1、長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院——全國(guó)排名第9

2、長(zhǎng)春光華學(xué)院——全國(guó)排名第12

3、吉林建筑科技學(xué)院——全國(guó)排名第15

4、長(zhǎng)春電子科技學(xué)院——全國(guó)排名第16

5、吉林外國(guó)語大學(xué)——全國(guó)排名第16

6、吉林動(dòng)畫學(xué)院——全國(guó)排名第25

7、長(zhǎng)春建筑學(xué)院——全國(guó)排名第31

8、長(zhǎng)春人文學(xué)院——全國(guó)排名第32

9、長(zhǎng)春科技學(xué)院——全國(guó)排名第50

民辦大學(xué)與公辦大學(xué)的區(qū)別

1、主辦方不同：

公辦大學(xué)是國(guó)家政府或地方政府資助創(chuàng)立維持的大學(xué)，就是我們通常說的公家政府辦的大學(xué)，不是私人老板和社會(huì)企業(yè)主辦的大學(xué)。

民辦大學(xué)字面意思理解就是企業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人(私人老板)等主辦的大學(xué)。沒有政府資金支持，學(xué)校自負(fù)盈虧。

2、辦學(xué)的直接目的不一樣。

雖然民辦院校和公辦院校辦學(xué)的根本目的都是立德樹人，為國(guó)家培養(yǎng)人才。但是，兩者辦學(xué)的直接目的不一樣，民辦院校的辦學(xué)主體是企業(yè)，而企業(yè)追求的是利潤(rùn)，這就決定了民辦院校在辦學(xué)時(shí)會(huì)更加講究經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于提高辦學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)環(huán)境等各方面的追求力度跟公辦院校無法相比，他們?cè)诳紤]這些硬件、軟件環(huán)境建設(shè)時(shí)，更多的是考慮有沒有直接受益，能不能獲得投入產(chǎn)出比。

而公辦院校則不一樣，畢竟經(jīng)費(fèi)主要來源于國(guó)家撥款，政策規(guī)定要求他們更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，一切為了學(xué)生，而不會(huì)過于去追求經(jīng)濟(jì)效益。

公辦和民辦院校哪個(gè)好

民辦院校和公辦院校究竟哪個(gè)好，這個(gè)問題是不能一概而論的。還是要根據(jù)具體情況，來具體分析。

不得不承認(rèn)的是，在同等條件下，很多人對(duì)民辦院校還是有一定偏見的，認(rèn)為民辦院校不如公辦院校。但其實(shí)現(xiàn)在很多民辦院校經(jīng)過這些十幾年的努力，發(fā)展都很不錯(cuò)，甚至一些民辦院校在全國(guó)排名中也占據(jù)了不錯(cuò)的位置，錄取分?jǐn)?shù)也是很高的，辦學(xué)質(zhì)量也比較不錯(cuò)。

民辦院校在師資力量上確實(shí)不如公辦院校。但是現(xiàn)在一些民辦院校為了彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)，大部分的老師都是高薪從重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)的。所以說這一點(diǎn)上民辦院校在盡力的拉平和公辦院校間的差距。

另外，在就業(yè)方面公辦院校的認(rèn)可度是要高于民辦院校的，但是現(xiàn)在這也僅限于政府工作部門了?，F(xiàn)在的一些企業(yè)對(duì)于院校的要求已經(jīng)越來越淡了，反而對(duì)于面試強(qiáng)度的要求越來越高，這也代表著，現(xiàn)在受重視的不僅是學(xué)歷，更重要的是能力。

民辦大學(xué)學(xué)歷國(guó)家承認(rèn)嗎

如果你是高考統(tǒng)招的學(xué)生,考進(jìn)去的民辦學(xué)校畢業(yè)出來后,國(guó)家是承認(rèn)的,也可以在教育部的官方網(wǎng)站去查詢畢業(yè)生的信息,我已經(jīng)查過一所民辦學(xué)校高考統(tǒng)招的學(xué)生的畢業(yè)文憑,在教育部官方查詢畢業(yè)生信息的網(wǎng)站是可以查詢到的.這種國(guó)家是承認(rèn)的。

如果你是想在很短的時(shí)間內(nèi)辦一個(gè)民辦的本科證,那就是學(xué)校另辟溪徑賺的外塊了,這種就只能在學(xué)校的網(wǎng)站上查詢,國(guó)家教育部畢業(yè)生查詢系統(tǒng)是查不到的,當(dāng)然對(duì)于你求職找工作,是沒問題的,但評(píng)職稱出國(guó)留學(xué)的話,我還沒有求證,還不知道會(huì)不會(huì)行的通,這種只能在學(xué)校查詢的畢業(yè)證就可真可假了,對(duì)于企業(yè)來說是說的過去的,對(duì)于政府事業(yè)單位,就不得而知了。、

民辦大學(xué)真的不如公辦大學(xué)嗎

師資上的區(qū)別師資力量上有些民辦院校的確不及公辦，但是少數(shù)非企業(yè)性民辦院校則不同，其講師大部分是高薪從重點(diǎn)大學(xué)名牌院校聘請(qǐng)。再者就是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心上，公辦院校就稍遜一籌了。畢竟民辦院校教師的工資分發(fā)是由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，并不像公辦大學(xué)的教師是在編制人員，吃著所謂的“鐵飯碗”干好干孬一個(gè)樣，教好教壞無所謂。

所以民辦院校中的教師一旦出現(xiàn)教學(xué)上的失誤，將會(huì)直接影響他的薪酬或者是工作崗位，所以民辦院校的教師相對(duì)要更上心一些。民辦院校的外聘執(zhí)教教師相對(duì)來說也具有一定得優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閷W(xué)院的評(píng)價(jià)對(duì)他們的評(píng)優(yōu)起著很重要的作用。

社會(huì)認(rèn)可度的區(qū)別關(guān)于社會(huì)的認(rèn)可度看起來似乎是公辦院校更勝一籌。但這僅限于政府工作部門，現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)對(duì)名牌、對(duì)公辦的要求越來越淡，然而對(duì)面試強(qiáng)度的要求卻愈演愈烈。而民辦院校學(xué)生在校所得到訓(xùn)練要更多一些，對(duì)工作的適應(yīng)能力更強(qiáng)一些，所以現(xiàn)在越來越多的公司選擇民辦院校而非公辦。