高考數(shù)學(xué)三輪核心考點(diǎn)復(fù)習(xí)

　　拿具體知識(shí)來講，比如說直線當(dāng)中，兩條直線的位置關(guān)系，平行、垂直的關(guān)系怎么判斷應(yīng)該清楚。直線和圓的位置關(guān)系應(yīng)該清楚，橢圓、雙曲線和拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程，參數(shù)之間的關(guān)系，再比如直線和橢圓的位置關(guān)系，這是值得我們特別關(guān)注的一個(gè)重要的知識(shí)內(nèi)容。這是從我們的一個(gè)角度來說。

　　我們后面有六個(gè)大題，一般是側(cè)重于六個(gè)重要的板塊，因?yàn)楝F(xiàn)階段不可能一個(gè)章節(jié)從頭至尾，你沒有時(shí)間了，必須把最重要的知識(shí)板塊拿出來，比如說數(shù)列與函數(shù)以及不等式，這肯定是重要板塊。再比如說三角函數(shù)和平面向量應(yīng)該是一個(gè)，解析幾何和平面幾何和平面向量肯定又是一個(gè)。再比如像立體幾何當(dāng)中的空間圖形和平面圖形，這肯定是重要板塊。再后面是概率統(tǒng)計(jì)，在解決概率統(tǒng)計(jì)問題當(dāng)中一般和計(jì)數(shù)原理綜合在一起，最后還有一個(gè)板塊是導(dǎo)數(shù)、函數(shù)、方程和不等式，四部分內(nèi)容綜合在一起。

　　應(yīng)當(dāng)說我們后面六個(gè)大題基本上是圍繞著這樣六個(gè)板塊來進(jìn)行。這六個(gè)板塊肯定是我們的核心內(nèi)容之一。再比如說現(xiàn)在我們高考當(dāng)中要體現(xiàn)對數(shù)學(xué)思想方法的考察，數(shù)學(xué)思想方法以前考察四個(gè)方面，函數(shù)和方程思想，數(shù)形結(jié)合思想，分類討論，等價(jià)轉(zhuǎn)換，現(xiàn)在又增加了三個(gè)，原來這四個(gè)方面當(dāng)中有兩類做了改造。函數(shù)和方程思想，數(shù)形結(jié)合思想，分類討論改成了分類討論與整合，等價(jià)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)為劃歸與轉(zhuǎn)化。有限和無限思想，特殊和一般的思想。

　　怎樣合理安排高考復(fù)習(xí)時(shí)間

　　一、完全跟著老師走，不給自己留任何自由時(shí)間

　　老師是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指明燈——課堂上解決問題、講解知識(shí)，課下布置任務(wù)、監(jiān)督學(xué)習(xí)。多少年跟著老師學(xué)習(xí)的學(xué)生，完成老師布下的任務(wù)已經(jīng)成為了根深蒂固的習(xí)慣。所以，在學(xué)習(xí)中，就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：老師布置什么學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生就緊跟老師步伐。高三學(xué)習(xí)中，老師布置的任務(wù)滿滿當(dāng)當(dāng)，根本就沒有其余自由學(xué)習(xí)的時(shí)間。這成為很多學(xué)生的問題。實(shí)際上，學(xué)習(xí)是因人而異的。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的個(gè)人情況，老師安排的，確實(shí)是適應(yīng)大部分學(xué)生的，但并不一定是適合你的。如果不根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃，盲目跟從，那么在高三最緊張的沖刺階段，這種隨大流的意識(shí)會(huì)讓你在這一階段“泯然眾人矣”。

　　建議

　　把所有時(shí)間交給老師安排，這種辦法雖然不會(huì)讓你落下進(jìn)度，但是，想要沖刺提高卻需要更有針對性的計(jì)劃。建議根據(jù)自身情況，先補(bǔ)短，后揚(yáng)長，為弱項(xiàng)科目騰出更多時(shí)間。

　　二、死記硬背占用過多時(shí)間，白費(fèi)力氣又遭罪

　　不管是文科還是理科，需要背的東西絕對不在少數(shù)。但是，天賦是無法改變的，有些孩子就是天生記憶力好，花一部分時(shí)間就能搞定背誦項(xiàng)目。可是有些人就是記憶力不好，那怎么辦？死磕在背誦這塊兒上，浪費(fèi)大把時(shí)間嗎？當(dāng)然不是!時(shí)間多么寶貴，怎么能蹉跎這上面!

　　建議

　　記憶力不好的孩子注意了，你要發(fā)揮你的邏輯能力幫助你記憶，改善記憶方法，節(jié)省背誦時(shí)間，千萬不要在背誦上死磨硬泡，浪費(fèi)寶貴時(shí)間!

　　三、犧牲休息時(shí)間學(xué)習(xí)

　　高三有不少孩子選擇熬夜來創(chuàng)造更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。殊不知，第二天頂著熊貓眼的你在課堂上打盹兒的時(shí)間，遠(yuǎn)比你擠出那一兩個(gè)小時(shí)熬夜的時(shí)間更來得珍貴!課堂上良好的學(xué)習(xí)氛圍和老師完美的講解都是私下學(xué)習(xí)無法比擬的。而且，經(jīng)常熬夜對身體也是一種折磨，長期熬夜造成的后果絕對是難以估量的，我相信，聰明的你，一定不想在身體上出現(xiàn)任何岔子來破壞高三——這至關(guān)重要的一年。

　　建議

　　刻苦努力不是錯(cuò)，但要量力而行!不要為了熬夜那多出來的幾個(gè)小時(shí)而失去更多!

　　四、埋頭苦學(xué)，沒有娛樂時(shí)間

　　英國有一句諺語：All work and no play makes Jack a dull boy!這句話的意思就是：只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻!太多學(xué)習(xí)壓力，沒有娛樂時(shí)間，會(huì)讓人的腦子變得麻木，造成學(xué)習(xí)效率下降，心態(tài)緊張，精神不穩(wěn)定。

　　建議

　　高三沖刺，千萬不要讓緊張的壓力打敗你!在你的時(shí)間計(jì)劃表上，加上“娛樂時(shí)間”這一項(xiàng)吧，看看書，吹吹風(fēng)，放松你的精神，相信你會(huì)更享受你的高三生活!

　　五、花大把時(shí)間為未來擔(dān)憂

　　“我要選擇什么專業(yè)？”、“我要上哪所大學(xué)才好？”，這些關(guān)于未來的擔(dān)憂是不是曾經(jīng)在你的腦海中出現(xiàn)過？有一個(gè)學(xué)生告訴過我，他有時(shí)候會(huì)想關(guān)于大學(xué)、專業(yè)的事兒，想到整夜睡不著，一晚上都在擔(dān)憂，結(jié)果第二天上學(xué)狀態(tài)十分不佳。當(dāng)然，樹立一個(gè)正確的目標(biāo)使我們奮斗的動(dòng)力，但是當(dāng)你在“擔(dān)憂”這件事兒上花費(fèi)過多時(shí)間，那就太不值當(dāng)了。

　　建議

　　“壁立千仞，無欲則剛”。不要讓“擔(dān)憂”占用你的時(shí)間，在不到百天沖刺這個(gè)重要的階段，提高成績是高三學(xué)生最重要的任務(wù)。清除心中雜念，奮力沖刺高考!如果有可能請專業(yè)的升學(xué)規(guī)劃機(jī)構(gòu)的專業(yè)老師做個(gè)科學(xué)評估，將會(huì)一件事半功倍的事情。

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