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高考英語閱讀理解的解題技巧

時間: 燕妮2 高考輔導(dǎo)

  根據(jù)高考英語閱讀理解對考生的要求,我們可將閱讀理解多項(xiàng)選擇題歸納為以下幾種題型:細(xì)節(jié)理解題,詞句理解題,主題、主旨題,猜測詞義題,推理判斷題.下面,作者將結(jié)合平時教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會,談一談做英語閱讀理解題的技巧及如何提高學(xué)生的閱讀理解能力.

  高考英語閱讀理解的解題技巧

  高考英語考試大綱在英語閱讀理解部分要求考生讀懂簡易的英語文學(xué)作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章并回答相關(guān)問題??忌鷳?yīng)具備的能力之一就是:理解語篇的主旨要義。在高考閱讀理解中,主旨大意題的考查占有十分重要的位置,是每年高考的必考題型。主旨大意題主要是測試考生對一篇文章或一段文字的深層理解程度以及在速讀中準(zhǔn)確把握文章主旨大意的能力,一般針對某一語段或某一語篇的主題標(biāo)題或目的設(shè)題。標(biāo)題歸納題是考查的常見題型之一,它要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上能較好地運(yùn)用概括、判斷、歸納等邏輯思維方法對文章進(jìn)行高度概括或總結(jié),屬于高層次題??忌胱龊么祟},必須要“知己知彼”,對標(biāo)題常見的設(shè)問形式、標(biāo)題特點(diǎn)以及常見的解題技巧要熟練掌握,才能在考試中游刃有余,得心應(yīng)手。

  標(biāo)題類常見的題干設(shè)問形式主要有以下幾種:

  1. The best title/ headline for this passage might be ______.

  2. The text(passage) could be entitled ________.

  3. What is thebest title for the passage? 4. Which of the following would be suitable as atitle for the passage?

  文章標(biāo)題形式上的特點(diǎn)為:文章的標(biāo)題是段落中心思想最精煉的表達(dá)形式。在閱讀文章的過程中,考生不僅要能夠通過自己已知的信息概括出段落的中心思想,而且還要對概括出的中心思想再次加以提煉,擬定出文章的標(biāo)題,從而在測試中迅速而準(zhǔn)確地選出正確的答案。文章標(biāo)題可以是單詞、短語,也可以是句子。文章的標(biāo)題是人們在選擇閱讀文章時的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

  好的標(biāo)題可以抓住讀者的眼球,幫助讀者迅速推測出整篇文章的主要內(nèi)容以及文章的中心,把握作者的觀點(diǎn)和意圖。標(biāo)題的特點(diǎn)是:短小精悍,多為短語;涵蓋性強(qiáng),一般要求能覆蓋全文,其確定的范圍還要恰當(dāng),既不能太大,也不能太小;精確性強(qiáng),不能隨意改變語言表意的程度及色彩。

  做標(biāo)題類題型的常用方法:做標(biāo)題類的題型時常用略讀法,即通過略讀文章,快速找出各個段落的主題句。把各個段落的主題句聯(lián)系起來就能概括出文章的中心。文章的標(biāo)題是中心思想最精煉的表達(dá)形式,選擇的標(biāo)題意義范圍要能涵蓋全文,不能太大,也不能太小。命題人在出這類題時,常常利用生活常識編造干擾項(xiàng),把文中的細(xì)節(jié)當(dāng)主旨;或利用局部信息編造超出文章范圍的標(biāo)題或不能涵蓋文章中心意義的標(biāo)題來考查考生的理解程度,因此考生要特別留意。

  針對上述情形,要做好標(biāo)題歸納題,還要注意用“三性一法”法,即“概括性、針對性、醒目性和逆推法”。概括性——文章的標(biāo)題必須具有高度的概括性,要求學(xué)生在閱讀和理解文章的基礎(chǔ)上對整篇文章歸納、概括或評價,切忌“以段蓋篇”,把某一段落的主旨當(dāng)成文章的主旨,從而作出錯誤的選擇;針對性——文章的標(biāo)題必須具有針對性。有的學(xué)生在選擇標(biāo)題時只注意概括性,而忽視了標(biāo)題還要針對文章,從而出現(xiàn)了答非所問,風(fēng)馬牛不相及的現(xiàn)象。醒目性——現(xiàn)在的閱讀材料可以說是鋪天蓋地,人們在選擇讀物時首先的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是看文章的標(biāo)題來判斷文章是否具有可讀性。因此,文章的標(biāo)題一定要具有醒目性,要能抓住讀者的眼球,吸引讀者的注意力,從而讓讀者一看到標(biāo)題就有想讀一讀文章的欲望。最后一招就是“逆推法”或者“代入法”,即讓學(xué)生在答題之后自問:“如果根據(jù)你所選擇的標(biāo)題寫一篇文章,你會怎么寫?”如果說前面三步是解題的方法,那逆推法就是檢驗(yàn)所選答案的最佳方法。例如,2009 高考英語全國卷I A篇:

  59. What can bethe best title for the text?

  A. A Mother’s Love

  B. A Brave Act

  C. A Deadly River

  D. A Matter ofLife and Death

  解析:此題的答案為A。通過速讀全文可知,整篇文章敘述的是小牛掉到了河里,母牛采取一切措施來保護(hù)小牛,體現(xiàn)了濃濃的母愛。文章最后一段中有一句話更是起到了點(diǎn)題的作用:While I was wondering what I could do next, I heard the sound of a mother’s love.所以文章的最佳標(biāo)題應(yīng)為AMother’s Love。此標(biāo)題針對全文母牛救小牛的故事,高度概括了文章的主旨——母親的愛,具有針對性和概括性,讓讀者一看到標(biāo)題就能推測文章的主要要點(diǎn):母親和愛兩個主題。選定答案后,學(xué)生也可以想象一下:如果讓你以母親的愛為標(biāo)題寫一篇文章,你將寫什么?母親和愛當(dāng)然是兩個不可缺少的主題。標(biāo)題歸納是高考英語閱讀理解中必考題型之一。標(biāo)題歸納不僅檢驗(yàn)考生快速閱讀、準(zhǔn)確獲取所需信息的能力,更是考查學(xué)生概括文章主旨并作出最佳選擇等閱讀理解能力的一個主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)不是一天兩天的事情。考生應(yīng)該把這種能力的培養(yǎng)滲透在平時的閱讀教學(xué)與訓(xùn)練過程中。

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