說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型：

　　1. 考查全篇文章或某一段落的說(shuō)明內(nèi)容

　　題型為：本文的說(shuō)明內(nèi)容是什么/“某一說(shuō)明對(duì)象的特征是什么/概括某一段的說(shuō)明內(nèi)容。

　?、儆迷幕卮穑?要理清文章或段落的層次)。

　　找出全文的中心段或某段的中心句，(這往往就是問(wèn)題的答案)。

　?、跓o(wú)適合的原文時(shí)，可用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法總結(jié)概括。 “點(diǎn)”：各段的說(shuō)明對(duì)象，“面”：整篇文章的主體說(shuō)明對(duì)象，兩者結(jié)合組成完整的句子便可。

　　2. 考查說(shuō)明方法及其作用

　　題型為：某段或某句用了哪種(些)說(shuō)明方法?有什么作用?/說(shuō)明了什么。

　　(要明確概念，辨清各種說(shuō)明方法)。

　　3. 考查說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

　　題型：某個(gè)詞語(yǔ)能否刪掉?為什么?

　　“刪掉這個(gè)詞語(yǔ)后„„”

　?、俳忉尵湟獾淖兓?先解詞，說(shuō)明原句意思是„„)

　　②在程度/狀態(tài)/性質(zhì)/范圍上加以限制/強(qiáng)調(diào)/說(shuō)明，換后(刪掉)意思變?yōu)?bdquo;„，與實(shí)際/原意不符/,不準(zhǔn)確/不嚴(yán)密/不科學(xué)。 答題方式：①不能，用了“××”詞，生動(dòng)地說(shuō)明了„„，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒(méi)有這種效果。②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了„„，顯得太絕對(duì)化;用了“××”詞，準(zhǔn)確地說(shuō)明了„„，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。

　　4. 考查指示代詞或有指示意義的詞語(yǔ)的具體指代內(nèi)容。

　　答這一類型題時(shí)一般是往前找，指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。最有效的得分方法是將找到的指代內(nèi)容與指代詞語(yǔ)替換，符合文意便是正確的答案。

　　5.判斷文段的說(shuō)明中心(說(shuō)明內(nèi)容)：

　　說(shuō)明文閱讀答題方式：

　　1、實(shí)物說(shuō)明文：說(shuō)明對(duì)象+對(duì)象的特征

　　2、事理說(shuō)明文：關(guān)于„„的道理(原因、方法、原理等)

　　3、程序說(shuō)明文： „„的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過(guò)程

　　說(shuō)明方法及其作用分析的常用答題格式：

　　本句用了_______的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象/具體直觀/深入淺出/科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了_______(說(shuō)明內(nèi)容)，使讀者_(dá)____________。

　　6. 說(shuō)明文中詞語(yǔ)作用的認(rèn)識(shí)與辨析：

　　題型： ××詞好在哪里?

　　答題方式：用了“××”詞，生動(dòng)地/準(zhǔn)確地,說(shuō)明了„„事物的„„特征，能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況，具有科

　　1.答清每種說(shuō)明方法各自的表達(dá)上的作用，

　　學(xué)性)。

　　7. 題型：說(shuō)明文中的主觀題及其解答：

　　(著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神，體現(xiàn)自己的價(jià)值觀)。

　　8. 題型：概括說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

　?、僮プ∥亩沃械亩温浜蛯哟?，②從每段(或每層)中抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)加以整理。

　　一般情況下，文段的開頭(或各段的第一句)和結(jié)尾(或各段最后一句)往往說(shuō)明了對(duì)象的特點(diǎn)。

　　9. 題型：段意概括。

　　句式：說(shuō)明了„„介紹了„„

　　方法：找中心句;結(jié)合本段說(shuō)明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意分號(hào)，認(rèn)真提煉。

　　10. 題型：為什么不能調(diào)換段落順序?

　　答題方式：不能調(diào)換;原文采用由„„到„„的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。

　　答：森林能夠有效的凈化空氣和降低噪聲。

　　10. 題型：發(fā)散創(chuàng)新：就„„談一點(diǎn)看法或設(shè)想;或擬標(biāo)語(yǔ)。

　　技法指導(dǎo)：結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫(kù)存，發(fā)散思維，大膽想象。

　　11. 題型：給文段補(bǔ)充一個(gè)過(guò)渡句：

　　主要是結(jié)合上段的內(nèi)容來(lái)考慮，方法是抓住上段說(shuō)明的內(nèi)容，以設(shè)問(wèn)句的形式提出“為什么會(huì)(要)„„呢?”這就能自然地引出下文了。

　　12. 題型：?jiǎn)柷昂蟮膬?nèi)容(所介紹的對(duì)象)是否矛盾：

　　從內(nèi)容和角度這兩方面思考，就能說(shuō)出是否矛盾了。

　　13. 題型：根據(jù)說(shuō)明的內(nèi)容，怎樣理清選文的思路：

　　技法指導(dǎo)：首先要對(duì)每一段的內(nèi)容了解，并能對(duì)其進(jìn)行歸納和概括，然后，再對(duì)每一段的內(nèi)容進(jìn)行比較分析，理清其行文思路，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(因?yàn)橛械氖遣捎每偡质?，有的是總分總式，還有的又是分總式)，就能說(shuō)出其思路了。

　　14. 題型：在說(shuō)明的開頭文段或中間敘述有關(guān)的故事，這有何作用：

　　答題方式：開頭：①引出說(shuō)明的對(duì)象。

　　段中：②增強(qiáng)說(shuō)明文的生動(dòng)性。

　?、凼拐f(shuō)明的事物更準(zhǔn)確。

　　2.答清具體運(yùn)用這種說(shuō)明方法是為了說(shuō)明什么內(nèi)容，即：表達(dá)+說(shuō)明內(nèi)容。

　　三、說(shuō)明文中常用的說(shuō)明順序：文章使用什么說(shuō)明順序，要看說(shuō)明的對(duì)象。

　　1.時(shí)間順序。說(shuō)明事物的演變發(fā)展的;

　　(按時(shí)間的先后來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，多用于說(shuō)明具體事物和歷史事件的發(fā)展變化過(guò)程。)

　　2.空間順序。說(shuō)明建筑物的;

　　(按事物的空間位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。)

　　這種順序多用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事物、建筑物的結(jié)構(gòu)和介紹參觀建筑物的過(guò)程之類的文章。

　　3.邏輯順序。介紹高科技產(chǎn)品或說(shuō)明事物間的聯(lián)系的;

　　(按事物的推理過(guò)程及人們對(duì)事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的順序去說(shuō)明事理、布局文章。)

　?、?從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象);

　?、?從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因);

　?、?從特點(diǎn)到用途(或從用途到特點(diǎn));

　?、?從整體到部分(或從部分到整體);

　?、?從概括到具體(或從具體到概括);

　?、迯闹饕酱我?或從次要到主要);