參考的設(shè)計理由是：(1)河流流經(jīng)區(qū)域,有植物覆蓋;(2)注意建筑物與河流、山坡保持適當?shù)木嚯x.

　　2.選擇題.ACEF

　　單元練習(xí)

　　1、選擇題.

　　(1)B(2)B (3)A(4)C (5)C(6) C

　　2、判斷題.

　　(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√(7)√(8)√(9)√

　　3、閱讀材料,回答問題.

　　(1)風化

　　(2)沖刷 碰撞(摩擦)

　　(3)我認為：(僅供參考)經(jīng)過幾十年、幾百年甚至更長的時間,由于不斷地受到自然界日曬雨淋、生物作用等多方面的影響.卵石不斷破碎分解,形成越來越小的沙礫、沙、粉沙等小顆粒.

　　第四單元《運動和力》

　　1 我們的小纜車

　　1.向下、重力

　　2.表格、(1)略;(2)墊圈數(shù)量;(3)重力.

　　2 用橡皮筋作動力

　　1.小轎車--內(nèi)燃機;

　　玩具四驅(qū)車--電動機; 自行車--人力

　　2.拉長

　　3.選擇題.

　　(1)B(2)B(3)B

　　4.拉弓射箭、彈弓打鳥、用發(fā)條的鬧鐘等.

　　3 象火箭那樣驅(qū)動小車

　　1.(1)推力、反沖力;(2)用力;(3)用更大的力(4)用阻力

　　2.選擇題.A、D

　　3.畫圖.

　　4.火箭靠噴射出的火焰產(chǎn)生的反沖力飛行.

　　(參考：火箭與人們設(shè)想的炮彈飛船不同,它不是依靠外界的爆炸力來獲得起飛時的速度,而是依賴自身攜帶的動力,并不斷地加速,最后達到所需的宇宙速度,它也不同于飛機,不需要依賴空氣的升力和空氣中氧的參與,它依靠自身攜帶的燃料,通過燃料燃燒時產(chǎn)生劇烈膨脹的氣體,從噴口噴出時獲得的反作用力來推動其前進.因此,即使在沒有任何空氣的太空,火箭仍然可以依賴自身的噴氣反推力繼續(xù)前進.)

　　4 測量力的大小

　　1.填空.

　　(1)彈簧秤;(2)克、千克、牛頓;(3)300

　　2.判斷題.第一副圖中的方法是正確的.

　　5 運動與摩擦力

　　1.填空.

　　(1)摩擦力;(2)小,大;(3)大,小;(4)物體的輕重、接觸面的光滑程度

　　2.判斷題.

　　(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√

　　3.簡答.

　　摩擦力的大小還可能與運動的速度有關(guān).

　　材料：一輛小車、彈簧秤

　　過程：把小車放在桌面上,用彈簧秤拉著快速運動,測出它的摩擦力大小.

　　再把小車放在桌面上,用彈簧秤拉著慢速運動,測出它的摩擦力大小.

　　把兩次的摩擦力大小進行比較,得出結(jié)論.

　　6 滑動與滾動

　　1.連線.滑動摩擦：自行車剎車時車輪和剎車片的摩擦,黑板擦和黑板的摩擦、切菜時刀與菜的摩擦.

　　滾動摩擦：自行車行駛時車輪和地面的摩擦,足球在草地上滾動時與草地的摩擦

　　2.選擇題.

　　(1)A(2)B(3)C

　　3.舉例.滑動摩擦：鉛筆擦擦鉛筆字、抹布擦桌子、用刷子刷油漆等;

　　滾動摩擦：足球在地上滾動時、行駛中汽車的輪子和地面的摩擦等.

　　7 運動與設(shè)計

　　1.摩擦力增大了：足球鞋的底部有很多鞋釘;摩擦力減少了：其他三項

　　2.增大摩擦力的例子：鞋底的花紋、自行車的剎車片、老虎鉗柄上的突起.

　　減小摩擦力的例子：涂上潤滑油、輪滑鞋、軸承.

　　3.略

　　8 設(shè)計制作小賽車

　　略

　　單元練習(xí)

　　1.填空.(1)彈簧秤;(2)5.

　　2.選擇題.(1)A(2)A(3)A(4)B

　　3.判斷題.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√

　　4、(1)重力

　　海綿被壓扁后產(chǎn)生的力

　　彈力

　　物體從滑梯上往下滑時與滑梯接觸產(chǎn)生的力

　　反沖力

　　使物體從滑梯上往下滑的力

　　摩擦力

　　放鞭炮時讓鞭炮向上沖的力

　　(2)

　　拉力大

　　使小車運動慢的因素

　　載重量大

　　摩擦力大

　　使小車運動快的因素

　　拉力小

　　載重量小

　　摩擦力小

　　5.參考：減輕小車自身重量,加大小車的動力,減少小車行駛中可能遇到的摩擦等.

　　綜合練習(xí)

　　1. 選擇題.

　　(1)C(2)A(3)C(4)C(5)B(6)B(7)略(8)C(9)B(10)B

　　2.判斷題.

　　(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)√(8)×(9)√(10)√

　　3.連線.

　　4.寫一寫.(1)增大摩擦力如：鞋子底上釘?shù)耐黄?車輪上的剎車;冰凍天馬路上放沙等.減小摩擦力的如自行車上滾珠軸承;在拉鏈上涂蠟燭;往鎖孔里加點油等

　　(2)是地球內(nèi)部運動和各種自然力量如風化、雨水和河流的侵蝕等.

　　5.畫一畫,填一填.

　　(1)解釋：洞外的物體通過光射到潛望鏡上面鏡面,被反射到下的鏡面上,再反射到人眼里.

　　(2)草田鼠蛇老鷹;生產(chǎn)者：草,消費者：田鼠、蛇、老鷹;如果大量捕殺蛇,那么田鼠就會大量增加,草大量減少,形成鼠害.

　　6.實驗與解釋.例：我的猜想：蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境.

　　要改變的條件：環(huán)境條件,一個干燥,一個濕潤

　　不改變的條件：蚯蚓,盒子

　　控制的方法：用同類的蚯蚓,數(shù)量、大小相同和同一類盒子;一個干燥,一個濕潤,觀察其生長情況.

　　以上是學(xué)習(xí)啦小編整理了三五年級上冊人教版科學(xué)作業(yè)本答案，有幫助到你嗎?