16、如何理解“在等待的價值上，審美的有時不如實際的更讓人幸福。”這句話：(3分)

　　答：________________________________________。

　　17、請解釋作者“我從不用一滴汗水澆灌一棵樹，然后就等待它的果子”的深層含義。(3分)

　　答：________________________________________。

　　五、默寫、填空題(15分)

　　18.文學(xué)常識填空(7分)

　　(1)泰戈爾是 著名的詩人、小說作家、藝術(shù)家和社會活動家。他一生創(chuàng)作了大量的詩歌和小說以及其他作品，其中最有名的詩集有《 》、《 》、《 》等。

　　(2)《牲畜林》的作者是 (填國籍)著名作家 ，他用兩年時間搜集整理的《 》被認為是《格林童話》以后最出色的民間故事(童話)集。(7分)

　　19.默寫課文的相關(guān)內(nèi)容(8分)

　　(1) ，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

　　(2)滄海月明珠有淚， 。(李商隱《錦瑟》)

　　(3) ，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)

　　(4)縱一葦之所知， 。(蘇軾《赤壁賦》)

　　(5)憂勞可以興國，__________________。 《伶官傳序》

　　(6) ，飛羽觴而醉月。 《春夜宴從弟桃花園序》

　　(7)國破山河在，城春草木深。 ， 。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 杜甫《春望》

　　六、詩文欣賞

　　20、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題(8分)

　　采桑子 扁舟去作江南客①

　　朱敦儒

　　扁舟去作江南客，旅雁孤云。萬里煙塵，回首中原淚滿巾。

　　碧山對晚汀洲冷，楓葉蘆根。日落波平，愁損辭鄉(xiāng)去國人。

　　注：①本詞作于金兵南侵后詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難，途經(jīng)今江西彭澤縣的彭浪磯時。

　　(1)請指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中運用的修辭手法及表達作用。 (4分)

　　答：

　　(2)請結(jié)合全詞，簡要概括作者所抒發(fā)的思想情感。(4分)

　　答：

　　七、語言運用

　　21.把下面6句話依次填入橫線處(只填序號)，使上下文語義連貫。(4分)

　　現(xiàn)在，詩歌是越來越不景氣了，這也難怪，一些故作深沉的和故弄玄虛的詩歌好像在那兒有意“自絕于人民”似的，在自我陶醉中畫地為牢，那些除了他自己誰也看不懂的詩歌把那一點點有限的感情擰過來擰過去，痛苦得別扭，歡喜得蹊蹺，意思九曲十八灣，上氣不接下氣地用生造的詞語拼接了又撕碎，撕碎了又拼接;流行歌曲是越唱越熱鬧了，倒也必然， ，讓稍有知識的聽眾覺得莫名其妙。

　?、倌切\淺的笑靨和嗲嗲的嬌嗔加上東拼西湊的詞語

　　②不知所云的歌詞

　?、劭上喈敹嗟母柙~也好像是在那兒重復(fù)來重復(fù)去的唱老調(diào)

　?、芄噙M聽眾的耳朵里

　?、莩３Ｗ尣恢屠锏穆牨娪X得深沉奧妙

　?、薹路鹨岩坏胃星榛_變成一大鍋濃湯

　　八、寫作實踐

　　22、本學(xué)段我們通過閱讀《中外傳記作品選讀》，大致了解了杜甫、魯迅、毛澤東、貝多芬、沈從文、楊振寧等人的經(jīng)歷與成就。在閱讀中你會發(fā)現(xiàn)：在他們的成長中，或多或少會有一些共同點：或是某種精神，或是某種思想，或是某種行為，或是某種遭遇。請你任選某幾位名人(人物不必拘泥于課本)，就他們的這種“共性”展開論述。要求：①題目自擬，②立意自定，③不少于800字。(60分)