高中語文必修2練習(xí)題答案

　　1.(3分)C(《解放》講的是女性纏足的故事)

　　2.(3分)B(A項評書不是山西的民間文藝形式;C項不是因為有道具舞臺表現(xiàn)才精彩;D項把說書人的兩種身份混在了一起)

　　3.(3分)B(《解放》的新探索是以巧妙的方式串聯(lián)多種藝術(shù)形式)

　　二、古文及現(xiàn)代詩閱讀(共26分)

　　(一)(13分)

　　4.(3分)B(“勤”的意思是“勞苦”)

　　5.(3分)A(其他三項的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，意思是“的”，A項的“之”是代詞)

　　6.(3分)C(說“蹇叔的分析有違事理”錯)

　　7.(4分)(1)(這樣做)恐怕不可以吧?(準(zhǔn)確翻譯“無乃……乎”得1分)

　　(2)(你們)一定會戰(zhàn)死在這兩座山之間，我在那里收拾你的尸骨吧!(翻譯出“必”“是間”“焉”，各得1分)

　　(二)(7分)

　　8.(4分)本詩多處使用對比，如：①大與小的對比。“秧苗的連天翠色”和“像遺落的墨點”的燕子的對比;②淡與濃的對比。如“綠葉兒都淡成了煙霧”，而 “墨點”則是醒目的濃黑;③靜與動的對比。詩中所描繪的許多自然景物都是靜態(tài)的，但蒙茸細雨和來往穿梭的燕子卻是動態(tài);④實與虛的對比。詩中的植物與飛禽都是如實描寫，但燕子的“翅上馱著濕漉漉的春天，為……處所”，“春已……田疇”卻是出于作者想象的虛寫。(答出兩處即可得滿分)

　　9.(3分)第一節(jié)描寫了大片的淡綠(綠葉)和點狀的淡紅(桃花、紅樓);(1分)第二節(jié)描寫了像墨點一樣的燕子;(1分)第三節(jié)描寫了染透乳白云幔的翠色秧苗。(1分)

　　(三)(6分)

　　10.(6分)(1)漫江碧透 百舸爭流

　　(2)到了頹圮的籬墻 走盡這雨巷

　　(3)然而我還不料 也不信竟會下劣兇殘到這地步

　　(每空1分，錯字、多字、少字均不得分)

　　三、實用類文本閱讀(共16分)

　　11.(3分)BD(A項“你終于來了”表現(xiàn)的是梅貽琦對劉文典的等待和欣喜;C項學(xué)生喜歡劉文典主要因為他的學(xué)問和性情;E項劉文典的 “笑”與清華的未來沒有關(guān)系)

　　12.(4分)(1)劉文典是性情中人，對清華有著深厚的情感。(2)劉文典來到昆明的辛苦、艱難。

　　13.(4分)(1)劉文典自視清高，他研究莊子，認為古今真懂莊子的只有兩個半人，他自己就是其中之一。(2)劉文典耿直剛正，不畏強權(quán)，為了保護學(xué)生，他曾當(dāng)面頂撞蔣介石。(3)劉文典有強烈的民族氣節(jié)，日本侵華，他拒絕出任偽職，以講日語為恥，還反復(fù)給學(xué)生講國家形勢的危難。(每點1分，語句通順1分)

　　14.(5分)觀點1分，理由4分。光有觀點沒有理由不給分。語句不通可酌情扣分。允許見仁見智，能自圓其說即可。

　　第Ⅱ卷(49分)

　　四、語言文字運用(共9分)

　　15.(3分)D(“指日可待”指為期不遠，不久就可以實現(xiàn)，含有褒義，多用來指希望出現(xiàn)的事情)

　　16.(3分)B(A項成分殘缺，在“陶醉”后加“于”;C項句式雜糅，去掉“由…導(dǎo)致的”;D項搭配不當(dāng)，“羞辱”和“不滿”搭配不當(dāng))

　　17.(3分)從平常的事情中，發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘。

　　五、作文(共40分)

　　18.(40分)作文“評分標(biāo)準(zhǔn)”略。

　　附加題(20分)

　　19.(4分)示例：馭蛟龍碧海深潛(前三字結(jié)構(gòu)、語意對，得2分;后四字結(jié)構(gòu)、語意對，得2分)

　　20.(5分)①直接 ②間接 ③積累 ④不可逆性 ⑤不只(每空1分)

　　21.(5分)儒學(xué)是一種觀念體系，它以倫理道德思想為特質(zhì)，建構(gòu)了為人們提供不竭的人生意義源泉的生活方式，在世界文化舞臺上展現(xiàn)出獨具特色的儒家文化。

　　22.(6分)①楊朱的弟弟楊布穿著白衣服出門去，天下雨了，他把白色衣服脫下，穿著黑衣服回家。(3分，重點要譯出“素衣”“天雨”“衣緇衣”)

　　②當(dāng)初假使你的狗白的出去，黑的回來，你怎么能不奇怪呢?”(3分，重點要譯出“囊者”“女”“子”)

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