄取之后,被錄取考生的高考成績(jī)就是院校的最低分?jǐn)?shù)線。它可能會(huì)高于投檔線。
(4)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線:院校在錄取的時(shí)候會(huì)按照招生志愿將其分配至不同專(zhuān)業(yè),被錄取到某個(gè)專(zhuān)業(yè)考生的最低分即為該專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。同一所院校的專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線不止一條。
(5)位次:指的是考生的高考成績(jī)?cè)谠摽颇炕蛘呖颇拷M所有考生中的排位,可通過(guò)各省發(fā)布的一分一段表查看。
(6)線差:線差通俗來(lái)講就是分?jǐn)?shù)線差距,它指的是考生的成績(jī)和批次線、錄取分?jǐn)?shù)線等的差值。
(7)專(zhuān)業(yè)級(jí)差:一些院校在錄取考生的時(shí)候會(huì)設(shè)置專(zhuān)業(yè)級(jí)差,即第一志愿和非第一志愿之間會(huì)有分?jǐn)?shù)梯度差異。
(8)省控線:又稱(chēng)批次線,即批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?!∨武浫】刂品?jǐn)?shù)線由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)確定,它的劃定結(jié)合了年度省內(nèi)高考生的高考分?jǐn)?shù)和招生計(jì)劃,是招生院校錄取考生的重要標(biāo)準(zhǔn),只有高考分?jǐn)?shù)不低于批次線的考生才有機(jī)會(huì)被投檔至高校,最終被錄取。
西藏高考語(yǔ)文真題及答案解析(篇2)
要從生涯規(guī)劃角度考量
要從生涯規(guī)劃角度出發(fā)考慮志愿填報(bào),認(rèn)知自我。對(duì)自己的自身能力、性格、興趣、優(yōu)劣勢(shì)、個(gè)性等進(jìn)行全面評(píng)估,系統(tǒng)規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯和未來(lái)職業(yè)生涯,想清楚自己想成為什么樣的人,未來(lái)自己想要做什么。在自我評(píng)估的基礎(chǔ)上,還要全面了解自己所選大學(xué)的特點(diǎn),所選專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及開(kāi)設(shè)的課程,作出合理判斷和理性選擇。
要認(rèn)真研究院校資料
認(rèn)真研究高等院校資料,做到專(zhuān)業(yè)、地區(qū)、限制等心中有數(shù)。一要認(rèn)真研讀《甘肅省普通高等學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)目錄》,了解清楚各高校招生專(zhuān)業(yè)和人數(shù)。要注意某些名校的單列計(jì)劃(代碼不同),一般比正常計(jì)劃人數(shù)多,分?jǐn)?shù)低一點(diǎn),但有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的限制。二要看清楚是不是某高校的分校,學(xué)校地址所在地。一個(gè)學(xué)校可能有幾個(gè)校區(qū),教學(xué)環(huán)境和師資力量是有差距的。三要看清楚院校所在的城市,一般稱(chēng)__學(xué)院和二本中叫__大學(xué)的大都不在省會(huì)城市。四是要考查學(xué)校的辦學(xué)歷史、專(zhuān)業(yè)排序或?qū)I(yè)影響力等,了解學(xué)校特色或者優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),不能以名字輕率選擇。五是分清二本院校和以前的三本院校。一些__學(xué)院是以前的三本院?;蛘擢?dú)立學(xué)院。
要注意身體條件是否受限
身體條件是除高考成績(jī)以外能否錄取的硬性條件,有些專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的身體條件是有限制的,考生如有身體受限情況,就不要填報(bào)高校招生不能錄取或不宜就讀的專(zhuān)業(yè),避免不必要的損失。
