數(shù)學(xué)解選擇、填空題的基本原則是“小題不可大做”。思路:第一、直接從題干出發(fā)考慮,探求結(jié)果;第二、從題干和選擇聯(lián)合考慮;第三、從選擇出發(fā)探求滿足題干的條件。

解數(shù)學(xué)填空題基本方法有：直接求解法、圖像法、構(gòu)造法和特殊化法(如特殊值、特殊函數(shù)、特殊角、特殊數(shù)列、圖形的特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)。

二、細(xì)答解答題

1、數(shù)學(xué)規(guī)范答題很重要 ，找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，高考評分是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學(xué)符號，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省時間且嚴(yán)謹(jǐn)。即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。

2、分步列式，盡量避免用綜合或連等式。高考數(shù)學(xué)評分是分步給分，寫出每一個過程對應(yīng)的式子，只要表達(dá)正確都可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

有些考生喜歡寫出一個綜合或連等式，這種方式就不好，因為只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯誤，就可能丟過程分。對于沒有得出最后結(jié)果的數(shù)學(xué)試題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，由此增加得分機(jī)會。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

一、預(yù)習(xí)是聰明的選擇

最好預(yù)習(xí)老師指定的數(shù)學(xué)內(nèi)容，每天不超過十分鐘，預(yù)習(xí)的目的就是強(qiáng)制記憶基本概念。

二、基本概念是根本

數(shù)學(xué)基本概念要一個字一個字理解并記憶，要準(zhǔn)確掌握基本概念的內(nèi)涵外延。只有思維鉆進(jìn)去才能了解內(nèi)涵，思維要發(fā)散才能了解外延。只有概念過關(guān)，作題才能又快又準(zhǔn)。

三、作業(yè)可鞏固所學(xué)知識

數(shù)學(xué)作業(yè)一定要認(rèn)真做，不要為節(jié)約時間省步驟，作業(yè)不要自檢，全面暴露存在的問題是好事。

四、難題要獨立完成

想得高分一定要過數(shù)學(xué)難題關(guān)，難題的關(guān)鍵是學(xué)會三種語言的熟練轉(zhuǎn)換。(文字語言、符號語言、圖形語言)

高三沖刺復(fù)習(xí)方法是什么

1、高三要合理規(guī)劃時間

高考是一場時間賽跑，很多考生往往會覺得復(fù)習(xí)時間重要，從而壓縮正常的休息時間，延長復(fù)習(xí)時間。但這樣反而會讓考生感到疲憊，從而影響復(fù)習(xí)效率。高考復(fù)習(xí)最重要的效率，考生需要合理規(guī)劃時間，提高時間利用效率，在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)最大化的復(fù)習(xí)效果。因此，考生可以給自己制定復(fù)習(xí)計劃，分配好每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，從而有條理有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

2、高三要有針對性復(fù)習(xí)

在基礎(chǔ)知識整理結(jié)束以后，不少同學(xué)就不知道應(yīng)該做什么了，于是就把基礎(chǔ)知識點翻來覆去地復(fù)習(xí)，殊不知這樣在沖刺階段作用不大。

沖刺階段復(fù)習(xí)要挑老師突出的重點難點復(fù)習(xí)，也要明白自己缺少的是什么，如果是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)公式背不熟，就要專業(yè)復(fù)習(xí)這一塊，如果是語文默寫還有錯別字，就要專業(yè)復(fù)習(xí)這一塊，不建議盲目復(fù)習(xí)。

3、高三要學(xué)會適當(dāng)放棄

高考所涉及的內(nèi)容是復(fù)雜而繁瑣的，想要全面復(fù)習(xí)是不可能的，考生需要學(xué)會適當(dāng)放棄，將精力放在容易提分的部分。很多考生都會糾結(jié)于難點，從而造成時間浪費，復(fù)習(xí)效率低下，最終導(dǎo)致高考失利。其實，在高考沖刺階段，考生需要考慮的事情是如何在有限的時間內(nèi)取得更高的分?jǐn)?shù)。因此，考生需要學(xué)會放棄，把時間和精力放在容易提分的部分，這樣可以避免難題帶來的挫敗感，而且能提高時間利用效率，實現(xiàn)成績提高。