《沉睡的書》

　　經(jīng)常有人到主人家做客。主人很喜歡展示她的書：看，我的書的封皮有多漂亮。

　　火熱的字母開始暗淡下去，閃光的話語也暗淡了。書中所講的強(qiáng)壯的勇士睡著了?，F(xiàn)在藏書架上放著的已經(jīng)不是火熱的書，而是沉睡的書了。

　　《沉睡的書》習(xí)題

　　1.選文中說，誰讀到那本大書，誰“就會成為強(qiáng)壯的、不可戰(zhàn)勝的人”，這是為什么?

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　　2.一本“火熱的書”為什么會變成“沉睡的書”?這里寄寓著一個深刻的道理，說說你讀了這篇短文之后對這個道理的理解。

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　　3.讀了這篇文章，你一定會懂得不少關(guān)于讀書的道理。介紹你最愛讀的一本書，并說說這本書給你帶來了怎樣的收獲。

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　　《沉睡的書》答案

　　1.因?yàn)檫@本書能給人以力量、智慧和激情，它實(shí)際上就是一個寶庫，在閱讀它的過程中，你能收獲到許許多多，甚至成為強(qiáng)壯的、不可戰(zhàn)勝的人。

　　2.書是要人去閱讀的，不是供人觀賞的。對于書中的知識，只有多閱讀、多品味，才能轉(zhuǎn)化為自己的知識。

　　3.略

　　作者拓展

　　瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基(1918-1970)是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。他在帕夫雷什中學(xué)任教。擔(dān)任這所農(nóng)村中學(xué)的校長、教師和教育者長達(dá)32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，但他卻持之以恒地探索和孜孜不倦地寫作;奇跡般地寫出了40部專著、600多篇論文、約1200篇兒童小故事。 蘇霍姆林斯基的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把自己的思維、思索、建議和見解全部傾注在了他的著作當(dāng)中，即怎樣培養(yǎng)"真正的人"。教師和父母應(yīng)當(dāng)歷經(jīng)何等艱難之路，才能使孩子成長為好學(xué)上進(jìn)、聰穎、心地善良而高尚的人和好公民。 瓦·亞·蘇霍姆林斯基的作品在烏克蘭國內(nèi)人人皆知并喜愛，而且在國外許多國家也被廣為出版。如眾所周知的《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給兒子的信》以及某些論文和小故事。 他的作品每一新版都引起了人們更大的關(guān)注和濃厚的興趣。 蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時，進(jìn)行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》、《巴甫雷什中學(xué)》、《公民的誕生》、《失去的一天》和《學(xué)生的精神世界》、《致女兒的信》、《媽媽，我不是最弱小的》等教育專著收在《蘇霍姆林斯基選集》(五卷本)《給教師的一百條建議》為師范學(xué)生入學(xué)必讀。