近年來(lái),高考文綜試題中的政治學(xué)科命題走向是求實(shí)、求活、求熱、求綜.這也必然會(huì)成為2006年文綜政治科命題的重要特征.因此,高三政治課復(fù)習(xí)必須在"實(shí)、活、熱、綜"上多下功夫. 一、求實(shí):貼近實(shí)際,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力 貼近實(shí)際,力求實(shí)效,是高考政治命題的一個(gè)突出特點(diǎn).

　　高考文綜政治命題趨勢(shì)

　　一、透過(guò)樣題的變化能發(fā)現(xiàn)怎樣的命題趨勢(shì)?

　　1、注重立德樹(shù)人、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，回歸學(xué)科本質(zhì)

　　《2015北京市高考考試說(shuō)明》中的參考樣題：

　　(1)新增2014年北京卷高考文綜第24題，命題主旨在于考查學(xué)生對(duì)“仁愛(ài)寬厚、孝悌友善”等中華傳統(tǒng)美德的理解，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性意義。

　　(2)新增2014年北京卷高考文綜第25題，以“二十四節(jié)氣”為背景，考查優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。

　　2、試題情境的創(chuàng)設(shè)貼近教材，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活，進(jìn)行深入思考

　　《2015北京市高考考試說(shuō)明》中的參考樣題：

　　(1)新增2014北京卷高考文綜第30題， 以“書(shū)籍”為背景，創(chuàng)設(shè)“制約和監(jiān)督政府行政權(quán)力”的情境，考查運(yùn)用基本知識(shí)的能力。

　　(2)新增2014北京卷高考文綜第38題，以生活中常見(jiàn)的交通工具“地鐵”為話(huà)題，貼近生活，關(guān)注時(shí)代，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，體現(xiàn)課程改革實(shí)踐性、開(kāi)放型、創(chuàng)新性的基本理念。

　　3、降低試題難度和知識(shí)考查深度，避免人為的繁難偏怪，增加“漫畫(huà)、圖形、曲線(xiàn)、古詩(shī)文等”多元化形式，強(qiáng)化學(xué)生閱讀的寬度和廣度，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析時(shí)政熱點(diǎn)的能力

　　《2015北京市高考考試說(shuō)明》中的參考樣題：

　　2015年考試說(shuō)明中的參考樣題保留了2014年考試說(shuō)明中的“第21、22、23、24題”，全部為“漫畫(huà)或者圖形題”。新增加“第25題”，以“圖”為背景。這類(lèi)題型值得在高考備考中的特別關(guān)注。

　　從更換的樣題可以看出考核難度降低了?？荚嚨碾y易程度，都有一個(gè)比例系數(shù)的。比例系數(shù)越高，題目就會(huì)相對(duì)越簡(jiǎn)單。

　　參考樣題中，文科的這6個(gè)題目基本上都是平常復(fù)習(xí)里邊都能看得到的這樣的題，入手不會(huì)特別生澀，而且題干都是比較熟悉的。而計(jì)算的要求在理科是沒(méi)有下降的。反而在我看來(lái)新?lián)Q的一些樣題是要比往年的計(jì)算量大一些的。

　　二、政治的核心考點(diǎn)都有哪些?

　　1、社會(huì)熱點(diǎn)方向，特別是國(guó)家的政策方向;

　　2、知識(shí)與時(shí)政結(jié)合點(diǎn);

　　3、歷年高考題。

　　根據(jù)北京高考命題的趨勢(shì)，有些知識(shí)點(diǎn)建議大家關(guān)注

　　經(jīng)濟(jì)：圍繞不同綜合性命題建立體系，注意不能簡(jiǎn)單地記憶分散知識(shí)點(diǎn)。強(qiáng)化改革成果人民共享、GDP、CPI與人民生活、分配與社會(huì)公平、用財(cái)政和稅收進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控、強(qiáng)化新階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展和外貿(mào)。

　　政治：關(guān)注“黨和政府領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家社會(huì)生活、服務(wù)于民的政策，國(guó)家改革、制度革新”。針對(duì)主體建構(gòu)知識(shí)體系，把知識(shí)按題型分類(lèi)整理。如“公民、政府、人大[微博]、黨、國(guó)際關(guān)系”。

　　文化：圍繞問(wèn)題組織知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注“文化對(duì)人和綜合國(guó)力的影響、中華文化和傳統(tǒng)文化、文化創(chuàng)新、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、民族精神和道德建設(shè)、核心價(jià)值觀(guān)”。

　　哲學(xué)：關(guān)注“小范圍綜合性命題”，特別是“人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，辯證法中的聯(lián)系、發(fā)展、矛盾”。
三、如何將儲(chǔ)存好的知識(shí)，在考試中做到融會(huì)貫通和運(yùn)用?

　　加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練：頭腦要清晰，不能做知識(shí)儲(chǔ)蓄罐，要提升知識(shí)應(yīng)用能力。

　　熟悉各類(lèi)典型試題，把握各類(lèi)題型解題思路和方法，總結(jié)做題中的知識(shí)、思維錯(cuò)誤，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　關(guān)注典型題型的解題技巧和方法，同時(shí)要養(yǎng)成“關(guān)注引導(dǎo)語(yǔ)規(guī)定性”的習(xí)慣。

　　高考典型選擇題還包括經(jīng)濟(jì)曲線(xiàn)題、圖表題、漫畫(huà)題也常見(jiàn)于哲學(xué)題，需要考生在備考中做好題型準(zhǔn)備。提醒大家要關(guān)注選擇題的引導(dǎo)語(yǔ)對(duì)選項(xiàng)角度的規(guī)定性。

　　問(wèn)答題關(guān)鍵是知識(shí)綜合能力，考生在備考過(guò)程中需要分析高考命題，并且把所學(xué)相關(guān)知識(shí)綜合，形成體系。

　　四、在復(fù)習(xí)時(shí)，哪些重大時(shí)政熱點(diǎn)應(yīng)該格外關(guān)注?

　　關(guān)注國(guó)家大政方針和民生話(huà)題，特別是符合中學(xué)生生活實(shí)際且有利于引領(lǐng)正確價(jià)值取向的時(shí)政熱點(diǎn)。例如：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、先進(jìn)人物的典型事跡、培育優(yōu)秀品格等。增加閱讀的寬度和廣度，關(guān)注《焦點(diǎn)》、《半月談》、《南方人物周刊》、《財(cái)經(jīng)周刊》、《環(huán)球人物》等高端雜志。

　　食品安全，如：“麥當(dāng)勞和肯德基過(guò)期肉、三無(wú)產(chǎn)品吸血鬼飲料、3.15曝光多種名牌產(chǎn)品等”。

　　公共事件，如：“上海踩踏事件、內(nèi)蒙古呼格案、網(wǎng)絡(luò)安全事件、延遲退休等”。

　　國(guó)家治理，如：“反腐行動(dòng)、政府改革、高考改革等”。

　　重大成就，如：“科技等領(lǐng)域”。

　　五、中華傳統(tǒng)文化的知識(shí)點(diǎn)和能力如何備考提高?

　　傳統(tǒng)文化在政治命題中包括兩種基本形式：一是文化生活中直接考查傳統(tǒng)文化，如：傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)藝術(shù)、古代科技等;二是生活與哲學(xué)中以“引文類(lèi)”考題的形式考查，重在對(duì)傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞文賦、名言警句、成語(yǔ)諺語(yǔ)的哲學(xué)理解。

　　分析各知識(shí)模塊中，與培育和落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)使用符合價(jià)值觀(guān)的學(xué)科語(yǔ)言，特別是與語(yǔ)文結(jié)合的“古詩(shī)文”和與歷史結(jié)合的“歷史事件”。

　　六、一模考試即將到來(lái)，考生在備考過(guò)程中注意哪些問(wèn)題?

　　A注意選題：選真題和各區(qū)一模試題，科學(xué)性強(qiáng)，命題規(guī)律和趨勢(shì)有代表性。

　　B規(guī)定時(shí)間完成：文綜兩個(gè)半小時(shí)完成，很多同學(xué)時(shí)間緊張。平時(shí)的訓(xùn)練很必要。

　　C注意題型和解題技巧的總結(jié)：不同題型不同解法，例如政治學(xué)科中的“原因題”，答案必須包括“必要性和重要性”，再如，反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和反映經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不一樣，現(xiàn)象主要是使用描述性語(yǔ)言，而問(wèn)題需要透視現(xiàn)象背后的差距、不足、問(wèn)題等，需要更多的使用知識(shí)語(yǔ)言。

　　D學(xué)會(huì)分析試題和利用錯(cuò)題本，總結(jié)解題技巧和規(guī)律。

　　E調(diào)整好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)。

　　各區(qū)一模試卷在試卷結(jié)構(gòu)、題型、難易度等方面都能體現(xiàn)高考方向，建議考生認(rèn)真研究一模試題，尤其關(guān)注各區(qū)試卷交叉的知識(shí)點(diǎn)和題型變化。