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七年級上《聞一多先生的說和做》練習(xí)題及答案

時間: 雪珠2 課后作業(yè)答案

  《聞一多先生的說和做》,這篇文章選自1980年2月12日的《人民日報》。是“農(nóng)民詩人”臧克家(zāng kè jiā)所作。為了讓大家更好地學(xué)習(xí),以下關(guān)于課本后面的練習(xí)題答案給同學(xué)們參考,希望能幫到你!

  12.聞一多先生的說和做

  一、積累與運用

  1.下列加點字注音不正確的一項是( )

  A.地殼(qiào)鍥而不舍(qì)炯炯目光(jiǒnɡ)窺園(kūi)

  B.兀兀窮年(wù)瀝盡心血(lì)小楷(kǎi)校補(jiào)

  C.潛心貫注(qián)迥乎不同(jiǒnɡ)慷慨淋漓(kānɡ)彌高(mí)

  D.氣沖斗牛(dǒu)臧克家(zānɡ)赫然(hè)寶藏(zànɡ)

  2.找出下列詞語中的錯別字(在錯字下畫線)并改正

  疏賴 夜霄 卓躍的成績 十年堅辛 獨栽 形式緊張 警報疊起

  改正:________

  3.解釋下列加點詞的意思,并聯(lián)系聞一多先生的品格分析詞語的表現(xiàn)力。

 ?、偎蚬糯浼@探。

  答:________________________________________________________________________

 ?、谝徊?ldquo;校補”赫然而出。

  答:________________________________________________________________________

 ?、圻@個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。

  答:________________________________________________________________________

  ④說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!

  答:________________________________________________________________________

  4.文學(xué)常識填空

  聞一多是湖北浠水人,他是我國現(xiàn)代著名的________、________、________。

  5.從上下文連貫的要求看,橫線上應(yīng)該填入的一項是( )

  周末,我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”,這里簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚,有歡快的鳥,________________________________________________________________。

  A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香

  B.有鮮花散發(fā)著陣陣清香

  C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香

  D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花

  6.下列句子中沒有語病的是( )(多選)

  A.實現(xiàn)西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務(wù)。

  B.中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的頑癥。

  C.新世紀(jì)里,我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強、民主、文明。

  D.能否全面推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。

  E.秋日的晚霞給校園蒙上了一層神秘的面紗,煞是好看。

  F.通過和老師的長談,使他明白了上課不認(rèn)真聽講的危害。

  G.我家的樓下剛開張一家專賣通俗讀物的綜合書店。

  H.新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。

  7.下列句子中運用的修辭方法判斷有誤的一項是( )

  A.深宵燈火是他的伴侶。(比喻)

  B.寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。(擬人)

  C.說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!(對偶)

  D.他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。(引用)

  8.下列加點的成語使用不正確的一項是( )

  A.聞一多在集會上痛斥特務(wù),罵得慷慨激昂,群眾大呼過癮。

  B.聞一多為了探索救國救民的真理,足不出戶,埋頭研究。

  C.在這千鈞一發(fā)之際,他憑著三十年開車的經(jīng)驗,果斷采取措施,避免了一場車禍。

  D.不管出現(xiàn)什么情況,他都無動于衷,表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。

  9.仿寫(注意格式,修辭,景和情的和諧,不可生搬硬套)

 ?、傥也皇峭α⒃诟呱骄X中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一抹新綠。

  仿寫:______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________。

 ?、谌绻闶且豢么髽?,就投下一片陰涼;如果________,就________;如果________,就________。

  二、課內(nèi)閱讀

  聞一多先生的說和做(節(jié)選)

  ①“人家說了再做,我是做了再說。”

 ?、?ldquo;人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。”

 ?、圩鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年, “望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”。

 ?、懿粍硬豁?,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

 ?、菟]有先“說”,但他“做”了。作出了卓越的成績。

 ?、?ldquo;做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。

  ⑦做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,作為學(xué)者的方面。

  ⑧聞一多先生還有另外一個方面,作為革命家的方面。

 ?、徇@個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。

 ?、庾鳛闋幦∶裰鞯膽?zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說”了。起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!

  10.用簡潔的語言概括①—⑦段的內(nèi)容。(不超過30個字)

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  11.文章的標(biāo)題《聞一多先生的說和做》有何作用?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  12.聞一多在古代典籍的研究上取得了哪些碩果?(不超過25個字)

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  13.聞一多先生研究古代典籍的目的何在?體現(xiàn)了他是怎樣的一個人?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  14.第⑦段和第⑧段在文章的結(jié)構(gòu)上有何作用?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  15.說出聞一多前期和后期思想品格上的主要特點,前后期有什么變化,又有什么共同的地方。

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  三、課外探究

  最后一次講演(節(jié)選)

  反動派暗殺李先生的消息傳出以后,大家聽了都悲憤痛恨。我心里想,這些無恥的東西,不知他們是怎么想法,他們的心理是什么狀態(tài),他們的心怎樣長的!(捶擊桌子)其實簡單,他們這樣瘋狂的來制造恐怖,正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖,其實是他們自己在恐怖啊!特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個,殺死幾個就可以了事,就可以把人民嚇倒了嗎?其實廣大的人民是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話,世界上早沒有人了。

  你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強得很!看今天來的這些人都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個信心:人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。你們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗,爭取到光明!我們的光明,恰是反動派的末日!(熱烈鼓掌)

  16.文段中最能表現(xiàn)聞一多觀點的是:_____________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  17.“你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!”這句話有什么含義?表達(dá)了作者怎樣的情感?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

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  18.為了證明自己的觀點,聞一多先生從正、反兩方面舉了例子,正面的例子和反面的例子分別是什么?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  19.“現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。”用了什么修辭方法?表明了什么?

  答:_______________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

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