9年級語文同步練習(xí)答案
9年級語文練習(xí)答案
⑴因?yàn)檫@片槐的樹葉來自“故國”,沾著故國的“泥土”,所以它是最可寶貴的一片;又因?yàn)殡x開了哺育它的“泥土”,離開了生長它的枝干,所以它又是“最使人傷心”的一片。
?、圃娙藙傄姷交睒淙~,仿佛又回到故土,贊嘆、欣喜之情溢于言表。但他很快又回到現(xiàn)實(shí),這種心情立刻變成了傷感,飄零在外,故國難回,傷心又無奈。
⑶“一冊古老的詩集”可能有一定的文化象征意義,也許指古老的中國文化,也許是指詩人對故國的眷戀之情和詩人對中華民族偉大精神不渝的追求。
?、忍搶?shí)相生,大大拓展了思鄉(xiāng)的幅度──大陸的每一個(gè)城市,每一寸土地、都是值得懷念的。
2.我用殘損的手掌
(1)艱難困苦的生存環(huán)境。在獄中甚至沒有紙張,無法寫詩,所以才有題壁的行為。
(2)永遠(yuǎn)記憶“我”及“深深仇恨”。…
(3)唯一的美夢具體指的是趕出侵略者,建立新中國!
(4)擁有頑強(qiáng)的斗爭精神,決心于侵略軍奮斗到底,堅(jiān)持勝利希望,視死如歸的革命人士
3.祖國啊,我親愛的祖國
(1)第一節(jié)詩描寫了夢境中母親給“我”理鬢發(fā)、“我”緊牽母親衣襟的情景,表達(dá)了母親對“我”的愛和“我”對母親的依戀之情,定下了全詩的感情基調(diào)。
(2)訴說了女兒對母親深切的懷念、感激之情,表達(dá)失去母親的孤苦無依。
(3)詩人借夢幻,通過“慈母淚,珍藏的紅圍巾,童年幼稚的哭喊,成年后的不敢呻吟”等,表達(dá)失去母愛的孤苦無依。詩人以“古井”形容“懷念”,起到了無聲勝有聲的作用。讀后讓人感到情濃、意切,難以忘懷。
(4)枯井”是作者對母親的獨(dú)特的懷念方式。
母親在的時(shí)候,天天都有快樂從心底飛出,如往日汩汩的源泉。現(xiàn)在,這里是死角。不會再有動聽的歌聲了,每一次甜蜜的歌聲里都會伴隨著錐心的痛,心已經(jīng)是一眼枯井。以枯井形容懷念,起到了無聲勝有聲的作用。
4.外國詩兩首
?、旁娭兴鑼懙膶庫o、安詳?shù)木爸?,富有濃郁的田園生活氣息,別致而新鮮,有圖畫般明麗的色彩感,連綴起來就是一幅有俄羅斯特色的鄉(xiāng)村圖景。
⑵贊美,依戀;憂慮,隔膜⑶在這首詩中,富有詩情畫意的俄羅斯田園風(fēng)光融合著詩人的感傷,反映出在時(shí)代風(fēng)暴中詩人對故鄉(xiāng)的懷念和憂慮,首尾重復(fù)的五行詩體強(qiáng)調(diào)了這種感情。
“你在哪兒,在哪兒,我的家園?”詩篇一開始,詩人就發(fā)出對故鄉(xiāng)充滿牽掛和關(guān)切的詢問。詩人稱故鄉(xiāng)為“我的家園”,表達(dá)了他對故鄉(xiāng)精神上的認(rèn)同和依戀。詩中所描寫的寧靜、安詳?shù)木爸?,富有濃郁的田園生活氣息,別致而新鮮,有圖畫般明麗的色彩感,連綴起來就是一幅有俄羅斯特色的鄉(xiāng)村圖景。
詩的第三節(jié),顯示出詩人想象的新奇與獨(dú)特。周而復(fù)始的月升月落,就像鐘擺的運(yùn)動;而推動其運(yùn)動的,是有如“一架帶翅膀的風(fēng)車”的永恒的時(shí)間。明月“垂在村后那片裸麥地里”,則有著“星垂平野闊”一般的意境,令人想見俄羅斯田野的遼闊。“讓光陰流逝,像無形的雨”,說時(shí)間撥動月亮周轉(zhuǎn),令光陰流逝如雨,流露出詩人的憂傷情緒。
結(jié)尾一節(jié),詩人想象前面描寫的花朵、沙灘已被時(shí)代的風(fēng)雨摧殘,“我的家園在烏云里旋轉(zhuǎn)”,直接地表達(dá)對故鄉(xiāng)的憂慮,反映了詩人與時(shí)代的隔膜和距離。但是,這首詩令人長久感動的,是詩人所描繪的俄羅斯鄉(xiāng)村天堂般明凈的氛圍,以及他對故鄉(xiāng)深切的眷念之情。在那個(gè)發(fā)生巨變的時(shí)代,他卻用他的牧笛凄婉地吹響一個(gè)鄉(xiāng)村詩人對自然、土地、故鄉(xiāng)的深情的田園之曲。
第一單元綜合練習(xí)
(一)4. 詩人通過杜鵑花、三峽、神女、凍土層、椰子林、海浪等意象,從山川的壯麗、沃土的廣闊、文化的悠久、物產(chǎn)的富饒等方 面來表現(xiàn)。
5. 中國人民敦厚、頑強(qiáng)勇敢的精神
6. 中國長期與世隔絕,現(xiàn)在中國改革開放,國家正高速發(fā)展,中華民族的偉大復(fù)興已不遠(yuǎn)!
(二)7.咱們的中國
8.(1)“火山”具有表面“平靜”而內(nèi)蘊(yùn)巨大能量,一旦條件成熟便會轟然噴發(fā)的特點(diǎn),在詩中比喻人民的偉大力量(2)民眾的反抗與吶喊(3)用“鐵樹開花”比喻建設(shè)“咱們的中國”來之不易但終會成事實(shí)。
9.夸張;擬人
10. 強(qiáng)烈地表達(dá)出對理想中國的期望與追求
(三)
11對故鄉(xiāng)和祖國的深厚感情集結(jié)在心里,不會因時(shí)間、空間的變化而消退。.
12. 父母家族的關(guān)愛、家鄉(xiāng)的山水草木、鄰里鄉(xiāng)親的友情、悲歡離合的家史
13. ①不少人富有浪漫氣息,為追求理想開創(chuàng)事業(yè)去闖世界。②多數(shù)人是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào),為維持最低生活被打發(fā)出門
14. ①把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來認(rèn)識,豐富并深化了鄉(xiāng)土情結(jié)的內(nèi)涵。②具體說明鄉(xiāng)土情結(jié)不因時(shí)間的悠遠(yuǎn)(歷史)和空間的阻隔(地理)而褪色。③既照應(yīng)了前文,也使本文的主題得到深化
5.孔乙己
(1)小油燈(我)
(2)生活在貧窮、落后、愚昧的環(huán)境里。
(3)聰明、執(zhí)著、剛毅;深明事理、善解人意;對理想充滿強(qiáng)烈的渴望之情(意思相近即可)
(4)表現(xiàn)手法:運(yùn)用對比烘托,側(cè)面映襯的手法;
語言表達(dá):具有質(zhì)樸簡潔、含蓄雋永的特點(diǎn)。(不論選擇哪方面,只要言之有物,合情理即可。)
6.蒲柳人家
(1)寫田寡婦在土改前后看瓜的不同結(jié)果。
(2)田寡婦 秋生 王先生
田寡婦:有半畝園地的中農(nóng)。秋生:沒有田地的貧農(nóng)。王先生:有十來畝地的地主。
(3)沒偷。因?yàn)閺那锷吞锕褘D的對話中可以看出秋生已經(jīng)分到了土地,種上了南瓜,并且自家吃不了。
7.變色龍
(1)“財(cái)富”是一種良好的社會風(fēng)尚,一種美好的道德情操,一種關(guān)心弱者、助人為樂的高尚行為;
(2)一位小姑娘送一筆財(cái)富給在下雨天給她打傘的人;
(3)①這是對人物的神態(tài)和語言的描寫,表現(xiàn)了小姑娘對位她打傘的人充滿了感激,并為從一個(gè)陌生人那里得到幫助而感到快慰,更為美好的現(xiàn)實(shí)滿足了她良好的愿望而感到快慰;②這一句簡短的話表現(xiàn)了“他”對外國小說中的小姑娘的同情,也表現(xiàn)了“他”對小姑娘生活的那個(gè)社會人們的麻木和冷酷的驚訝
(4)運(yùn)用對比的藝術(shù)手法,兩個(gè)生活在不同國家的人的對比,同一個(gè)心愿的兩種不同結(jié)局的對比。通過對比,深刻而鮮明表現(xiàn)了文章的主旨。
8.熱愛生命
(1)他把自己“扔”下巨石,懸在半空一次次搖動身體,希望能夠以石底拉出手臂;他又用隨身攜帶的登山工具中的繩子和滑輪做成杜桿,企圖抬起巨石;他又用小折刀一點(diǎn)點(diǎn)地去削巨石,希望削出一條縫來移出手臂
(2)1.準(zhǔn)備止血帶2.扯出短褲包扎傷口3.綁好物品
(3)用一只手順著繩子爬下18米深的峽谷往外走,走了8公里碰上兩名荷蘭旅游者,之后旅游者揮動衣服引來人救了他
(4)人的生命是寶貴的,就算遇到再大的困難,也要珍惜生命
第二單元綜合練習(xí)
(一)6、(1)、捧著玫瑰花安靜、耐心你地等待,不煩躁,與周圍的人漸漸形成反差,很特別。
(2)、他用火紅的玫瑰花來表達(dá)對父母的愛,出人意料,很特別。
7、手機(jī)不時(shí)地響起,可知他是個(gè)大忙人,接人的事可叫下屬去做,但他去安靜、耐心地等待晚點(diǎn)的飛機(jī),側(cè)面反襯出他對父母的重視、對父母的愛高于一切。
8、用比喻的修辭,形象生動地表現(xiàn)出對他父母火熱的愛,讓母親感受到火一般的溫暖溢滿胸膛。
9、他是一個(gè)成功人士,是一個(gè)注重親情,孝順父母,關(guān)愛父母的人。
(二)10. 因?yàn)榇笫迳砩嫌泻芏喔赣H相似的東西:善良、憨厚、樸實(shí)、不計(jì)報(bào)酬地幫助關(guān)愛我,這讓我感動,讓我感受到久違的親情和溫暖。所以說父親和大叔的影子一遍又一遍地在腦海中顯現(xiàn)。
11.不矛盾,前者是因?yàn)樯畹钠D苦,境況的窘迫而產(chǎn)生的困惑,后者是人與人之間相互體諒和關(guān)懷而產(chǎn)生的感受。
12.人與人之間的相互關(guān)懷和體諒從洗衣這件小事中得到進(jìn)一步反映
13.相同,三次流淚都是因?yàn)?ldquo;我”受到大叔的關(guān)愛而留下的感激之淚.14.略
