親愛的同學(xué)們濟(jì)南市2015年中考語文真題旅即將結(jié)束,相信你的語文水平有了很大的提高。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了濟(jì)南市2015年中考語文真題及答案，供你參考。

　　濟(jì)南市2015年中考語文真題及答案

　　一、(15分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.殲滅(qiān)馴良(xùn)干涸(hé)堅(jiān)持不懈(xiè)

　　B.和煦(xù)要塞(sài)炫耀(xuàn)人聲鼎沸(dǐng)

　　C.遷徙(xǐ)瓦礫(lè)迂回(yū)齊心協(xié)力(xié)

　　D.酬和(hè)佇立(zhù)剎那(shà)中流砥柱(dǐ)

　　答案：B

　　解析：本題考查學(xué)生對(duì)多音字、易錯(cuò)字字音的辨析能力。B項(xiàng)讀音全部正確，其它選項(xiàng)誤讀的分別是A殲滅(jiān)、C瓦礫(lì)、D剎那(chà)

　　2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.造型頂粱柱刻骨明心隱姓埋名

　　B.藉貫沉甸甸銳不可當(dāng)秩序景然

　　C.豐碩緊箍咒疲備不堪振耳欲聾

　　D.憔悴逐客令家喻戶曉進(jìn)退維谷

　　答案：D

　　解析：本題考查學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。A“頂梁柱”，非“頂粱柱”，“刻骨銘心”，非“刻骨明心”;B“籍貫”非“藉貫”，“秩序井然”非“秩序景然”;C“疲憊不堪”非“疲備不堪”，“震耳欲聾”非“振耳欲聾”。每個(gè)選項(xiàng)設(shè)置兩處錯(cuò)誤，難度較小。

　　3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

　　A. 他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺開卷有益。

　　B. 新春佳節(jié)，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫

　　C.在當(dāng)?shù)厝诵哪恐?，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。

　　D.清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢(shì)優(yōu)美，如行云流水。

　　答案：C

　　解析：本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。A開卷有益：開卷:打開書本，指讀書;益:好處。讀書總有好處。使用的對(duì)象不恰當(dāng)，應(yīng)該用“獲益匪淺”。B“津津樂道”與后面的“談?wù)?rdquo;重復(fù)了，用“津津有味”才恰當(dāng)。D指手畫腳：指說話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說話時(shí)放肆或得意忘形。貶義詞，感情色彩不當(dāng)。

　　4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A. 繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng).是我們義不容辭的責(zé)任。

　　B. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，是學(xué)校關(guān)注和培養(yǎng)的重要工作。

　　C. 勸阻青少年戒煙，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義。

　　D. 隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。

　　答案：A

　　解析：本題考查學(xué)生辨析病句的能力。B搭配不當(dāng)，刪除“和培養(yǎng)”。C“勸阻”“戒煙”，把意思說反了。把“戒煙”改為“吸煙”。D句子成分(主語)殘缺，去掉“隨著”或“使得”

　　5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.《三國演義》中被許劭稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的是曹操。

　　B. 《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)，勇敢地宣布了自己對(duì)羅切斯特的愛情。

　　C. 《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹須子給邱二爺治病，后來細(xì)馬回到了江南老家。

　　D. 讀《老人與?！肺覀兛梢愿惺艿?ldquo;一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”的硬漢精神。

　　答案：C

　　解析：本題考查學(xué)生對(duì)名著表述正誤的辨析能力?！恫莘孔印分屑?xì)馬在邱二爺死后，沒有回江南老家，而是留在了油麻地，賣了十二棵樹，買回五十頭羊，努力賺錢，買磚，立志要給媽媽蓋大房子