復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，考生可根據(jù)這一階段的考試情況，對(duì)自己前一階段的語文復(fù)習(xí)做個(gè)反思總結(jié)。反思總結(jié)的內(nèi)容包括：這一階段復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)，這一階段復(fù)習(xí)過的題型，這一階段講過的答題方式、方法、技巧，這一階段語文復(fù)習(xí)中我的態(tài)度如何、方法科學(xué)嗎等。反思總結(jié)的目的主要是查缺補(bǔ)漏、調(diào)整狀態(tài)、提高成績。

2、反復(fù)錘煉法

高考語文復(fù)習(xí)中，有許多問題、許多知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)、許多答題的方式方法等均無法畢其功于一役，需要通過反復(fù)訓(xùn)練才有可能被考生掌握。這方面的復(fù)習(xí)考生一定要積極主動(dòng)，要自己不斷總結(jié)、提煉，如此，才有可能達(dá)于成功。

3、積累整理法

高考語文復(fù)習(xí)牽扯到的知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)很多，考生要在短短的一學(xué)年時(shí)間里，把這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)以及這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)所關(guān)聯(lián)的方法、技巧都記住、掌握了，不下一番積累整理的功夫，是很難達(dá)到的。

高考語文復(fù)習(xí)策略有哪些

一、多讀書，課外閱讀積累很重要。

惠普爾說：“書籍是自己在時(shí)間的汪-洋大海里的燈塔?！币?yàn)樽x書，可以豐富自己的知識(shí)，拓寬認(rèn)識(shí)世界的視野，不斷提升自己的語文素養(yǎng)。

古有“鑿壁偷光，聚螢作囊”刻苦讀書的例子，可現(xiàn)在的孩子被網(wǎng)絡(luò)深深地束縛住，愛讀書的沒有幾個(gè)。

所以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧，把自己喜歡的內(nèi)容寫在摘抄本上，拿出來大聲地讀一讀，既可以豐富自己的語文素材，在作文中表現(xiàn)得更出色。又可以在名著考題當(dāng)中游刃有余，得到更好的分?jǐn)?shù)。

二、勤練筆，寫作素材來源于生活。

現(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)寫作文，更不愛動(dòng)筆。寫篇文章常常是絞盡腦汁，湊出來的文章生硬無趣，分值也不會(huì)太高。

上面提過閱讀是對(duì)語文作文很好的積累。其實(shí)閱讀和寫作是分不開的，曹文軒說過“閱讀是弓，寫作是箭，”從中可以看出閱讀和寫作是一家，離開誰都不行。因?yàn)橛虚喿x的積累，才會(huì)在寫作中妙筆生花，寫出優(yōu)美的文章。

除了閱讀，還要注意語文作文的源泉來源于生活，我們的素材選自生活中那些感動(dòng)你的，讓你難忘的生活片段。當(dāng)你把每天遇到的精彩與感動(dòng)場(chǎng)面記錄下來，你的語文作文才是一渠活水。

當(dāng)然這也離不開語言的錘煉，字詞句的流暢，只有敢于拿起筆，堅(jiān)持寫一些小片段，才能很好的提升自己的語文作文水平。

語文快速提高成績方法

1.古詩文

你需要看的第一件事是測(cè)試的內(nèi)容。首先，你需要學(xué)習(xí)使用你選擇的語言。你需要知道這首詩的作者是誰，這首詩的背景和每一行的含義。這是一種常見的高考題型，學(xué)生被要求在寫完第一句話后完成下一句話。除了這種類型的問題外，還有一種更難的問題，即考察古代詩歌的表達(dá)方式、短語和修辭技巧。對(duì)于這些類型的問題，學(xué)生需要掌握技巧，學(xué)習(xí)答題套路。

2.文言文

一是要明確實(shí)詞的含義;二是要理解虛詞的使用;三是要理解一些古代官名的常用比喻;四是要理解一些古代官名的常用比喻。學(xué)生應(yīng)該能夠翻譯書籍或考試問題的文本，并知道文本的內(nèi)容，以確保其答案的準(zhǔn)確性。

3.語言和文字的應(yīng)用

這部分課程的學(xué)習(xí)主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是成語，另一個(gè)是病句。研究成語要靠積累，要準(zhǔn)確了解成語的含義，而不是泛泛而談。當(dāng)對(duì)一個(gè)成語的意思不清楚時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)使用成語詞典，為自己做一個(gè)本子，記下它的意思，并及時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)和加深記憶。

4.閱讀理解

閱讀理解是對(duì)學(xué)生的邏輯推理、信息檢索和處理能力的一種測(cè)試。閱讀理解的文章通常比較長，所以考生應(yīng)該學(xué)會(huì)集中注意力于關(guān)鍵點(diǎn)，提高閱讀速度和質(zhì)量。他們還可以閱讀更多書籍，以提高他們的閱讀速度和質(zhì)量。在答題時(shí)，要掌握一些答題模式和技巧，答題思路要新穎、清晰，最好使用序號(hào)。