地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。“地理”一詞最早見于中國《易經(jīng)》。古代的地理學(xué)主要探索關(guān)于地球形狀、大小有關(guān)的測(cè)量方法，或?qū)σ阎牡貐^(qū)和國家進(jìn)行描述。地理學(xué)是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：高考文綜地理考試得高分的方法相關(guān)指導(dǎo)。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!

　　方法1、地理選擇題巧用五法：

　　一是排除法:如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的，那么排除沒有該選項(xiàng)的也可以。

　　二是反證法:是通過證明逆命題是錯(cuò)誤的，從而得出命題的正確性。

　　三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

　　四是圖解法:根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

　　五是數(shù)據(jù)比較法：有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

　　自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

　　人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧：

　　一是細(xì)致與簡(jiǎn)略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。

　　二是適當(dāng)多寫：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，但如果沒把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。

　　三是先答主要的：盡量抓知識(shí)的主要方面,實(shí)在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

　　四是分值與采分點(diǎn)：采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

　　五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)有利于提高答案的條理性和清晰度。

　　名師支招：高考地理答題有策略 把握因果聯(lián)

　　答題時(shí)，有的考生面面俱到，卷子寫得密密麻麻，卻不得分。

　　有的考生，寥寥數(shù)語，卻總能拿高分。

　　兩者的區(qū)別在于，前者沒掌握答題方法和技巧，面面俱到，如戰(zhàn)場(chǎng)上沒瞄準(zhǔn)目標(biāo)，盲目射擊。

　　“軍師”提醒考生，考場(chǎng)答題不能拖泥帶水，要爭(zhēng)取彈無虛發(fā)，一語中的。

　　考場(chǎng)答題有“策略”

　　高考中，地理試題類型分五類：特征描述(或簡(jiǎn)述)、成因分析、區(qū)位分析、意義羅列、建議羅列。

　　在答特征描述題時(shí)，首先要明確該題問的是地理事物的形態(tài)特征與狀態(tài)特征，或者是分布特征及變化特征描述。

　　其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試題設(shè)問形式通常為“說明……特點(diǎn)”“描述……狀況”“簡(jiǎn)述……特征”等。

　　在答此類題時(shí)，學(xué)生首先要明確區(qū)域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運(yùn)用地理術(shù)語表述出來。

　　根據(jù)變化要素，預(yù)測(cè)未知

　　區(qū)位分析既要說明某地理事物的位置，又要說明其與其他事物的空間聯(lián)系。

　　聯(lián)系即是影響因素，包括自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)三大因素。其中自然條件是基礎(chǔ)，技術(shù)條件是保障，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是決定性因素。

　　答區(qū)位分析堅(jiān)持四個(gè)原則：一要點(diǎn)全，如分析影響因素從有利和不利兩方面分析;對(duì)比分析既要找出兩者的相同也要找出不同。

　　二是主導(dǎo)因素突出，避免蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到。

　　三是回答問題要具體，有針對(duì)性。

　　四是用發(fā)展的觀點(diǎn)看待區(qū)位因素。注意根據(jù)變化的要素，推知變化的方向。分析區(qū)位因素的思路一般是：在何處(即經(jīng)緯度位置或相對(duì)鄰位置)→有什么(即有哪些地理事物)→為什么(即影響地理事物的因素有哪些，主導(dǎo)因素是什么) →怎么樣(即怎么變，變化的規(guī)律是什么)。

　　把握因與果的聯(lián)系

　　成因分析類試題，通常的設(shè)問形式有：“試分析××地理現(xiàn)象的(自然或社會(huì))原因”，“分析××地理事物的成因”，指出××形成的影響因素，簡(jiǎn)述理由，說明××原因等。

　　答題的基本思路是：在哪里(位置)——為什么——形成××結(jié)果。即第一步說明位置，以明確講述的是哪里，第二步根據(jù)要回答的內(nèi)容解釋原因，第三步得出結(jié)果。

　　在回答原因類試題時(shí)，要清楚重要地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。