多做習(xí)題可以幫助自己提高語文應(yīng)試解題能力，以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：八年級(jí)語文下檢測(cè)試題及答案，歡迎參考學(xué)習(xí)!

　　八年級(jí)語文下檢測(cè)試題：

　　一、積累與運(yùn)用(25分)

　　1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音( 3分 )

　　jiān( )默 廣mào( )無垠 càn( )然一笑

　　熾熱( ) 如法炮制( ) 相形見絀 ( )

　　2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.粗制濫造 精巧絕倫 蒼海桑田 鼠目寸光

　　B.目空一切 莫衷一事 胸有成竹 一視同仁

　　C.囊螢映雪 肅然起敬 隨機(jī)應(yīng)變 油嘴滑舌

　　D.一馬當(dāng)先 顧名思議 逢場(chǎng)作戲 八面玲瓏

　　3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)

　　A.形形色色的輔導(dǎo)書中，講解學(xué)習(xí)方法，分析解題思路的不是很多。

　　B.楊麗萍在她的舞蹈表演中，總是使出渾身解數(shù)，用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中國民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。

　　C.我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大家相互關(guān)心和幫助，相敬如賓，友好相處，留下了許多美好的回憶。

　　D.相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想，使他們兩人常常一拍即合，一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。

　　4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.《溫情2008》向全國人民描繪出一幕幕感動(dòng)的場(chǎng)景!

　　B.通過班主任老師的循循善誘，對(duì)大家啟發(fā)很大。

　　C.為降低學(xué)校負(fù)擔(dān)，國家發(fā)改委與教育部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于學(xué)校水電價(jià)格有關(guān)問題的通知》。

　　D.“老鼠嫁女”錯(cuò)印成“老屬嫁女”，這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)在了中國集郵總公司1月5日在全國發(fā)行的《戊子年》特種郵票首日封上。

　　5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A、市政府對(duì)保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。

　　B、國家發(fā)改委規(guī)定：從3月1日起，中國藥品的定價(jià)必須經(jīng)過成本調(diào)查、專家評(píng)價(jià)或論證、聽取各方意見、集體討論、集體審議等5個(gè)環(huán)節(jié)。

　　C、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。

　　D、據(jù)統(tǒng)計(jì)，江蘇，上海和浙江出生的院士合計(jì)占我國兩院院士總數(shù)的41.19%，這三地堪稱“中國院士的搖籃”。

　　6、認(rèn)真閱讀思考下面的話，續(xù)寫句子。(2分)

　　有一位花販告訴我：“清晨買蓮花一定要要挑那些盛開的，早上是蓮花開放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都開不了。”

　　由花及人，結(jié)論是：人也是一樣，

　　7、名著閱讀，閱讀下面文段，回答問題。(3分)

　　陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。……

　　以上文段節(jié)選自小說《 》，作者是 ，他被公認(rèn)為是 。

　　8、古詩詞默寫。(5分)

　　(1)《赤壁》詩中隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句： ， 。

　　(2)《飲酒》詩中被王國維譽(yù)為“不知何者為我，何者為物”，達(dá)到了物我合一的境界的句子是 ， 。

　　(3)《白雪歌送武判官歸京》中格調(diào)高昂，把送別的思念延伸向遠(yuǎn)方，言有盡而意無窮的詩句是 ， 。

　　(4)《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的詩句是 ， 。

　　(5)《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中抒發(fā)詩人豪邁之情的詩句是

　　， 。

　　9、“感恩節(jié)”到來之際，你班準(zhǔn)備舉行一次“感恩父母”主題班會(huì)，請(qǐng)你參加下面的活動(dòng)，并根據(jù)情境和要求答題。

　　(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(2分)

　　答：

　　(2)活動(dòng)要求每位同學(xué)給父親或母親寫一張賀卡，以優(yōu)美的語言表達(dá)自己真誠的謝意和美好的祝愿，至少要運(yùn)用一種修辭手法，不超過30個(gè)字，你準(zhǔn)備怎樣寫這張賀卡?(2分)

　　答：

　　二、古詩文閱讀(15分)

　　(一) 閱讀古詩，回答問題。(4分)

　　過零丁洋

　　文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　10、頸聯(lián)中的“惶恐”，“零丁”有兩層含義，請(qǐng)談?wù)動(dòng)心膬蓪雍x?(2分)

　　答：

　　11、尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　答：

　　(二)閱讀甲乙兩段選文，回答問題。(11分)

　　(甲)

　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯摟也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民：處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　(乙)

　　至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　12、 解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。(2分)

　　(1)連月不開 (2)春和景明

　　(3)雜然而前陳者 (4)觥籌交錯(cuò)

　　13、 下列中加點(diǎn)詞的意義完全一致的選項(xiàng)是( )(2分)

　　A、吾誰與歸 太守歸而賓客從也

　　B、去國懷鄉(xiāng) 乃記之而去

　　C、此樂何極 而不知太守之樂其樂也

　　D、臨溪而漁 把酒臨風(fēng)

　　14、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　(1)至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

　　答：

　　(2)不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

　　答：

　　15、兩篇選文分別流露出范仲淹和歐陽修各自怎樣的政治理想?(用原文句子回答)你更欣賞誰的政治理想呢?說說你的理由。(3分)

　　答：

　　三、現(xiàn)代文閱讀

　　(一) 閱讀下面文段，回答問題。(10分)

　　在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞的走十里路。有時(shí)趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個(gè)有大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟象是有意摹仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱的各種本地悅耳好聽的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又象個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。

　　16、請(qǐng)你用一句話概括文段的大意。(2分)

　　答:

　　17、文段中的動(dòng)詞富于表現(xiàn)力，請(qǐng)你結(jié)合語言環(huán)境對(duì)下面句中加點(diǎn)的動(dòng)詞進(jìn)行品析。(4分)

　　(1) 最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。

　　答：

　　(2) 伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。

　　答:

　　18、文段用了許多筆墨描寫自然風(fēng)光，這些內(nèi)容與“趕馬女孩的歌唱”有什么關(guān)系?你覺得作者為什么要這樣寫?(4分)

　　答：

　　(二)閱讀下面文章，回答問題。(20分)

　　沒有一棵小草自慚形穢

　　畢淑敏

　　被人邀請(qǐng)去看一棵樹，一棵古老的樹。大約有五千年的歷史，已被唐朝的地震彎折了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著人們尊敬的注視。

　　我混在人群中直著脖子虔誠地仰望著古樹頂端稀疏的綠葉，一邊想，人和樹相比是多么的渺小啊。人生出來，肯定是比一粒樹種要大很多倍，但人沒法長得如樹般偉岸。在樹小的時(shí)候，人是很容易就把樹枝、樹干折斷，甚至把樹連根拔起，樹就結(jié)束了生命。就算是小樹長成了大樹，歸宿也是被人伐了去，修成各種各樣實(shí)用的物件。長的好好的樹，花紋美麗木質(zhì)出眾，也像美女一樣，紅顏薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍貴的樹種瀕臨滅絕。在這一點(diǎn)上，樹是不如人的。美女可以人造，樹卻是不可以人造的。

　　樹比人活的長久，只要假以天年，人是絕對(duì)活不過一棵樹的。樹并不以此傲人，爺爺種下的樹，照樣以碩碩果實(shí)報(bào)答那人的孫子或是其他人的后代。

　　通常情況下，樹是絕對(duì)不傷人的。即使如前幾天報(bào)上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者。人卻是絕對(duì)傷樹的，地球上森林?jǐn)?shù)量的銳減就是明證，人成了樹的天敵。

　　樹比人堅(jiān)忍。在人不能居住的地方，樹卻裸身生長著，不需要爐火或是空調(diào)的保護(hù)。樹會(huì)幫助人的，在饑饉的時(shí)候，人可以扒樹的皮來充饑。

　　很多書籍記載過這棵古樹，若是在樹群里評(píng)選名人的話，這棵古樹是一定名列前茅了。很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句當(dāng)作葉子一般披掛起來，一定不堪重負(fù)。唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會(huì)讓它撲在地上。

　　樹的壽命是如此長久，在我們死后很多年，這棵古樹還會(huì)枝葉繁茂地生長著。一想到這一點(diǎn)，無邊的嫉妒就轉(zhuǎn)成深深的自卑。作為一個(gè)人活不了那么久遠(yuǎn)，傷感讓我低下頭來，于是我就看到了一棵小草，一棵長在古樹之旁的小草。只有細(xì)長的兩三片葉子，纖細(xì)得如同嬰兒的睫毛。樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡(luò)上，再落到地上，陽光變得如綠紗一樣漂浮了。

　　這樣一株柔弱的小草，在這樣一棵神圣的樹底下，一定該俯首稱臣必恭必敬了吧?我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終。這棵不知名的小草，毫無疑問是非常渺小的。就壽命計(jì)算，假設(shè)一歲一枯榮，老樹很可能見過小草五千輩以前的祖先。就體量計(jì)算，老樹抵得過千百萬小草集合而成的大軍。就價(jià)值來說，人們千里萬里路地趕了來，只為瞻仰老樹，我敢肯定沒有一個(gè)人是為了探望小草。

　　既然我作為一個(gè)人，都在古樹面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜拜?我這樣想著，就蹲下來看著小草。在這樣一棵歷史久遠(yuǎn)聲名卓著的古樹旁邊為鄰，你豈不要羞愧死了?

　　小草昂然立著，我向它吐了一口氣，它就被吹得蜷曲了身子，但我氣息一盡，它就像彈簧般伸展了葉脈，快樂地抖動(dòng)著，我向它吐了一口氣，它還是在彎曲之后怡然挺立。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然。

　　草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。在莊嚴(yán)大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類!

　　19、與人相比，樹有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)分條加以概括陳述。(3分)

　　答：

　　20、簡(jiǎn)要闡釋“唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會(huì)讓它撲在地上”這句話在文中的含義。(3分)

　　答：

　　21、從“仰望”大樹到“蹲下來看”小草，作者的情感經(jīng)歷了怎樣的變化軌跡?(4分)

　　答：

　　22、本文的主旨是什么?作者是如何通過對(duì)小草不同特征的描寫來揭示主旨的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：

　　23 、探究與感悟：閱讀下列材料并結(jié)合上文，談?wù)勀愕捏w會(huì)。不少于40字。(4分)

　　材料一：心理學(xué)認(rèn)為，自卑這一種人格元素普遍存在于每一個(gè)人的人格中。

　　材料二：自卑的最大敵人就是勇于面對(duì)自卑的人。

　　材料三：央視著名主持人白巖松和張?jiān)侥晟贂r(shí)也曾自卑，現(xiàn)今都有豁達(dá)自信的主持風(fēng)格。

　　答：

　　四、 作文(50分)

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。

　　請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過的_______”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

　　八年級(jí)語文下檢測(cè)試題答案：

　　一、 積累與運(yùn)用(25分)

　　1、緘 袤 粲 chì páo chù (3分)

　　2、C 3、C 4、D 5、B(2—5題各2分)

　　6、一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒有志氣，中年或晚年就更難有志氣了。(2分)

　　7、《海底兩萬里》 凡爾納 現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父(3分)

　　8、(1)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(2)采菊東籬下，悠然見南山。(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處(4)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。(5)俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月(5分)

　　9、(1)示例：感恩，對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的詞，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限的恩情，需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，今天就讓我們一起來“感謝父母的養(yǎng)育之恩”吧!(2分) (2)示例：父愛，偉岸如青山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽，寬廣如江海!老爸，感恩節(jié)快樂!或 媽媽：你永遠(yuǎn)是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽永遠(yuǎn)健康快樂!(2分)

　　二、古詩文閱讀(15分)

　　10、一是指兩個(gè)地名，另一層意思是寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和自身境況的?？?。(2分)

　　11、直抒胸臆，表明詩人舍生取義，以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。(2分)

　　12、(1)放晴 (2)日光，陽光 (3)擺開，擺放 (4)酒杯(2分)

　　13、B(2分)

　　14、(1)至于背東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩由大小領(lǐng)著走，來來往往絡(luò)繹不絕的是滁州人在出游啊。(2分)

　　(2)不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮?，處在高高的廟堂之上就憂慮他的百姓，處在僻遠(yuǎn)的江湖之間就憂慮他的君主。(2分)

　　15、范：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歐：“醉能同其樂”(1分) 理由略(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　　16、十四五歲的趕馬女孩子在山路上邊趕馬車邊唱山歌(2分)

　　17、(1)“鉆”字，形象生動(dòng)地寫出了云雀飛向天空的速度，形態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。(2分) (2)“鼓勵(lì)”這個(gè)詞，用了擬人的手法寫出了云雀天生膽小、善良的特點(diǎn)，使云雀群顯得活潑可愛、情趣盎然。(2分)

　　18、這些內(nèi)容為“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美麗的場(chǎng)景，以秀麗的自然風(fēng)光來烘托映襯女孩清麗的歌聲;寫山鳥的鳴唱與趕馬女孩的歌聲交相應(yīng)和，交織成一首田園交響曲，更能表現(xiàn)人與自然共處的和諧之美。 (4分)

　　19、(3分)①樹比人活的長久，但并不以此傲人;②樹絕對(duì)不傷人;③樹比人堅(jiān)忍;④樹會(huì)幫助人。(每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可)

　　20、(3分)這句話運(yùn)用了象征(托物言志、比喻)的手法，表面上說的是樹，實(shí)際上說的是人(1分)。人容易戰(zhàn)勝各種不幸和災(zāi)難，但常常會(huì)被名利壓垮(2分)(意思正確即可)

　　21、(4分)虔誠、尊敬——嫉妒——自卑、傷感——自信、自強(qiáng)(每點(diǎn)1分)

　　22、(6分)文章主旨是不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微，都沒有理由也不應(yīng)該自慚形穢，而應(yīng)像小草那樣坦然、快樂地生活。(2分) 文中對(duì)小草的描寫雖著墨不多，但極為細(xì)致，手法多樣，形神兼?zhèn)?，特點(diǎn)鮮明。(2分)形象生動(dòng)地刻畫了小草雖纖細(xì)、柔弱、不受重視，卻依然能昂然挺立、安然生活的特點(diǎn)，揭示了文章的主旨。(2分)(意思正確即可)

　　23、(4分)自卑人人都有，但要勇于面對(duì);人們雖然會(huì)在各個(gè)方面存在差異，但不能自慚形穢，要豁達(dá)自信，坦然快樂地生活，你就能走出自卑的泥潭，收獲屬于自己的成就。(字?jǐn)?shù)不夠扣1分。)

　　四、作文(50分)