我們要根據(jù)自己的分數(shù)確定自己要選擇什么樣的學校，然后看一下這個學校哪些專業(yè)是有發(fā)展的，哪些專業(yè)是比較有前景的。填報志愿的時候，為了防止自己落榜，都會選擇一個保底的學校，這個學校我們也要看好。還有一些同學為了能夠上好的學校，可能會沖報一個學校。

但是在沖報學校的時候，也要和自己的分數(shù)相差不要太多，選擇保守的志愿盡可能低一些，這樣能夠為我們的錄取增添了一個保障。

其實選擇學校，我們可以看看自己有特長，或者是特別喜歡的，然后多選定一些學校，但是也不要想選擇什么學校就選擇什么學校，也要看看自己的分數(shù)適不適合這個學校，多看一下每個學校每年的錄取線。

其實專業(yè)就是要看專業(yè)在最近幾年的有沒有什么熱度，是不是國家重點關注的對象，以后的發(fā)展會不會用到，也要知道這個專業(yè)每年在這個省份會招收多少個學生，就是招生計劃。

長春大學排名全國第幾位（篇2）

高考平行志愿錄取規(guī)則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

簡單來說，平行志愿有三個“一”：一個是同一批次，一個是可以填幾個并列的院校志愿，再一個是在一個投檔時間段內(nèi)投檔。

平行的5個志愿都為第一志愿，但是根據(jù)考生填報的A、B、C、D、E五個平行志愿院校，計算機從A志愿院校開始依次檢索，首先投給A院校，如成績不夠或者沒有缺額，則投給B院校，以此類推，一旦遇到符合投檔條件的院校，就投檔給該院校;當院校第一志愿錄取生源不足是 調(diào)取第二志愿。

平行志愿投檔錄取模式是高考志愿的一種新方式，教育部在安徽省、湖南省、江蘇省、遼寧省、上海市與浙江省6個省區(qū)實行平行志愿投檔錄取模式的試點改革。一年的實踐證明，實行平行志愿投檔錄取模式，有效降低了考生志愿填報風險。

長春大學排名全國第幾位（篇3）

學校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學校，為新中國培養(yǎng)了第一批工業(yè)會計統(tǒng)計人才。在同步國家發(fā)展與時代變革中學校數(shù)次易名，1983年更名為吉林機電專科學校。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準，原吉林科技大學、吉林機電?？茖W校、長春外國語?？茖W校、長春職業(yè)大學4所學校合并，組建長春大學。8月，原吉林省林業(yè)學校并入。

長春大學排名全國第幾位（篇4）

1.志愿填報注意不要只憑專業(yè)名稱來選擇

實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

2.志愿填報注意選專業(yè)時考慮興趣和特長

在選擇高考志愿時，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。其次,這個考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī)，將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。

長春大學排名全國第幾位（篇5）

，長春大學最新排名全國第326名(綜合排名數(shù)據(jù))。

排在長春大學前3位的分別是：常州工學院(綜合排名：322)、鹽城師范學院(綜合排名：323)、湖北第二師范學院(綜合排名：324);排在后3位的分別是蚌埠醫(yī)學院(綜合排名：328)、寧夏師范學院(綜合排名：330)、中國人民解放軍空軍工程大學(綜合排名：332)。