文科生提高成績首先得有決心，高三文科的知識(shí)需要大量的記憶，所以想提高成績的話，必須得有足夠的決心。尤其是文科中的文綜，需要下功夫去背。相信只要你的決心夠大，付出的努力夠多，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有所提高。小編整理了一些高中文科復(fù)習(xí)方法,歡迎閱讀!

高中文科復(fù)習(xí)方法有哪些

一、政治：匯總時(shí)事熱點(diǎn)，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在正是高考第三輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，政治的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是高考仿真適應(yīng)性訓(xùn)練、時(shí)政熱點(diǎn)專題和查漏補(bǔ)缺。要匯總時(shí)政熱點(diǎn)，兼顧即時(shí)熱點(diǎn)與長效熱點(diǎn)。梳理篩查知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，既要把握宏觀體系，也要深入微觀結(jié)論。在高考設(shè)問中，宏觀背景、微觀切入依然是主流，對于運(yùn)用的知識(shí)有比較明確的范圍要求。

政治要注意規(guī)范答題，確保細(xì)節(jié)之處不失分。因此，在考前的模擬訓(xùn)練中，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，將模擬訓(xùn)練當(dāng)作高考，只有這樣才能在高考中，將高考當(dāng)作模擬訓(xùn)練，水到渠成。

二、歷史：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

歷史考前最后沖刺的要點(diǎn)是重點(diǎn)梳理主干知識(shí)和核心概念，解決易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，深化拓展重點(diǎn)知識(shí)，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。要建立知識(shí)的宏觀體系，建立知識(shí)框架，梳理知識(shí)的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律、把握歷史的階段特征。

歷史學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是支離破碎的某一部分的知識(shí)，而是聯(lián)系和運(yùn)用的能力。要注意歷史問題的現(xiàn)實(shí)思考和現(xiàn)實(shí)問題的歷史思考，將歷史、熱點(diǎn)、中外現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，尤其要適當(dāng)關(guān)注本年度熱點(diǎn)和重大社會(huì)熱點(diǎn)。

三、地理：回歸教材、保持適量的訓(xùn)練，提升綜合實(shí)戰(zhàn)能力

考前高考地理要以專題為主，構(gòu)建一個(gè)前后聯(lián)系、主干清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生解決問題的能力。要回歸課本，結(jié)合考綱，反思做過的習(xí)題和考試。學(xué)會(huì)做題、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)自己總結(jié)。要對前期做過的、考過的、同一類問題進(jìn)行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。

高中文科復(fù)習(xí)方法有哪些

1、高考高效率復(fù)習(xí)：列清單，定目標(biāo)

想要提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么首先就要明確自己要學(xué)什么，而列清單就是很好的方式。很多同學(xué)都是自己在腦子里面隨便想一下，然后像無頭蒼蠅一樣，想到什么做什么，這樣其實(shí)沒有目的性，很容易導(dǎo)致效率低下。找一張白紙，把當(dāng)天的任務(wù)以清單的方式寫下來，比如英語單詞50個(gè)、語文背誦課文2篇等等。

2、高考高效率復(fù)習(xí)：適當(dāng)逼自己學(xué)習(xí)

有時(shí)候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺得沒有思路，不知道從哪里開始。這個(gè)時(shí)候一定要強(qiáng)勢一點(diǎn)，逼自己一把，比較煩躁的時(shí)候不能太由著自己性子，適當(dāng)?shù)谋破纫幌拢瑢W(xué)著學(xué)著就進(jìn)入狀態(tài)了。當(dāng)然如果真的是極度煩躁，那么就不要強(qiáng)迫自己，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒還是必要的。如果只是單純的抵觸情緒，那么逼迫一下也無妨。

高中文科復(fù)習(xí)方法有哪些

一、高三文科生由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，因此一定要采取有效的方法提高成績，首先必須要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，如每日每時(shí)間段學(xué)習(xí)什么科目等等。

二、高三文科生一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，對于文科的學(xué)習(xí)，一定要掌握線茄久哄索，比如歷史，語文等;地理一定要學(xué)會(huì)看圖;英語的學(xué)習(xí)要多背單詞，語法，甚至篇章等;政治的學(xué)習(xí)一定要掌握技巧，要學(xué)習(xí)對比的方法，辯證地看待問題等，結(jié)合實(shí)際。

三、高三文科生也要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對于數(shù)學(xué)來說，有了錯(cuò)題，一定要及時(shí)糾正，弄懂，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)幫蕉貫通。學(xué)生可以利用錯(cuò)題本及捕施時(shí)復(fù)習(xí)。此外，還有多做練習(xí)，不要只拘泥于教材或者課堂。

四、總之，高三文科生提高學(xué)習(xí)成績要堅(jiān)持不懈，積極努力，還有不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，多運(yùn)用，多實(shí)踐，方能見效!

高中文科復(fù)習(xí)方法有哪些

審題清楚多方思考

現(xiàn)在的高考以能力立意為主，答案合理即給分。故文科生平時(shí)備考時(shí)要側(cè)重于對知識(shí)的理解和應(yīng)用，不要僅停留于死記硬背上。回答問題時(shí)要注意審題，把題干關(guān)鍵條件、所問問題理解透徹?；卮饡r(shí)要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者干脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時(shí)要多方面思考，勇于解答。

重要詞語不可遺漏

高考改卷，按點(diǎn)得分。在閱卷過程中，評(píng)卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上，有則得分、無則失分;而且往往注意答對部分，對于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及。

所以文科生在作答時(shí)，要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn)，盡可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面，答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。