2016七年級寒假作業(yè)答案(5)
數(shù)學(xué)
第一頁:1.—3°C2.-10元3.降低百分之五4.向西走50米5.0或起點6.向北走8米向南走0米 8.D 9C 10.(1)(40+38+37+46+39+34)除以6=39(2)答:用正負(fù)數(shù)表示:1、-1、-2、7、-511.B地最高 A低最低最高比最低高-10米
第二頁:1.D2B 3D4C 5C 6B 7A 8A
第三頁:1.負(fù) 2.正 3.中4. -10或10 5 .-2、-1 、1、2、37 6.正數(shù) 負(fù)數(shù) 原點 7.-3 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C13.A表示:-4.5B表示:-1C表示;0D表示:3.5E表示:6
第四頁:1(.1)應(yīng)激性 (2).繁殖 2.(!)4 (2)A(3)吃被吃(4)細(xì)菌 真菌 (5)細(xì)菌毒素不能排除(6)A—B—C(7)C.E減少3.(1)為生物提供氧(2)分解生物尸體(3)細(xì)菌真菌 (4)2.3.4.4.(1)r讓水流走 (2)A有含N.P元素 B很少(3)N對藻殖很重要(4)C (5)N.P元素對藻有影響
第五頁:1.值是42.a>b則/a/=4/b/=2a>b 則b=+-23.DA.B C. E的絕對值大于D的絕對值4(1).aa.-aa(2)>0<0(3)A
第六頁:(1)622(3)晝長夜短 (4)北半球 (5)北半球冬季2.A:80°C140°W東南南溫 B;50°S 170°W東 南 C;20°N160°E西 南D:70°S 150°E西南3.(1)5000.5(2)正東(3_ 1.2600(4)海拔(5)F(6)A:鞍部B山脊 C山谷 D陡崖
第七頁:1.太復(fù)雜了,我不寫出來 2.(1)-7米 (2)52-32=20t3.16+(-23)=-7 /16/+/-23/=394.紅4 黃1 藍0
第八頁:ACB C AD A B B C D D
第九頁:1.和 2. (1)8 (2)8(3)-12(4)563.(1)-9(2)-12(3)4(4)-34 (5)38 (6)52
(7)-41 (8)-94(1).-5 (2)5 (3)35 (4)-355.(1)< (2)> (3)= (4)< 6.1或5 7.D 8.D 9.C 10.B11.(1)=6(2)=-1又七分之一
第十頁:1.非洲亞洲 2.非洲 大洋洲 3.蘇伊士巴拿馬 4.亞歐 5.南美 北美 6.太平 大西7.D 8. B 9.A 10.D 11.A12.C 13.D 14.D 15.D
第十二頁:1.細(xì)胞膜 光合作用 3.2 4. 第一和第二個空沒寫組織 分裂 生長判斷題:錯 對錯 錯 錯 錯 對 對 對 對 選擇題:DCCA
第十三頁:選擇題;DCCD第十四頁:亞洲 北美洲 非洲 南美洲太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋2.AC DB2.道本初子午線 3.亞歐大陸大西洋 4.3:7 5.冰6.水
第十五頁:選擇題:CBBDA A第十八頁:ABADABDAAA第二十頁:選擇題CBBDBDBCDCB12.CDEFB13.C 14.D
第22頁:1.A在北半球 B在南半球 2. 熱帶雨林 熱帶草原 熱帶沙漠 地中海 溫帶海洋 溫帶季風(fēng) 4.65347
第24頁:選擇題:CCCA第26頁:選擇題:AAADD第27頁:選擇題:ADCCC
第28頁:CBA 第30頁:選擇題:BAABACD第 33頁:選擇題:ABCBCD第40頁:選擇題:BACCBD第42頁:BACAACAB第44頁;對 對 錯 對 錯 對 對 錯
第46頁:ACD綜合題:1.10 20 30 40 50 2.5年 13億 5.(1)百分之六十二 (2)百分之四十五(3)百分之三十二6.(1)阿拉伯半島亞洲 美洲 (2)亞美 美
第48 頁:選擇題:CBCABCA
語文
1.×√√ 2.略 3.①今天活動,我們班的同學(xué)除了林平都來了。 ②勤奮刻苦的學(xué)習(xí)方法,是能否搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。③母親教給我的優(yōu)良品德,讓我在成長過程中受益頗深。④改革開放后,人們的生活水平有了很大的提高。 4. 略 5.略
P14
一.DCCAB 二.6.A what color 7.D colors 8.D I don’t 9.D it is 10.B spell 11-15 what colororange orangecolorMy favourite colorwhat world
P15
ADBCAABCA
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1-2 AB 3.短文第一句話 短文最后一句話(抄上去)4.略 5.C 6.體現(xiàn)了人物后悔的心理及對父親的深情。
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一.ABBA二.me color is is mine favourite 三.CEBAD 四.15.There are four 16.red 17.black 18.blue 19.white
P18略
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1.①略 ②bo 二聲 ③xu 去掉兩個點 四聲 2.①榮 ②返 ③瓏 ④挫 ⑤注 ⑥執(zhí) ⑦彩 ⑧撓 3.B以下略
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1-10 I’m 、You are、 my name、 what’s、Hello、Smith、nine、Wang、She 11-17 BBCABB
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1.不正確。因為正確的認(rèn)識自我既要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點,從而完善自我。
2.① 他們各自對自己的不足之處感到壓抑。②應(yīng)保持樂觀向上、幽默的生活態(tài)度去面對煩惱。③略
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1-4 ABAB 5-6 AC 7.A項重點突出了“有的”,形容數(shù)量多。B則著重描寫“是”,給人一種滿的感覺,形容工夫和希望多。8.C 9.不可以。因為如果顛倒了順序,則不符合客觀事理,打亂了秩序。 10.B
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1-3 ABA 二.your is How I’m 8.____ spell Yes are twelve too 14-18 CACBB
P24略
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1-6 CDDACB 7.司馬炎勝券在握,久前就為吳王設(shè)好了座位。 8.①爸爸,我已初三了,馬上要面臨中考了,我想有個安靜的環(huán)境復(fù)習(xí)功課,你們不要在家里打麻將好嗎? ②這次就算了吧,孩子要中考了,給他點空間,讓他好好復(fù)習(xí),下次再來吧。
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1-10 sister photo Thanks friend anut uncle They much She daughter 11-16 DBACBB
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1-10 A C ABCD B C D D C ACD BC
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1.D 2.①只需澆足兩次清水 ②一天開的朵數(shù)從不爽約 ③與光明同在,與黑暗同去 ④牽?；ㄆ椒捕怀C飾 3.FDE 4.A 本文描寫了平凡而不矯飾的牽?；?贊美了為迎接光明而生、為送黑暗而死的牽?；?表現(xiàn)了作者對牽?；ǖ淖鹁?、贊美之情。
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1-4 ABAA 5.C he’s /his 6.B he 7.A How 8.C first 9.D it is 10.B in 11.D aunt 12.D sisters 13.C she 14.B are
P30略
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1.頑固 沁人心脾 2.起初,“我”眼中的洋槐是高大到了春天而又光禿禿的樣子。 3.厭惡,甚至詛咒洋槐死亡。4.具體表現(xiàn)在它的花香和沾滿晨露的花。5.變成了喜愛之情。
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1-10 my her his girl’s your them parents meet friends brothers BEACP
16-25 BACDAACBCC
P33
1-8 CDBCBCAC
P34略
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1-10 AACDCCACDB 11-20 CAGBDEFJIH
P36略
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1.BBBAA 2.AABBB 3.可望而不可及 斗轉(zhuǎn)星移 ?？菔癄€ 風(fēng)平浪靜 囫圇吞棗 4.①不公平的事或人 不均平、不公平 感慨 ②聚集 將就 拼湊 ③ 派遣 消磨、度過 安排 ④事物之間相互作用、相互影響的狀態(tài)泛指原因、條件關(guān)聯(lián) 5.利用了漢字的獨特構(gòu)造生動的設(shè)計出了某體育項目的會標(biāo),既表示了獨特之美,又展示了漢字的獨特。 ②天一無二,合去一口,家家都有 人
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1-6 in under on near behind between 7-11 ADCEB 12-20 game table are bookcase pencilcase baseball keys on
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1-5 BCD ABD AB AC ABCD 6.換位思考,想想父母的苦衷。 7.因為懂得禮貌可使我們在人際交往方面上邁步。
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1. AB 2.①昔日盈門的賓客卻紛紛離散。②花兒來了,為大地披紅戴綠。③楊柳枯了,灑給大地一片片冷漠。④“如果那樣,我不也變得一樣薄情了嗎?” 4.C
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1-5 ABBBC 6-15 BAAADBACDC
P42略
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1-2 AA 3.略 4.①張偉今天上學(xué)忽然肚子劇痛,我和王明同學(xué)將他送到醫(yī)院,得知是急性闌尾炎,請您務(wù)必來一趟。在市中心醫(yī)院。②我同學(xué)張偉得了急性闌尾炎,我在醫(yī)院陪著他,不要擔(dān)心我。
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1-10DCDBBDABCD 11-15 don’t have、 Does have、l do、No doesn't、don’t find
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1.①不正確,因為我們是為自己而學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)履行中小學(xué)生義務(wù),學(xué)習(xí)不是為了爸媽爭光,而是為了自己將來的生存。②學(xué)習(xí)是一種樂趣,只是我們沒有正確的看待它,發(fā)掘它。2.①養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果的途徑。②課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些習(xí)慣對我的學(xué)習(xí)有促進作用。3.有矛盾。學(xué)習(xí)不能總讀死書。勞逸結(jié)合,才能對學(xué)習(xí)感到身心愉悅。
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