今天學(xué)習(xí)啦小編分享了五年級(jí)上冊(cè)人教版科學(xué)作業(yè)本答案，一起來(lái)學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)上冊(cè)人教版科學(xué)作業(yè)本答案

　　第一單元 生物與環(huán)境單元

　　1 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)

　　1.判斷題.

　　(1)× (2)√ (3)√

　　2.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.

　　我們提出的問(wèn)題 種子發(fā)芽與水分有關(guān)系嗎?

　　我們的推測(cè) 種子發(fā)芽需要有適宜的水分

　　兩個(gè)組相同的條件 相同的溫度、相同的光線、相同的環(huán)境

　　兩個(gè)組不同的條件 水分不同

　　實(shí)驗(yàn)的方法找6顆綠豆種子,其中3顆種子放在干燥的杯中,另外3顆種子放在濕潤(rùn)的杯中,然后同時(shí)放在實(shí)驗(yàn)室的窗臺(tái)上.觀察哪一組種子先發(fā)芽.

　　2種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)

　　1.選擇題.

　　(1)C (2)根據(jù)實(shí)際情況選擇 (3)根據(jù)實(shí)際情況選擇

　　2.根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě).

　　3觀察綠豆芽的生長(zhǎng)

　　1.選擇題.

　　(1)A (2)C (3)A

　　2.略.

　　3.仙人掌 沙漠

　　香蕉 熱帶

　　蓮水中

　　4蚯蚓的選擇

　　1.選擇題.

　　(1)A (2)B (3)B (4)C

　　2.實(shí)驗(yàn)題.

　　我們提出的問(wèn)題 蚯蚓的生活與溫度有關(guān)嗎?

　　我們的推測(cè) 蚯蚓適宜生活在涼爽的環(huán)境n

　　兩個(gè)組相同的條件 相同的光線、相同的土壤、相同的濕潤(rùn)環(huán)境

　　兩個(gè)組不同的條件 溫度不同

　　實(shí)驗(yàn)的方法找一個(gè)紙盒子,盒子的兩邊放好濕潤(rùn)的土壤.把盒子的一端擱在裝50攝氏度的熱水袋上,另一端擱在木塊上.把6條蚯蚓放在盒子中間,觀察蚯蚓的反應(yīng),它們會(huì)爬向哪一邊.

　　5食物鏈和食物網(wǎng)

　　1.填空.

　　草 田鼠 老鷹;草 ;田鼠、老鷹.

　　2.判斷題.(1)×(2)√ (3)√ (4)√(5) √

　　3.看圖回答.

　　(1)略.

　　(2)

　　蘑菇 兔子 狼;草 兔子 鷹

　　果實(shí) 老鼠 鷹;果實(shí) 刺猬 狼

　　6做一個(gè)生態(tài)瓶

　　1.填空.互相作用、互相生存

　　2.判斷題.

　　(1)√ (2)× (3)×

　　3.略

　　7改變生態(tài)瓶

　　1.根據(jù)自己的生態(tài)瓶記錄.略

　　2.思考題.(1)植物的作用是提供氧氣,為動(dòng)物提供生存環(huán)境.(2)動(dòng)物的作用是消耗里面多余的物質(zhì),排出的二氧化碳和糞便為植物所用.

　　3.實(shí)驗(yàn)題.根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行記錄.

　　8維護(hù)生態(tài)平衡

　　1.判斷題.

　　(1)× (2)√(3)√

　　2.看圖回答.

　　(1)草 羊 人;草 馬 人

　　(2)過(guò)度放牧,將導(dǎo)致草原退化,可能會(huì)變成沙漠,牛羊缺少食物會(huì)餓死,草原上的其他動(dòng)物也會(huì)受此影響而遷走,草原生態(tài)被破壞,人類也無(wú)法生存.