2016年初三語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版(3)
2 月 6 日語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案
一、名著閱讀:
1、此選段選自 《西游記 》(作品)中 車遲國(guó) (國(guó)名)的斗法故事。
2、國(guó)師們?yōu)槭裁匆托姓叨贩愁^?
比較法力
3、你還能寫出接下來(lái)他們還進(jìn)行了哪些斗法嗎?請(qǐng)寫下來(lái)。
在虎力大仙要和唐僧比高臺(tái)坐禪?;⒘Υ笙蓯佬叱膳c行者賭利刀砍頭,鹿力大仙愿賭剖腹剜心,羊力大仙賭赤身下油鍋,
4、結(jié)合文段分析小說(shuō)的藝術(shù)特色。
二、語(yǔ)言運(yùn)用:
1、略
2、略
3、改正下列病句
A.學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。
學(xué)生寫作文切忌胡編亂造。
B.劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。
中國(guó)人對(duì)劉翔這個(gè)名字都很熟悉。
C.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的水平。
新時(shí)代的教育應(yīng)該提高學(xué)生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的水平
D.一個(gè)人工作能力的高低,不在他掌握了多少知識(shí),關(guān)鍵看他做出來(lái)突出的成績(jī)。
一個(gè)人工作能力的高低,不在他掌握了多少知識(shí),而是看他做出來(lái)突出的成績(jī)
2 月 7 日語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案
1. 概括選文的主要內(nèi)容:
智取紅孩兒
2. 選段中的妖怪有什么來(lái)歷?
他是紅孩兒,是牛魔王和鐵扇公主的兒子
3.請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)木渥印9湃嗽? 識(shí)時(shí)務(wù)者,呼為俊杰。
4.“那妖精不與你親,你強(qiáng)要認(rèn)親。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“認(rèn)親”究竟是怎么回事?
牛魔王和孫悟空是結(jié)拜兄弟
5.這妖精的結(jié)局如何?請(qǐng)你概述一下。
被觀音菩薩收走
語(yǔ)言運(yùn)用:
略
2 月 7 日語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案
一、《西游記》閱讀:
1、你知道選文中的假春嬌是誰(shuí)嗎?你能寫出他的三個(gè)經(jīng)典情節(jié)嗎?
答:孫悟空 :大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇
2、請(qǐng)結(jié)合全書情節(jié),為文中的假春嬌寫一則近200字的人物簡(jiǎn)介。
答:孫悟空--法號(hào)行者,是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王,自稱齊天大圣,因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上降魔斗妖,歷經(jīng)九九八十一難,取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇,英勇無(wú)畏,取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
3、結(jié)合本選段的具體內(nèi)容,談一談這部神話小說(shuō)天馬行空的想像幻想藝術(shù)。
答:從“聞得此言,即拔下毫毛一把,嚼得粉碎,輕輕挨近妖王,將那毫毛放在他身上,吹了三口仙氣,暗暗的叫“變!”那些毫毛即變做三樣惡物,乃虱子、虼蚤、臭蟲(chóng),攻入妖王身內(nèi),挨著皮膚亂咬”這一情節(jié)體現(xiàn)了小說(shuō)的天馬行空的想像藝術(shù)。
4、列舉一個(gè)《西游記》中你喜歡的情節(jié),并說(shuō)說(shuō)理由。
答:我認(rèn)為 “孫悟空大鬧天宮”的情節(jié)曲折、精彩。比如:先封他為弼馬溫,他聽(tīng)說(shuō)是“沒(méi)有品從”下界了,自稱“齊天大圣”,招安后讓他看管蟠桃園,結(jié)果他亂了蟠桃會(huì),反了天宮。同時(shí),這一情節(jié)又最能反映孫悟空的反抗精神
5、陽(yáng)光燦爛 豬八戒 ,百變猴頭 孫悟空 ,憨厚老成 沙悟凈 ,阿彌陀佛是 唐僧 。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫,淮安才子 吳承恩
二、修辭練習(xí):
1、對(duì)下列句子所用修辭,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D )
2、仿照下面一段話的句式,仍以“幸福是”開(kāi)頭,恰當(dāng)引用古詩(shī)詞名句,仿寫兩句話,組成一個(gè)排比句。
答:幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,幸福是“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的喜悅。
4、根據(jù)括號(hào)內(nèi)運(yùn)用修辭的要求,寫一段樹(shù)葉與陽(yáng)光的對(duì)話。
早晨,樹(shù)葉與陽(yáng)光親密地交談。
樹(shù)葉(感激地): 你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。______ __________________(排比)
陽(yáng)光(謙遜地): 你是綠色的寶石,沒(méi)有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。___________________________________________ _____________(比喻)
4、請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想想象,運(yùn)用修辭手法,把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段50字左右的文字。(詞語(yǔ)順序不拘)
夏天的夜晚,遙望夜空,繁星滿天,在深藍(lán)色的天空,閃爍著他們光亮。我仿佛看見(jiàn)他們?cè)谡Q郏址路鹇?tīng)見(jiàn)他們?cè)谇那恼f(shuō)話
答案:(一)、1、孫悟空 :大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇
2、 孫悟空--法號(hào)行者,是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王,自稱齊天大圣,因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上降魔斗妖,歷經(jīng)九九八十一難,取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇,英勇無(wú)畏,取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
3、從“聞得此言,即拔下毫毛一把,嚼得粉碎,輕輕挨近妖王,將那毫毛放在他身上,吹了三口仙氣,暗暗的叫“變!”那些毫毛即變做三樣惡物,乃虱子、虼蚤、臭蟲(chóng),攻入妖王身內(nèi),挨著皮膚亂咬”這一情節(jié)體現(xiàn)了小說(shuō)的天馬行空的想像藝術(shù)。
4、我認(rèn)為 “孫悟空大鬧天宮”的情節(jié)曲折、精彩。比如:先封他為弼馬溫,他聽(tīng)說(shuō)是“沒(méi)有品從”下界了,自稱“齊天大圣”,招安后讓他看管蟠桃園,結(jié)果他亂了蟠桃會(huì),反了天宮。同時(shí),這一情節(jié)又最能反映孫悟空的反抗精神。
5、陽(yáng)光燦爛 豬八戒 ,百變猴頭 孫悟空 ,憨厚老成 沙悟凈 ,阿彌陀佛是 唐僧 。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫,淮安才子 吳承恩
二、1、D
2、幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,幸福是“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的喜悅。
3、排比:你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。
比喻:你是綠色的寶石,沒(méi)有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。
4、夏天的夜晚,遙望夜空,繁星滿天,在深藍(lán)色的天空,閃爍著他們光亮。我仿佛看見(jiàn)他們?cè)谡Q郏址路鹇?tīng)見(jiàn)他們?cè)谇那恼f(shuō)話。
2 月 8 日語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案
一、閱讀文段,回答下列問(wèn)題:
1、請(qǐng)用一句話概括選段內(nèi)容。
為了撲滅火焰山的火焰,孫悟空三借芭蕉扇。
2、閱讀第二段,說(shuō)說(shuō)孫悟空是怎樣從鐵扇公主那兒借到芭蕉扇的?
悟空從菩薩處得到定風(fēng)丹,再找鐵扇公主,悟空變成小蟲(chóng)鉆進(jìn)她小腹翻騰。
3、牛魔王搶走了芭蕉扇,孫悟空是怎么戰(zhàn)勝他,得到芭蕉扇的?請(qǐng)寫出具體經(jīng)過(guò)。
請(qǐng)來(lái)托塔天王,天兵天將幫助,降服了牛魔王,從鐵扇公主借到了扇子
4、 結(jié)合前面兩個(gè)回合,說(shuō)說(shuō)牛魔王和鐵扇公主為什么不肯借給孫悟空芭蕉扇?
因?yàn)榧t孩兒被觀音收走,悔恨在心
5、這個(gè)回合是的回目是“豬八戒助力敗魔王 孫行者三 調(diào)芭蕉扇”,請(qǐng)補(bǔ)充回目里的數(shù)字。并說(shuō)說(shuō)另外兩次的經(jīng)過(guò)。
悟空借了芭蕉扇,被牛魔王騙走,無(wú)奈之下。請(qǐng)來(lái)托塔天王,天兵天將幫助,降服了牛魔王,從鐵扇公主借到了扇子。熄滅了火焰山的火焰,繼續(xù)取經(jīng)
6、仔細(xì)看文段,結(jié)合文段對(duì)孫悟空的描寫,分析孫悟空的形象。
答:例如:他就撇了我,去那亂石山碧波潭底,與一伙蛟精龍精飲酒。是我暗跟他去,變作個(gè)螃蟹,偷了他所騎的辟水金睛獸,變了老牛的模樣,徑至芭蕉洞哄那羅剎女。那女子與老孫結(jié)了一場(chǎng)干夫妻,是老孫設(shè)法騙將來(lái)的??煽闯鑫蚩盏挠赂覚C(jī)智
二、語(yǔ)言訓(xùn)練
1.依例仿寫,要求字?jǐn)?shù)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)一樣。
例句:如果把人生比作四季,那么便有寒來(lái)暑往,草榮草枯,花開(kāi)花謝。
仿句:如果把人生比作 長(zhǎng)河 ,那么便有時(shí)大時(shí)小 ,風(fēng)平浪靜 ,波濤洶涌 。
2.仿照畫線的句子,寫兩句話,要求句式基本一致,思想感情協(xié)調(diào)。
略
3.略
