語文沖刺：試卷結(jié)構(gòu)變化會較大

　　數(shù)學(xué)沖刺：考試內(nèi)容更加優(yōu)化

　　英語沖刺：應(yīng)加強語言的運用能力

　　化學(xué)沖刺：以“真實驗”為素材命題

　　試題源于教材但高于教材，命題意圖主要是為了突出能力考查，特別是對自學(xué)能力、分析解決問題能力的考查，體現(xiàn)了新課程“以學(xué)為主”的特點。并且重視從圖像或圖表中獲取信息的能力考查(學(xué)會利用信息、整合信息分析解決問題)。突出學(xué)科特色，重視試題內(nèi)容和工業(yè)生產(chǎn)和生活實際的聯(lián)系。化學(xué)新課程高考命題將重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注化學(xué)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。強化實驗考查——以“真實驗”為素材命題，強調(diào)實驗?zāi)芰εc探究能力、實驗結(jié)果處理等問題。

　　物理沖刺：選考題變?yōu)槎x一

　　預(yù)測今年的高考物理試題題型和分值沒有變化，試題結(jié)構(gòu)的選考題變?yōu)槎x一。試題的難度應(yīng)與2015、2016年持平，或難度略有降低。試題立意角度新穎，思維價值高。注重對實驗?zāi)芰Φ目疾?，試題背景生活化。加強圖形、圖像的考查，數(shù)學(xué)運算能力要求仍然較高為了平穩(wěn)過渡，作為考綱調(diào)整后的首次高考命題，必考題中只是增加了含有選修內(nèi)容元素。二輪復(fù)習(xí)是，要強化學(xué)科思維能力、讀題審題能力、規(guī)范答題能力、快速答題能力的訓(xùn)練。沖刺階段考生要避免盲目做題，很少總結(jié)和梳理;只補弱項，強勢部分受冷落;主攻難題，基礎(chǔ)題目卻丟分;過早調(diào)整，放松對自己要求。

　　生物沖刺：用好錯題本

　　復(fù)習(xí)要做到三個回歸：一是回歸高考題，以歸課本，以“本”為主;二是回歸考試大綱，以“綱”為導(dǎo);三是回“練”為輔。實驗復(fù)習(xí)時，對于課本包括前言、實驗、資料分析、技能訓(xùn)練、控制變量對比實驗等與實驗設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容及正文都應(yīng)該仔細(xì)研讀，記憶其中的術(shù)語符號，關(guān)注實驗及其研究方法，挖掘信息，對基礎(chǔ)知識做到充分的理解。將平時的錯題進(jìn)行分類整理匯，以便及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，當(dāng)然，這個環(huán)節(jié)中，錯題本也是必不可少的。

　　歷史沖刺：做考試說明上的例題

　　二輪專題復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與思路主要是考綱引領(lǐng)(復(fù)習(xí)的針對性)、專題歸類(復(fù)習(xí)的有效性，“喚醒”知識)、通史關(guān)聯(lián)(復(fù)習(xí)的階段特征)、考點突破(尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、論證問題)、真題回放(明確以前怎么考)、史觀解讀(多元史觀、多角度)、考情研判(知道可能會考哪些知識點)。2017年考綱要求(必修考點)包括現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷、20世紀(jì)以來的重大思想理論成果、現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)。

　　地理沖刺：加強對主干知識的梳理和理解

　　高考試題只是抽取了地理全部內(nèi)容的極少一部分，而且隨機性強，但不論試題如何變化，命題的著眼點總是一些主干知識，因此在高考備考中要加強對主干知識的梳理和理解。主干知識主要包括：基本概念、基本原理和規(guī)律、核心理論，以及區(qū)域基本特征等。自然地理：地球與地圖、地球運動、大氣運動、水體運動、地殼運動和地域分異規(guī)律。人文地理五大區(qū)位理論：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通和可持續(xù)發(fā)展理論。此外，地理高考命題必然會關(guān)注社會熱點、我國國情、社會發(fā)展和民生問題，這也體現(xiàn)了新課程理念。

　　政治沖刺：考查過程、能力和方法日益突出

　　新修訂的大綱對學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補充試題樣例加以說明，進(jìn)一步明確考查要求，結(jié)合思想政治學(xué)科特點和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。試題將對過程、能力和方法的考查日益突出，“死記知識”“刷題”效果越來越低;培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的核心素養(yǎng)已經(jīng)成為方向。

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