中考總復習模擬測試語文試題

　　一、積累與運用。(共6小題，計18分)

　　1、下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是 ( )(2分)

　　A、諳熟(ān) 狡黠(jié) 惟妙惟肖(xiào) 險象迭生(dié)

　　B、蜿蜒(wān) 星宿(xiù) 轉彎抹角 (mò) 自給自足(ɡěī)

　　C、藩籬 (fān) 寒顫(zhàn) 戛然而止(jiá) 卷帙浩繁(zhì)

　　D、揩油(kāi) 反詰 (jié) 吹毛求疵 (cī ) 高屋建瓴(lín)

　　2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是 ( )(2分)

　　A、高粱 教誨 感人肺腹 發(fā)憤圖強

　　B、惶恐 煩燥 毛骨悚然 狼狽不堪

　　C、泥淖 襤褸 屈指可數 溶于一爐

　　D、坦誠 洗滌 走投無路 相形見絀

　　3、根據括號內的提示，在橫線上填寫一個四字成語。(2分)

　　(1)趙華是個性格耿直的同學，如果這個錯誤和他真的沒關系，他肯定會漲紅了臉，瞪著眼睛 地和別人爭辯。(因理由充分而說話氣勢洶洶，不畏畏縮縮)

　　(2)對于其他國家的自然災害，我們不能漠然處之，而應該積極地幫助他們 ，從而讓他們早日重建家園。(制定計謀策略。指為人出主意)

　　4、經典詩文默寫(任選一組，如果兩組都做，以A組為準)。(6分)

　　【A】組

　　(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染， (《愛蓮說》)

　　(2)無絲竹之亂耳， (《陋室銘》)

　　(3) ，卻話巴山夜雨時(《夜雨寄北》)

　　(4) ，玉盤珍羞直萬錢(《行路難》)

　　(5)一曲新詞酒一杯， (《浣溪沙》)

　　(6) ，千里共嬋娟(《水調歌頭(明月幾時有)》)

　　【B】組

　　(1)子曰：“歲寒， 。”(《論語·子罕》)

　　(2)庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)

　　(3) ，吟鞭東指即天涯。(《己亥雜詩》)

　　(4) ?心遠地自偏(《飲酒》)

　　(5)塞下秋來風景異， 。(《漁家傲》)

　　(6) ， 宮闕萬間都做了土。《山坡羊·潼關懷古》

　　5、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(4分)

　?、俳眨本┐髮W正式公布了此前流傳甚久的《校長實名推薦制》的實施方案。②憑知名人士的推薦便可獲得一流大學的招生面試資格，從此不再是紙上談兵。③北大希望通過這種探索，使學校和學生能夠把精力從應試教育轉化為素質培養(yǎng)，從而逐步改變乃至影響高考“一考定終身”的現(xiàn)狀，為怪才開辟一條特別通道。④這一舉措沿用了北大“不拘一格降人才”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　(1)文段有一處標點符號使用錯誤，應將“__________”改為“_________”。(1分)

　　(2)文段第④句中有一個詞語使用使用不當，應將“________”改為“_______”。(1分)

　　(3)第③句中有一處語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上寫。(2分)

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　　6、名著閱讀。(2分)

　　(1)A趕將去，只見這邊一個客人B從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢酒。A看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道……

　　這段文字出自《水滸傳》，是“智取生辰綱”故事中的一段描寫，文中的A、B代表的人物分別是 、 。 作者用一連串的動詞將 A 的動作描繪得分外連貫緊湊。A明明是在酒里面下藥，卻好像是為了一瓢酒而情急，逼真的表演最終消除了對方的疑慮。(2分)

　　二、綜合性學習活動(7分)

　　7、在我們的工作和生活，每個人都會接觸到錢，也都離不開錢。但是，在現(xiàn)實生活中有的人因為過分看重錢而迷失了自我。那么我們應該以怎樣的態(tài)度對待金錢呢?假如你們班以此為主題開展班會。

　　(1)老師請你策劃，你確定的本次的主題是 ，開展班會的目的是 。(2分)

　　(2)到底應該怎樣對待金錢呢?請你用一句名言來表達你的看法。(2分)

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　　(3)我國還不富裕，各種資源都需要節(jié)約，請你提出兩條厲行節(jié)約的金點子。(3分)

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　　三、閱讀(45分)

　　【現(xiàn)代文閱讀 】(29分)

　　(一)閱讀下邊的文字完成8——11題(11分)

　　綠色植物的作用

　　自古以來，植物一直在默默地改善和美化著人類的生活環(huán)境。在植物王國里約有7000多種植物可供人類食用，有不少植物具有神奇的治病效果。民間草藥約有5000～6000多種，現(xiàn)代藥物中有40%來自大自然?？茖W家還從美登木、紅豆杉等植物中提取抗癌物質，其療效十分明顯

　　綠色植物是生態(tài)平衡的支柱，因為植物能凈化污水，能消除和減弱噪聲，能耐旱固沙，能耐鹽堿、耐澇，能監(jiān)測二氧化硫、氟、氯、氨等的污染。

　　綠色植物依靠光合作用維持生長，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧。據調查，林區(qū)空氣中有較多的負氧離子，吸入人體后，可以調節(jié)大腦皮層的興奮和抑制過程，提高機體免疫能力，并對慢性氣管炎、失眠等有療效。還有許多植物能分泌殺菌素，殺死周圍的病菌，如桉樹分泌的殺菌素，能殺死結核菌、肺炎病菌等。一棵松樹一天一夜能分泌2千克殺菌素，可殺死白喉、痢疾等病菌。

　　雨露滋潤禾苗長，萬物生存靠太陽。優(yōu)美環(huán)境哪里來，植物綠葉立奇功?？梢姡G色植物對人類賴以生存的地球環(huán)境，尤其是對城市環(huán)境起著至關重要的作用。

　　綠色植物最大的作用首先是利用光能，制造氧氣。據估算，地球每年入射太陽光能5.4x1024焦耳，綠色植物年固定太陽能大約為5x1021焦耳;這些能量就是地球包括人類和各種動物在內的所有異養(yǎng)生物賴以生存能量基礎。此外，30億年前地球上CO2含量約91%，幾乎沒有氧，是根本不適應人類生存的。只是到了距今約3億年才達到現(xiàn)代的水平，這些都是綠色植物的作用。據測定，每公頃森林和公園綠地，夏季每天分別釋放750公斤和600公斤的氧氣。全球綠色植物每年放出的氧氣總量約為1000多億噸。一個成年人每天呼吸2萬多次，吸入空氣15-20立方米，消耗氧氣約0.75公斤。依此推算，城市居民每人需要10平方米的林地提供所需的氧氣，由長勢良好的草坪提供，則需要25平方米以上才行。

　　與此相關的作用是綠色植物還能夠固定CO2，合成有機物。據測定，每公頃森林和公園綠地，每天可分別吸收固定1050和900公斤CO2(綠色植物也進行呼吸作用放出CO2，但白天光合固定的比呼吸放出的要多20倍以上)。地球全部植物每年凈生產干有機物約為1500-2000億噸，這是全球人類和異養(yǎng)生物賴以生存的基礎物質?，F(xiàn)在地球空氣中CO2的濃度為0.036%多，而100年前為0.028%，但今后濃度加速升高，溫室效應將使海平面上升，并且多種災害頻發(fā)。

　　此外，綠色植物還具有防風固沙，加速降塵;保持水土，涵養(yǎng)水源 ;調節(jié)氣候，增加降水 ;吸收毒物，殺滅病菌等重要作用。

　　在日常生活中，人們還能利用敏感度高的植物，監(jiān)測大氣污染及污染物質。也可以利用相關植被減弱噪音，有利于人的身心健康。同時也可以種植五顏六色的綠色植物，從而達到美化生活環(huán)境的效果。

　　總而言之，綠色植物關乎人類生存，也關系到每個人的生活質量。我們每個人的生活絕對離不開綠色植物。

　　8、下列表述，不符合原文意思的一項是( )(2分)

　　A、在植物王國里約有數千種種植物可供人類食用，有很多植物具有神奇的治病效果。民間草藥約有五千多種，現(xiàn)代藥物中有絕大多數也來自大自然。

　　B、綠色植物依靠光合作用維持生長，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧。因此，綠色植物對于人類的生存起著至關重要的作用。

　　C、綠色植物能夠固定二氧化碳，合成有機物，這些是全球人類和異養(yǎng)生物賴以生存的物質基礎。

　　D、綠色植物與我們的生活息息相關，可以說，我們每個人每天的活動都離不開綠色植物。

　　9、根據上文推斷，我們家中精心栽培的綠色植物都具有哪些作用呢?(3分)

　　10、分析文中劃線句子使用了什么說明方法?并簡要分析其作用。(3分)

　　現(xiàn)在地球空氣中CO2的濃度為0.036%多，而100年前為0.028%，但今后濃度加速升高，溫室效應將使海平面上升，并且多種災害頻發(fā)。

　　11、從文中可以得知，綠色植物對于我們生存及生活的重要性。結合下列材料談談你的感想。(3分)

　　全球森林面臨著空前嚴峻的危機，全球的森林生態(tài)服務功能和固碳能力由此大大減弱。而與此同時，全球的碳排放不斷增加，氣候持續(xù)變暖。針對可能引發(fā)大災難的森林危機，世界自然基金會在不久前發(fā)布的一份報告中呼吁，人們應該盡力保護越來越脆弱的森林，因為現(xiàn)在全球的森林消亡速度驚人，每分鐘消失的森林面積相當于36個足球場。

　　據有關專家的估計，與50年前相比，因為林地面積不斷萎縮，全球森林的固碳能力已經減少了20%。全球森林退化和消失的原因有很多，包括農業(yè)擴張、采礦、人工造林、基礎設施建設、森林火災等。但是造成全球森林破壞的主要原因是大規(guī)模的工業(yè)采伐。

　　(二)閱讀下邊的文字完成12——16題(18分)

　　彩蝶樹

　　秦牧

　　1人們常以贊美之筆，描繪南國的鮮花?？墒?，洋紫荊----原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故?是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花?是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹?盡管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極為出色的鮮花。站在紫荊樹下，但見一樹繁花，宛如千萬彩蝶云集，好像走進了夢幻世界。

　　2洋紫荊的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花冠，四片對稱地分裂兩側，一片翹起在上方，布滿色調頗濃的彩斑，很像蘭花的花舌，因此有人稱它為“蘭花樹”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其實，這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上，也是合適的。

　　3不知道洋紫荊有幾個不同的花色種類的人，每每以為它們不斷變幻著顏色，像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪里知道，這是紫荊樹的家族，為了獻出色彩繽紛的鮮花而進行著接力賽跑哩!你看，從隆冬到暮春，洋紫荊陸續(xù)開花，紫色、紅色、粉紅色，次第開放，要足足鬧騰好幾個月。最先開花的是紫色那一種，花期竟然是寒風凜凜的春節(jié)前夕，和炮仗花、梅花同時綻放花蕾。它著實可以稱得上是南國的報春使者。

　　4紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣，仿佛羊蹄一樣，每片葉子都毫無例外，是由腰子形的對稱的兩面合成的，末端凹了進去，把它折攏起來，簡直就像是一只綠色的蝴蝶，又像兩個形影不離的好朋友。于是有人又給紫荊起了一個諢名，叫做“朋友樹”。

　　5在高緯度的地方，人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個朋友，由于喜歡這種花樹，特意起了個帶“荊”字的名字，抗日戰(zhàn)爭期間，他北上延安參加革命，后來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時候，特意采了洋紫荊的幾片葉子和花朵，夾在書里帶回北方，好讓孩子們知道“荊”字的來歷，生命本應該這樣的繁花似錦呵!

　　6在紫荊盛開的時候，我很喜歡站在樹下，聞聞它的幽香，端詳它那一串串彩蝶似的花朵，觀賞它那對稱得出奇的羊蹄般的葉子。清風吹來，落英繽紛，花瓣撒滿了頭、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：……在古老的年代，有這么一對俠義的朋友，一個為崇高的目標犧牲了。另一個也奮起斗爭，用慷慨壯烈的死了人民紓難，為摯友復仇。他們死后被葬在一起，埋骨的地方就長出了這么一棵紫荊樹----朋友樹來，每片葉子都相互對稱，五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑吊，不愿離去……

　　7這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動人的故事，人世間，生活里的確是存在的，它值得謳歌，并且令人想到可以編織出一個美麗的童話。

　　8站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下，我不禁想入非非。

　　12、作者主要寫了彩蝶樹哪幾個方面的內容?彩蝶樹是怎樣的一種樹?(2分)

　　13、第5段末尾的“生命本應該這樣的繁華似錦呵”有何含義?(4分)

　　14、第6段關于“彩蝶樹”的傳說在文中起到了什么作用?(4分)

　　15、作者為什么“很喜歡”“常常被人所忽略”的彩蝶樹?(4分)

　　16、文章最后一段說“站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下，我不禁想入非非”，作者此時可能在想些什么呢?(4分)

　　【古詩文閱讀】(16分)

　　(三)閱讀下邊的文字完成17——20題(12分)

　　蝜蝂①傳

　　柳宗元

　　蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，卬②其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆③不能起。人或憐之，為去其負。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已。至墜地死。

　　今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室。不知為己累也，唯恐其不積。及其?、芏W也，黜棄⑤之，遷徙⑥之，亦以病矣。茍能起，又不艾⑦，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡⑧不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。亦足哀夫!

　　[注釋]①蝜蝂(fùbǎn)：一種擅長背負東西的小蟲。②卬(ánɡ)：同“昂”，抬起。③躓仆(zhìpū)：跌倒。④怠(dài)：通“殆”，危險。⑤黜(chù)棄：罷免不用。⑥遷徙：這里指貶斥放逐。⑦不艾(yì)：不改。艾，改過。⑧前之死亡：前人因貪財而死的。

　　17.解釋下列句子中加點的詞語(4分)

　　A.雖困劇不止也( ) B.人或憐之，為去其負( )

　　C.亦以病矣( ) D.日思高其位( )

　　18.下列句子中加點的詞意思相同的一項是 ( )(2分)

　　A.其背甚澀 其真無馬耶

　　B.物積因不散 罔不因勢象形，各具情態(tài)

　　C.以近于危墜 以天下之所順，攻親戚之所畔，……

　　D.人或憐之，為去其負 公輸盤為楚造云梯之械

　　19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

　?、俳袷乐热≌撸鲐洸槐?，以厚其室。

　　②雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。

　　20.這是一篇寓言小品，借小蟲蝜蝂言事，你認為它諷刺了哪類人?這類人的特點是什么?(2分)

　　(四)閱讀下邊的文字完成21——22題(4分)

　　淮中晚泊犢頭

　　蘇舜欽

　　春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。

　　晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。

　　21、詩的頭兩句創(chuàng)造了怎樣一種意境，作者是如何來體現(xiàn)這種美的?(2分)

　　22、本首詩抒發(fā)了作者怎樣一種情感?(2分)

　　四、作文(50分)

　　23、請以“擁抱 ”為題寫一篇文章。

　　24、請以“告別 ”為題寫一篇文章。

　　要求：①將題目補充完整;②文體不限(若寫詩歌則不少于25行);③要有自己的體驗和感悟，不得抄襲;④不少于550字;⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。