高中語文人教版必修試題答案

　　1.B ( A創(chuàng)傷chuāng 哨卡qiǎ C腳踝huάi D發(fā)綹liŭ )

　　2. D(A 炭一碳;B 尤—猶，刻—克;C 荒—慌)

　　3.B(A 路人皆知：比喻人所共知的野心;B如數(shù)家珍：好象數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對所講的事情十分熟悉。C 求全責備:苛責別人要求完美無缺，后面不能直接帶賓語;D舞文弄墨：歪曲法律條文作弊或玩弄文辭，貶義)

　　4.B(A.應為“防止文化受污染”;C.去掉“所致”或“染上此病”“農村和城市邊緣地帶”歧義;D.應將“航天飛機”改為“航天飛行”。)

　　5. B(A“‘文明’一詞最早見于我國古代文獻”有誤，另外“城市文明”的核心才是禮與樂;C中國古代禮儀制度的主要功能在于建立“夷夏之別”;D “‘文明’的主要功能是為政治服務”表述不正確。原文為：先秦儒家津津樂道的“禮樂制度”，它們的主要功能是為政治服務。)

　　6. C(說的是城市文明的出現(xiàn)的意義)

　　7. B(A“應當予以廢棄”說法絕對;C前者屬 “倫理學” ，后者屬“美學”范疇;D“只能從“人文學”的研究入手”表述有誤)

　　8. D.繩：糾正，制裁。

　　9. C.助詞，取消句子獨立性用( A.① 介詞，因為; ② 介詞，憑……身份。B.① 副詞，表兩事順承，于是，才; ② 副詞，是，就是。D.① 連詞，表遞進，并且，而且; ② 連詞，表并列，又。)

　　10.D (這篇傳文主要采用的是對話描寫，因而“許多心理描寫”這一說法不準確。)

　　11.(3分)過了好一會兒，召見馮唐，責備他說：“您怎么當眾羞辱我呢?難道沒有無人的地方(不能私下告訴我)嗎?(讓：責備 奈何：怎么 眾：當眾 獨：難道 操作：每句1分)

　　[參考譯文]馮唐以至孝著名，為中郎暑長，侍奉文帝。文帝聽說了廉頗、李牧的事跡以后，高興得拍著大腿說：“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉頗、李牧那樣的人才來做我的?(如果得到了)，我又怎會擔憂匈奴為患呢!”馮唐說：“陛下即使得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用啊!”文帝很生氣，站起來返入宮中，過了好一會兒，才召見馮唐，責備他說：“您為何當眾羞辱我呢?難道沒有僻靜的地方(不能私下告訴我)嗎?”馮唐謝罪說：“臣是個鄉(xiāng)鄙之人，不懂得避忌。”

　　那個時候，正當匈奴剛剛大舉入侵朝那縣，殺死了北地郡的都尉孫卯。文帝正以匈奴入屯為憂，于是才再問馮唐說：“您怎么知道我不懂得任用廉頗、李牧那樣的人才呢?”馮唐回答說：“臣聽說古代君王派遣的時候，跪下來推著車，說‘朝廷內的事，由寡人作主，朝廷外的事則任由裁斷。一切論功行賞及爵封之事，都由在外決定，回來再報告一聲就是了’。這并非無稽之談，我的祖父說，李牧為趙將，屯駐在邊境，軍市的租稅都自行用來犒饗士卒，賞賜在外決定，不受朝廷的牽制。君主一切委托他，并且要求他成功，因此李牧可以竭盡他的智能，派遣精選的兵車一千三百輛，能射的騎兵一萬三千人，價值百金之良士十萬人，所以他能夠在北方驅逐單于，大破東胡，殲滅澹林，在西方抑制強秦，在南方抵抗韓、魏，那個時候，趙國幾乎稱霸。后來，剛好趙王遷即位——他的母親是個倡家女。他即位后，竟然聽信郭開的讒言，終于殺了李牧，而派顏聚代替他。因此軍隊被擊敗，士兵潰散奔逃，被泰兵所虜殺。現(xiàn)在我聽說魏尚做云中郡的郡守，他軍市的租稅全用來犒饗士卒，更拿出私有的錢財，每幾天就殺一次牛，以饗賓客、軍吏及舍人，所以匈奴躲得遠遠的，不敢接近云中郡的關塞。有一次匈奴曾經入侵，魏尚率領車騎出擊，殺敵甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野間出來從軍，(他們)哪里了解軍中規(guī)章條令呢?終日只拼命作戰(zhàn)，斬敵首，虜敵人，到幕府記錄戰(zhàn)功，可是稍有不合，文吏就以法律來制裁他。該賞的不賞，可犯了法，文吏卻絕對按律處分，我愚蠢地認為陛下的法令太嚴明，獎賞太輕，懲罰太重。況且云中郡郡守魏尚只犯了錯報多殺敵六人的罪，陛下就把他交給法官，削奪他的爵位，判處一年的刑期。由此說來，陛下縱然得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用的。我實在很愚昧，觸犯了禁忌，該當死罪，該當死罪!”文帝很高興，當天就令馮唐拿著符節(jié)去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守，又任命馮唐為車騎都尉，統(tǒng)領和郡國的車戰(zhàn)之士。

　　過了十年，景帝即位，任命馮唐為楚相，后又免官。武帝即位，訪求賢良之士，鄉(xiāng)里推舉馮唐。當時馮唐已九十多歲，不能再做官了，于是任用他的兒子馮遂為郎;馮遂字王孫，也是一個不凡的人，跟我很要好。

　　12.詩前兩句描繪了黃昏的安肅道上沁人心脾的幽美圖景：清波粼粼，菜花飄香，夕陽斜照之下，矗立的高塔投下的影子，好像巨龍橫臥在大地之上。

　　13.后兩句詩描寫了秋天的黃昏，高柳之上鳴蟬聲亂，別有幽怨，蟬聲凝滯，在風的牽拉之下，殘聲傳過了浣衣塘那邊去了的情景。表達了作者孤身客行道上而生出的思鄉(xiāng)羈旅之愁。

　　14.敬(或：敬和愛)(1分)

　　15. 仁(愛與敬)是禮的內核，禮是仁的外在表現(xiàn)和目的(2分)。沒有仁愛只有物質的“禮”是虛假的，與動物牲畜沒有差別。行孝道，或與人交往，我們提倡發(fā)自內心的愛與敬，反對徒具形式的行孝或禮物交往(1分)。

　　16.答：① “老人家”“年輕人”是站在普通人的視角上敘述的。“父親”“兒子”是站在兒子和父親的視角上敘述的。②原句“老人家認為凡事不必著急”表達了歷經滄桑的老年人的人生感悟，改句則是以兒子的視角寫小說中父親的想法;③原句“年輕人則個性急躁、野心勃勃”表達的是普通年輕人的個性特點，改句則是以父親的視角談兒子的個性。④改句難以體現(xiàn)普遍性和客觀性。

　　17.答：①寫出了沿途風景的美麗，象征了人生旅途的美好。②兒子對此視而不見，心不在焉，反襯了兒子的急躁功利的形象。③父親一路欣賞，烘托了老人享受人生美麗的主題。

　　18.答：①父親一路上慢慢悠悠，訪兄弟，快樂聊天;繞遠路，欣賞風景;助農夫，義不容辭。②兒子則一路地責怪、埋怨、發(fā)怒。后來，終于理解了父親在享受著人生的美麗。(或：在實踐著“放松些，你會活得更久”的人生哲學。)

　　19.答：①“歐•亨利式結尾”的特點：出其不意地揭示真相，而這個真相又在情理之中。②小說的結尾“出乎意料之外”的是：到了下午，他們才走到俯視城市的山上時，發(fā)現(xiàn)原來上午廣島原子彈爆炸了。③“在情理之中”則是父子倆一路停留慢行，父親有“放松些，你會活得更久”的語言暗示。④作品以這樣的方式結尾，暗示享受人生比賺錢更重要，從而增加了小說情節(jié)的生動性，深化了作品的主題。

　　20.⑴目遇之而成色，取之無禁 ⑵舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 ⑶發(fā)憤忘食，樂以忘憂 ⑷不積跬步，無以至千里 ⑸昨夜西風凋碧樹 望盡天涯路 ⑹幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕

　　21. 老人為幸福而來/游客為輕松而來 大家/盛世 其它酌情給分

　　22.答：我認為這些舉措會遭人唾罵的。(1分)追求名人故里的經濟效益也要旗幟鮮明地反對封建的、惡俗的文化。為了GDP和政績，總不能忘記國恥，放棄尊嚴。(1分)西門慶是人民心目中遭鞭撻的反面人物，拿他來當產業(yè)文化英雄搞開發(fā)，誤導了美丑，會引發(fā)社會的邪惡之氣。日本軍國主義在中國犯下的歷史罪惡，是不可饒恕的，立碑為他們歌功頌德，中華民族的子孫無顏面對世人和含淚九泉的抗日英雄。(1分)用這種手段來提升文化發(fā)展經濟，其實是一種“沒文化”降低國格的表現(xiàn)。(1分)

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