材料一：1851年，首屆世博會(huì)在英國(guó)舉辦，展品有蒸汽機(jī)、火車(chē)模型、紡紗機(jī)等。

　　材料二：1893年芝加哥世博會(huì)上，“電燈”成為此屆世博會(huì)中最耀眼的“明星”。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一中的展品是哪次科技革命的成果?18世紀(jì)60年代，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，完成對(duì)蒸汽機(jī)的改進(jìn)，提高了熱效率，此人是誰(shuí)?火車(chē)的發(fā)明者是誰(shuí)?此種工具給人類(lèi)社會(huì)和生活帶來(lái)了什么影響?

　　(2)材料二中的展品是哪次科技革命的成果?人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)入電氣時(shí)代的標(biāo)志是什么?電燈的發(fā)明者是誰(shuí)?

　　(3)飛機(jī)是那次科技革命的成果?歷史上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想的是誰(shuí)?它給人類(lèi)社會(huì)生活帶來(lái)了什么影響?

　　(4)比較上述科技革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪?

　　30.閱讀下列材料：

　　材料一：2005年6月7日，為了紀(jì)念這位沙皇在世界近代史上作出的巨大貢獻(xiàn)，俄羅斯政府

　　千百萬(wàn)俄國(guó)農(nóng)奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亞歷山大二世的改革，最終引領(lǐng)俄羅斯拋棄了落后的社會(huì)制度。”

　　材料二：迅速向工業(yè)化邁進(jìn)的日本，在學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，也開(kāi)始模仿西方的生活方式。公歷取代了農(nóng)歷，元旦取代了春節(jié);天皇帶頭吃起了牛肉，官員們穿上了燕尾服;理發(fā)館的生意開(kāi)始忙碌起來(lái)，男人們剪掉發(fā)髻，修剪成西式短發(fā)。有一首打油詩(shī)這樣形容：“敲敲短發(fā)蓬松的天靈蓋，文明開(kāi)化的聲音就響起來(lái)”。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一中的“落后的社會(huì)制度”指的是什么?亞歷山大二世是如何解放千百萬(wàn)俄國(guó)農(nóng)奴的?

　　(2)如何認(rèn)識(shí)亞歷山大二世改革的歷史作用?

　　(3) 材料 二的描述與日本的哪一歷史重大事件有關(guān)?這次改革的主要措施有哪些?

　　(4)你從材料一和材料二中可以得到哪些啟示?

　　五、分析探究題(共12分)

　　31. 電視專(zhuān)題片《大國(guó)崛起•美國(guó)》中有這樣幾段描述 ：

　　在美國(guó)首都華 盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說(shuō)，是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)，是林肯拯救了美國(guó)。

　　南北戰(zhàn)爭(zhēng)后的30年對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，是勇于創(chuàng)新的時(shí)代，也是開(kāi)始騰飛的時(shí)代。……美國(guó)率先進(jìn)入了第二次工業(yè)革命。……到1894年，美國(guó)工業(yè)產(chǎn)值已躍居世界首位。”

　　請(qǐng)回答：

　　(1)美國(guó)誕生的標(biāo)志是什么?獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中通過(guò)了著名的《獨(dú)立宣言》，其反映的

　　核心思想是什么?

　　(2)為什么說(shuō) “是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)”?

　　(3)在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，為了動(dòng)員廣大群眾，美國(guó)先后頒布了哪兩個(gè)重要法令 ?

　　(4)為什么說(shuō)”是林肯拯救了美國(guó)”?

　　(5)美國(guó)率先進(jìn)入了第二次工業(yè)革命，請(qǐng)列舉美國(guó)在這次科技革命中的兩項(xiàng)重大發(fā)明。美國(guó)充分抓住第二次科技革命的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛。結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)建設(shè)，你有何啟示?

　　八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)作業(yè)本答案

　　一、 單項(xiàng)選擇題：本大題共20個(gè)小題，每題2分，共40分

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 C A B A A D A B A A

　　題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 B C C B A A A B D B

　　二、相關(guān)鏈接題：本大題共6小題，每小題2分，共12分

　　21.拿破侖 22.歐仁•鮑狄埃 23.卡爾•本茨 24.哥倫布 25.愛(ài)因斯坦 26.貝多芬

　　三、列舉題：本大題共2大題，27題6分，28題6分，共12分

　　27.俄國(guó)農(nóng)奴制改革;2分美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn);2分 日本明治維新。2分

　　28.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);啟蒙運(yùn)動(dòng);自由主義運(yùn)動(dòng);馬克思主義。6分 ;每點(diǎn)2分，只要答對(duì)3點(diǎn)即可

　　四、材料解析題：本大題共2大題，29題12分，30題12分，共24分

　　30.

　　(1)封建的農(nóng)奴制度或沙皇的專(zhuān)制制度 1分 1861年，正式批準(zhǔn)并頒布了廢除農(nóng)奴制的法令 1分

　　(2)俄國(guó)廢除了農(nóng)奴制，緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。2分

　　(3)明治維新 2分 政治上大力加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣;1分 經(jīng)濟(jì)上向西方學(xué)習(xí)，發(fā)展近代工業(yè);1分 軍事上實(shí)行征兵制，建立常備軍;1分 社會(huì)生活上提倡“文明開(kāi)化”。1分

　　(4)啟示：“例：改革是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力;結(jié)合本國(guó)實(shí)際，學(xué)習(xí)外國(guó)的長(zhǎng)處，才能更好地發(fā)展自己等”2分

　　五、分析探究題(共12分)

　　31.

　　(1)《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 自由獨(dú)立 2分

　　(2)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了獨(dú)立戰(zhàn) 爭(zhēng)的勝利，贏得了美國(guó)民族的獨(dú)立，建立了美國(guó)，所以說(shuō)是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)。2分

　　(3)《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》 2分

　　(4)林肯在內(nèi)戰(zhàn)中廢除了黑人奴隸制，使南北方在政治上統(tǒng)一起來(lái)，在經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)整體，為其日后成為最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家奠定了基礎(chǔ)。所以說(shuō)是林肯拯救了美國(guó)。2分

　　(5)電燈 飛機(jī) 2分 啟示:”例：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力; 創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族進(jìn)步的不竭源泉等”只要符合題意即可。2分

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