人教育高二語(yǔ)文期末考試試題

　　1.根據(jù)課文，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1)淇水湯湯， 。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

　　(2)青青子衿， 。(曹操《短歌行》)

　　(3) ，齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)

　　(4)曖曖遠(yuǎn)人村， 。(陶淵明《歸園田居》)

　　(5) ，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《赤壁賦》，)

　　(6)波光里的艷影， 。(徐志摩《再別康橋》)

　　(二)文言文閱讀(18分)

　　閱讀下面的文言文，完成2-4題。(12分)

　　太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

　　至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。於是荊軻遂就車(chē)而去，終已不顧。

　　既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

　　嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

　　秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。

　　荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖!”

　　軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

　　荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。

　　是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

　　軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。”

　　左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。 (節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》

　　2.對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.比諸侯之列，給貢職如郡縣 比：并、列

　　B.秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之 怪：責(zé)怪

　　C.秦王驚，自引而起，絕袖 引：指身子向上起

　　D.侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻 提：擲擊 I -

　　3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“易水送別”拉開(kāi)了慷慨悲歌的一幕，筑聲由悲涼變?yōu)楸瘔?，由低沉變?yōu)楦甙?，送別場(chǎng)面由生離死別變?yōu)橥饠硱鳌?/p>

　　B.秦武陽(yáng)由于出生在北方邊遠(yuǎn)地區(qū)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天子，所以在獻(xiàn)圖時(shí)“色變振恐”，這有力地襯托了荊軻超人的膽略。

　　C.面對(duì)突如其來(lái)的刺殺，秦王惶急得連劍也拔不出來(lái)，只好繞著柱子跑，后在群臣的提示下，才拔出劍砍傷了荊軻。

　　D.在莊嚴(yán)的秦廷上，荊軻手持利刃追逐著泰王，讓秦國(guó)群臣都失去了常態(tài)，但由于孤軍奮戰(zhàn)，最終只落得功敗垂成。

　　4.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

　　(1)乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。(3分)

　　(2)軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。(3分)

　　閱讀下面的文言支，完成5-6題o(6分)

　　《同學(xué)》一首別子固

　　王安石

　　江之南有賢人焉，字子固①，非今所謂賢人者，予慕而友之?；粗嫌匈t人焉，字正之②，非今所謂賢人者，予慕而友之。

　　二賢人者，足未嘗相過(guò)也，口未嘗相語(yǔ)也，辭幣未嘗相接也。其師若③友，豈盡同哉?予考其言行，其不相似者，何其少也!曰，學(xué)圣人而已矣。學(xué)圣人，則其師若友，必學(xué)圣人者。圣人之言行豈有二哉?其相似也適然。

　　予在淮南，為正之道子固，正之不予疑也。還江南，為子固道正之，子固亦以為然。予又知所謂賢人者，既相似，又相信不疑也。

　　子固作《懷友》一首遺予，其大略欲相扳，以至乎中庸而后已。正之蓋亦常云爾。夫安驅(qū)徐行，輔④中庸之庭，而造于其室，舍二賢人者而誰(shuí)哉?予昔非敢自必其有至也，亦愿從事于左右焉爾。輔而進(jìn)之，其可也。

　　噫!官有守，私系合不可以常也，作《同學(xué)一首別子固》，以相警且相慰云。

　　[注]①子固：指曾鞏。②正之：指作者朋友孫侔。③若：或。④輔(lin)：車(chē)輪碾過(guò)。

　　5.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.予慕而友之 友：以……為友

　　B.辭幣未嘗相接也 幣：禮品.

　　C.其相似也適然 適：恰好

　　D.而造于其堂 造：建造

　　6.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

　　予在淮南，為正之道子固，正之不予疑也。

　　(三)古代詩(shī)歌閱讀(6分)

　　7.閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。(6分)

　　如夢(mèng)令①

　　蘇 軾

　　為向東坡②傳語(yǔ)，人在玉堂③深處。別后有誰(shuí)來(lái)，雪壓小橋無(wú)路。

　　歸去，歸去。江上一犁春雨。

　　[注]①此詞是作者從被貶的黃州回到京城擔(dān)任翰林學(xué)士時(shí)所作。②東坡：地名，指黃州的東坡。③玉堂：指翰林院。

　　(1)這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)

　　(2)本詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)就其中的一種的藝術(shù)效果作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)

　　(一)文學(xué)名著閱讀(10分)

　　8.下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )

　　A.甘果瓦誤闖“奇跡王朝”，按當(dāng)?shù)匾?guī)定，他將被絞死，除非這里的人愿意嫁給他。愛(ài)斯梅拉達(dá)出入意料地宣布愿意做他的“妻子”。甘果瓦獲獲救后，愛(ài)斯梅拉達(dá)只供他食宿，不準(zhǔn)他近身。(《巴黎圣母院》)

　　B，當(dāng)愛(ài)斯梅拉達(dá)跪在巴黎圣母院門(mén)前執(zhí)行懺悔儀式之后，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯把她救了出來(lái)，并把她藏在巴黎圣母院內(nèi)?？寺宓鲁脵C(jī)脅迫她，遭到拒絕后，把她交給了國(guó)王的軍隊(duì)，無(wú)辜的姑娘終被絞死。(《巴黎圣母院》)

　　C.覺(jué)慧背著祖父參加學(xué)生聯(lián)合會(huì)上街游行、散發(fā)傳單的活動(dòng)?？税蚕蚋呃咸珷敻嬷舜耸拢谑怯X(jué)慧遭到高老太爺嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，并要求他不許再參加。覺(jué)慧順從祖父的要求，在家靜心讀書(shū)。(《家》)

　　D.看到兒子克安、克定的胡作非為，高老太爺感到非常失望。為了力挽高家頹勢(shì)，他將維持這個(gè)家的希望寄托到孫子們的身上，在臨死之前對(duì)覺(jué)慧說(shuō)出“你很好”的話(huà)，并放棄了包辦覺(jué)民的婚事o(《家》)

　　E.吃年飯的時(shí)候，高家根據(jù)輩份分上下兩桌，座位有嚴(yán)格的安排，連上菜的仆人也是指定的。高老太爺望著滿(mǎn)堂子孫，想到這個(gè)家“四世同堂”，臉上浮起了笑容?？吹嚼咸珷斝α?，大家才放松地談笑喝酒o(《家》)

　　9.簡(jiǎn)答題。(選做一題)(5分)

　　(1)閱讀下面的《家》選段，回答問(wèn)題。

　　可是后來(lái)他回到自己的房里，關(guān)上門(mén)倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢(mèng)了而哭。

　　覺(jué)新有什么幻夢(mèng)?他的幻夢(mèng)是怎么樣破滅的?請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。

　　(2)閱讀下面的《巴黎圣母院》選段，回答問(wèn)題。

　　突然間，她看見(jiàn)弗比斯頭頂上方伸出了另一個(gè)腦袋，一張發(fā)青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔旁邊有一只手，舉著一把匕首。……那個(gè)姑娘在這可怕的景象前驚呆了，動(dòng)彈不得，也說(shuō)不出話(huà)，好像一只鴿子偶然抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老鷹正圓睜雙眼，往它的窠窺探。

　　克洛德做了什么事?這件事的結(jié)果如何?請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。

　　選答第( )題：

　　1O.閱讀下面《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題。(6分)

　　子曰：“賢哉，回也!一簞食①，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”(《論語(yǔ)·雍也》)

　　子曰： “飯②疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(《論語(yǔ)·述而》)

　　[注]①簞：古時(shí)盛飯食用的一種竹器。食：飯。②飯：吃的意思。

　　(1)顏回得到孔子稱(chēng)贊的原因是什么?(3分)

　　(2)請(qǐng)概括兩個(gè)選段所體現(xiàn)的孔子的思想。(3分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

　　(一)閱讀下面的文字，完成11-13題。(9分)

　　萬(wàn)里長(zhǎng)江一線(xiàn)通

　　9月15日8時(shí)，隨著三峽南線(xiàn)船閘第六閘首人字門(mén)緩緩關(guān)閉，現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)王向東一聲令下，早已守候在第一閘首外檢修船上、全副武裝咸“蛙人”的水下探摸人員應(yīng)聲入水，世界上最大的三峽五級(jí)船閘完建工程正式打響。

　　至此，運(yùn)行了3年多的三峽船閘南線(xiàn)暫時(shí)關(guān)閉，三峽船閘雙線(xiàn)改單線(xiàn)運(yùn)行，北線(xiàn)船閘開(kāi)始獨(dú)立承擔(dān)起三峽通航的重任。

　　長(zhǎng)江三峽通航管理局副局長(zhǎng)計(jì)玉健說(shuō)，“萬(wàn)里長(zhǎng)江一線(xiàn)通”，北線(xiàn)船閘單線(xiàn)運(yùn)行后，三峽通航能力將下降6成，在今后一年的施工期，長(zhǎng)江通航面臨諸多考驗(yàn)。有關(guān)各方將積極采取措施，合理調(diào)度船舶過(guò)閘，有效引導(dǎo)客貨分流，以緩解三峽通航壓力。在三峽北線(xiàn)船閘集控室，中央大屏幕清晰地記錄下船舶過(guò)閘的全過(guò)程，兩名工作人員正在密切地監(jiān)控著過(guò)閘船舶的一舉一動(dòng)，船閘運(yùn)行緊張有序?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員說(shuō)，北線(xiàn)船閘單線(xiàn)運(yùn)行后，將定時(shí)換向，24小時(shí)換向一次，輪流為上行、下行船舶放行。

　　21時(shí)22分，在南線(xiàn)船閘施工現(xiàn)場(chǎng)，隨著第一閘董最后一塊疊梁門(mén)安裝到位，南線(xiàn)船閘首日封堵施工順利結(jié)束，三峽船閘完建施工首戰(zhàn)告捷。

　　展望未來(lái)，長(zhǎng)江航務(wù)管理局局長(zhǎng)金義華自豪地說(shuō)，三峽船閘完建施工結(jié)束后，隨著三峽水庫(kù)最終蓄水至175米，庫(kù)區(qū)的航運(yùn)條件將大大改善，長(zhǎng)江航運(yùn)能力將超過(guò)密西西比河等世界著名大江大河，躍居世界第一，成為名副其實(shí)的“黃金水道”，萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)從武漢直達(dá)重慶的宏偉藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)指日可待。(選自新華網(wǎng)，有刪改)

　　11.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.南線(xiàn)船閘暫時(shí)關(guān)閉后，北線(xiàn)船閘開(kāi)始獨(dú)立承擔(dān)起三峽通航的重任。

　　B.“一線(xiàn)通”將使三峽通航能力下降過(guò)半且在施工期面臨諸多考驗(yàn)。

　　C.北線(xiàn)船閘單線(xiàn)運(yùn)行后，將定時(shí)換向，輪流為上行、下行船舶放行。

　　D.結(jié)尾引用局長(zhǎng)的話(huà)，表現(xiàn)的是他對(duì)三峽船閘完建工程的自豪感。-

　　12.南線(xiàn)船閘首日封堵施工順利結(jié)束的時(shí)間，作者為什么要用“21時(shí)22分”來(lái)記載?(3分)

　　13.本文選取哪幾件事來(lái)報(bào)道首日“一線(xiàn)通”工程的情況?(3分)

　　(二)閱讀下面文字，回答14-16題。(15分)

　　月亮之上

　　傅玉善

　?、僬驹诠锰K的楓橋上，我沒(méi)有看到漁火，沒(méi)有聽(tīng)到烏啼。冷冷清清的月亮，有心無(wú)心照耀著熱熱鬧鬧的夜市，人們忙忙碌碌，在霓虹中來(lái)往，是月亮完全被匆忙的人們忽略?還是月亮忽略了哪些匆忙的行人?我想，姑蘇離開(kāi)了張繼就開(kāi)始落魄，何況這里的月亮呢?

　?、谌藗?yōu)榱吮３衷嫉谋旧?，把游船和房屋裝點(diǎn)得古色古香。那紅紅的燈籠在蘇州的評(píng)彈里沒(méi)有躲躲閃閃的羞澀，但是從那唱腔里讓人多少體味到非物質(zhì)文化的古樸與舊書(shū)卷襲來(lái)的氣息;在古老的飛檐下的酒肆里，真正聽(tīng)評(píng)彈的寥寥幾人，他們索性亮大嗓門(mén)和漂亮的服務(wù)員聊一些很現(xiàn)實(shí)的話(huà)題，開(kāi)一些大膽得讓人心跳的玩笑。踏在磨得光光的青石板上，摸著堅(jiān)實(shí)如故的木柱子，還能或多或少感受到歲月的旅痕。再看看那天，看看那地，一個(gè)乃至半個(gè)嬋娟又怎樣呢?再癡情也等不來(lái)往昔的風(fēng)景。姑蘇的月亮再也不那樣亮那樣圓了，半夢(mèng)半醒，倦倦怠怠，失去了情商，世上發(fā)生的一切與她無(wú)妨了。本應(yīng)該在月亮之上的蘇杭怎么就和月亮無(wú)關(guān)了呢?我為姑蘇傷心，為蘇杭惋惜，為自作多情的烏鎮(zhèn)空忙一遭而酸澀……

　?、墼谶@燈紅酒綠的世界里，我想躲在一個(gè)安靜的地方做一次深深的呼吸，但是城市的喧囂一次次破壞了我的心境。我沒(méi)敢說(shuō)我恨城市，但我此刻卻確確實(shí)實(shí)地想起了故鄉(xiāng)，那個(gè)有人叫傅家溝亦或叫傅家灣的小山樹(shù)權(quán)上，讓人想起歐陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”的詩(shī)句來(lái);掛在天河旁，讓人勾起牛郎與織女繾綣的傳說(shuō)來(lái);掛在云朵邊，讓人隱約聞到鳳凰傳奇那句“生命已被牽引，潮落潮漲，有你的地方就是天堂”來(lái);月亮掛在窗口上，舉頭低頭總能看到滿(mǎn)世界都是可愛(ài)的影子，所以有那句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

　?、芄枢l(xiāng)已經(jīng)很老了，那青磚瓦房上的老年斑透出古老蒼涼寒氣。老房子一家緊挨著一家，那有點(diǎn)昏暗，有點(diǎn)濕漉漉的老巷里，不再有往日的熱熱鬧鬧。但山還是那座山，梁還是那道梁，山青青，水碧碧。人們的山歌幾乎被鳥(niǎo)鳴狗吠替代，誰(shuí)在唱：大山的孩子喲愛(ài)太陽(yáng)，太陽(yáng)那個(gè)愛(ài)著喲山里的人……那歌為什么不唱大山里的孩子喲愛(ài)月亮，大山那個(gè)月亮喲愛(ài)著山里的人呢?也許是那歌惹亂了大山孩子的心緒，一個(gè)一個(gè)大山的孩之產(chǎn)，這是山的苦，還是人的錯(cuò)?

　?、莸谝粋€(gè)離開(kāi)山莊的人是二狗子，那是九十年代初，他為人憨厚老實(shí)，做事能吃苦耐勞，被包工老板看上了，老板把水靈靈的姑娘許配給了他，并且給他在縣城安了家。當(dāng)時(shí)這件新聞在當(dāng)?shù)刂鴮?shí)火了一把。其實(shí)也不是什么天上掉餡餅的事情，老板深知沒(méi)有二狗子認(rèn)真地打點(diǎn)工地，沒(méi)有二狗子領(lǐng)著一幫勤勞的山莊兄弟他根本發(fā)不了。二狗子打開(kāi)了進(jìn)城的豁口，從此就一發(fā)不可收拾，一拔拔的山里人堂而皇之進(jìn)城。但是人們心里總是忘不了山莊，甚至半開(kāi)玩笑罵一句二狗子帶這樣一個(gè)歪頭子。罵歸罵，真要是孩子們呆在山莊，也許現(xiàn)在有的連媳婦也難得討上。

　?、尬覀冞€是不斷修繕老房子，就像蛾兒結(jié)繭，不知倦怠。老房子是繭，繭就是根，不能根丟了。夏天最熱的時(shí)候來(lái)了，帶著孩子回老家消暑也是難得的樂(lè)事。在城里生活的孩子回到老家再頑劣也慢慢變得純潔了。大白天他們像猴子爬上龍角山之巔，展展鷹一樣的翅兒，看腳下的云卷云舒，表達(dá)或宣泄一下自己的心緒，晚上，在曬場(chǎng)上一邊躲迷藏，一邊等那遲遲爬上來(lái)的圓月。當(dāng)羞澀的月亮升起的時(shí)候，孩子們望著家鄉(xiāng)的月亮驚呆了，相望無(wú)語(yǔ)，敞開(kāi)眼睛和月亮在心里對(duì)白。安靜的月亮就這樣悄悄爬上了樹(shù)梢，就這樣悄悄爬上了云端，就這樣悄悄爬上了孩子們的心坎上。

　　⑦爺爺說(shuō)：能裝下月亮的心，就能裝下故鄉(xiāng)。我心中裝著故鄉(xiāng)，卻更放不下故鄉(xiāng)的月亮。奶奶告訴我：不管是大海還是湖泊，只要不平靜，怎么也撈不著月亮，在家鄉(xiāng)里拿一碗水就撈著月亮了?，F(xiàn)在我才知道，月亮不僅僅是故鄉(xiāng)的日塑色—更是故鄉(xiāng)的靈魂堅(jiān)你的靈魂可以在月亮之上，就是無(wú)法超越故鄉(xiāng)……

　　14.下列對(duì)本文的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

　　A.蘇州評(píng)彈從那唱腔里讓人多少體味到非物質(zhì)文化的古樸，但已失去了原始的本色。

　　B.“我”在喧囂的城市找不到一處周?chē)h(huán)境安寧的地方，因此才想起故鄉(xiāng)的月亮。

　　C.第三段引用了詩(shī)句、歌詞和傳說(shuō)，充分地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)月的美好聯(lián)想和深情向往。D.第五段中對(duì)二狗子的敘寫(xiě)，意在表現(xiàn)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工是改變他們自己命運(yùn)的唯一的出路。

　　E.作者以孩子們?cè)诠枢l(xiāng)的游玩和心靈所受到的影響來(lái)寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)的美好情思。

　　15.文章開(kāi)篇寫(xiě)姑蘇楓橋的月亮，有何作用?(4分)

　　16.文中劃線(xiàn)句子“月亮不僅僅是故鄉(xiāng)的眼睛，更是故鄉(xiāng)的靈魂”具有豐富內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合文本加以探析。(6分)

　　四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)

　　17.閱讀下面文字，按要求答題。(6分)

　　城改危及可園古跡， ①

　　文川里，從明清走來(lái)，穿過(guò)民國(guó)，歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，是閩南版的“三坊七巷”。步入文川里，一塊寫(xiě)著“可園”的石碑依稀可見(jiàn)。走進(jìn)洋溢著翰墨香味的可園，園中亭、榭、臺(tái)、樓、閣、假山、園圃等應(yīng)有盡有，令人 ② 。

　　日前，一紙房屋征收拆遷公告，打破文川里片區(qū)的寧?kù)o，明年春天一過(guò)，文川里或許不存在了。得知文川里的命運(yùn)后，迅速引起了全國(guó)各大網(wǎng)站、本地論壇的極大關(guān)注。網(wǎng)友們紛紛留言，請(qǐng)求不要為了短期利益毀掉祖先留下的寶貴遺產(chǎn)，希望不要再讓閩南的那些歷史遺跡消逝了。

　　(1)根據(jù)文意，在①處填上相應(yīng)句子，使題目完整。要求：內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等。(3分)

　　(2)根據(jù)語(yǔ)境，在文中②處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(1分)

　　(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子在表述上不符合語(yǔ)法規(guī)范，請(qǐng)加以修改。(2分)

　　18.根據(jù)文中劃曲線(xiàn)的句子仿寫(xiě)一個(gè)句子。要求：符合語(yǔ)境，句式相同o。(4分)

　　秋天是多姿多彩的：有人獨(dú)自站立，看到的是“萬(wàn)山紅遍，層林盡柒，……萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，秋日里，毛澤東讀到的是壯麗;

　　由此可見(jiàn)，文學(xué)作品，常常是客觀現(xiàn)實(shí)和作者的主觀感受的統(tǒng)一體。

　　五、寫(xiě)作(70分)：

　　19.閱讀下列材料，按要求作文。(70分)

　　燈，既能驅(qū)除黑暗，給人以光明、勇氣和溫暖;又能指引方向，給人以鼓舞、信心和激勵(lì)。

　　請(qǐng)以“心有明燈”為題，寫(xiě)一篇800字左右的記敘文。

　　要求：(1)符合文體要求;(2)角度自選;(3)不得抄襲，不得套作。