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冀教版期末語文七年級(jí)試題

時(shí)間: 如英2 初一語文

  冀教版期末語文七年級(jí)試題

  A、啜泣(chuò) 稱職(chèng)B、釀酒(niàng) 猝然長逝(cù)C、倔強(qiáng)(juè) 狩獵(shòu) D.墮落(zhuì) 寒顫(zhàn)

  2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (2分)

  A.碌碌終生 心曠神怡 B.繁弦急管 問心無槐

  C.驚慌失錯(cuò) 神通廣大 D.小心冀冀 各得其

  3.語言運(yùn)用:(6分)

  ①七年級(jí)(一)班全體同學(xué)計(jì)劃在中秋節(jié)晚上舉行一場以“中秋話月”為主題的賞月會(huì)。除主持人的開場白(主持人在晚會(huì)開始時(shí)所講的臺(tái)詞)還沒準(zhǔn)備好之外,其他各項(xiàng)工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。根據(jù)你本學(xué)期對(duì)月文化的了解和積累,請(qǐng)你為主持人寫一段不超過60字的開場白。(溫馨提示:緊扣主題文辭優(yōu)美) (4分)

 ?、谀笎凼鞘澜缟献顐ゴ笞顭o私的愛,是母愛的力量推動(dòng)了世界的發(fā)展。有人說:“母愛是藏在媽媽額上的皺紋里,那皺紋就是抬著兒女成長的步步階梯。”

  你怎樣理解“母愛”呢?請(qǐng)你仿照上面劃線的句子寫一句話,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  二.古詩文閱讀(20分)

  4.按照詩文原句默寫(10分)

 ?、?,江春入舊年。 (2分) (王灣《次北固山下》)

 ?、谇宄咳牍潘拢跞照崭吡?。 , 。(常建《題破山寺后禪院》)(4分)

 ?、圩釉唬?ldquo;見賢思齊焉, 。”(《論語》)(2分)

 ?、?,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)(2分)

  根據(jù)選文內(nèi)容完成5—7題

  詠雪

  謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰: “白雪紛紛何所似?’’兄子胡兒曰: “撒鹽空中差可擬。’’兄女曰: “未若柳絮因風(fēng)起。’’公大笑樂。即公大兄無奕女,左王凝

  5.列選項(xiàng)中與“公欣然曰”中“然”字的意思和用法不相同的一項(xiàng)是( )

  A、忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然 B、神游其中,怡然自得

  C、方出神,不覺呀然驚恐 D、然數(shù)年恒不一見

  6、用自己的話說說下列句子的意思。(4分)

  (1) 撒鹽空中差可擬。

  (2) 未若柳絮因風(fēng)起。

  7、選文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩個(gè)人的回答優(yōu)劣未做評(píng)價(jià),只是“大小樂”,十分耐人尋味。請(qǐng)簡要說說你對(duì)此的理解。

  三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

  (一)(12分)

 ?、俚沂窍騺聿粣鄯棚L(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

  ②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了:)我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手 斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪 在地上,

  扁了論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我也不知道,也沒有留心。

  ……

 ?、?ldquo;有過這樣的事么?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。

 ?、苋煌鼌s,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。

 ?、菸疫€能希求什么呢?我的心只得沉重著。

 ?、蕃F(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,——但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。

  8.把下列詞語依次填入選文第②段橫線處,正確的—項(xiàng)是:( )(3分)

  A.折 扔 踏 B.抓 擲 踏 C.折 擲 踩 D.抓 扔 踩

  9.如何理解第六段中畫橫線句“無可把握的悲哀”? (4分)

  10.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,聯(lián)系上下文,談一談對(duì)第②段中“我”的做法的看法。 (5分)

  (二)(18分)

  我的爸爸

  [保加利亞]拉迪奇科夫

  (1)沒有人比我爸爸更有氣力了。他只要揮動(dòng)幾下斧子就能砍到林子里的樹木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起來;只要對(duì)那些牛吆喝一聲,它們便搖著尾巴站起來。

  (2)他什么都行。我站在他的身影里,幻想有一天我能變得像他一樣有力氣,像他一樣英勇無畏,戰(zhàn)無不勝。

  (3)我看著爸爸用斧子砍樹,那些樹伴著喀嚓喀嚓的聲響倒在雪地上,在山谷里回蕩著伐樹的喀嚓聲。我全身顫抖,感到整個(gè)森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。他把砍下的樹毫不費(fèi)力地裝在雪橇上,用繩子把它們緊緊地捆在一起,像捆麥秸一樣。然后套上兩頭牛——

  像祖母講的神話里嘴里吐出火的龍一樣。但是雪橇的滑板凍住了,它們拉不動(dòng)。于是,爸爸使勁用肩一推,凍住的雪塊發(fā)出震耳的響聲,牛輕快地拉著雪橇向前走去。

  (4)我坐在雪橇上面,身上裹著爸爸的舊皮襖,看著他手里牽著牛的韁繩艱難地朝前走著?那兩頭大黑牛像兩只小狗一樣馴服地跟在他身后。我真不明白爸爸哪兒來的這么大勁,他能夠擺布周圍的一切。

  (5)太陽不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng)。爸爸點(diǎn)上一支煙,牽著牛,不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谘┑厣献咧?。突然,他的腳滑了一下,跌到在雪地上,像我在冰場上摔跤一樣,見了這樣的場面,我感封難為情,臊得我都想哭了,因?yàn)槲矣H眼看見爸爸摔倒了,在那一瞬間,他是那么無可奈何。

  (6)至今我仍不相信這是真的,雖然我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景:他從雪地上爬起來,用帽子撲打著粘在身上的雪,氣惱而尷尬地朝我笑笑。我同樣也感到尷尬而氣惱,因?yàn)樗さ沟牟皇莿e人,正是我的爸爸。

  (7)對(duì)于我,他簡直就是一切。

  11、文章開頭用了三個(gè)“只要”,為了突出什么?(3分)

  12、第二段劃線的句子寫出了小孩的一種什么心理?(3分)

  13、第三段中“我全身顫抖,感到整個(gè)森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼”中“呻吟”這個(gè)詞用得好,聯(lián)系文章的內(nèi)容簡要分析其表達(dá)效果。(3分)

  14、“爸爸”在雪地上跌了一跤,“我”為什么會(huì)感到難為情,臊得想哭?(5分)

  15、文章最后說“對(duì)于我,他簡直就是一切”應(yīng)該如何理解?(4分)

  四、作文(40分)

  16、閱讀下面材料,按要求作文。

  親人給了我們很多關(guān)愛,我們要感謝他(她);朋友給了我們很多幫助,我們要感謝他(她);師長給了我們很多知識(shí)和教導(dǎo),我們要感謝他(她);大自然給了我們很多啟示,我們要感謝它……只有帶著一顆感恩的心去感知生活,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好!請(qǐng)以“ ,

  謝謝您”為題,寫一篇作文。

  要求:

  1、把標(biāo)題補(bǔ)充完整。

  2、立意不限,文體不限(詩歌除外)。

  3、敘事具體,描寫生動(dòng)感人,表達(dá)真情實(shí)感。

  4、字?jǐn)?shù)不少于600字。

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