初三語文第五單元檢測題及答案(2)
二、閱讀理解(30分)
閱讀下面的文章,完成11—19題。
(一)
范進(jìn)看了眾人,說道:“我怎么坐在這里?“又道:“我這半日昏昏沉沉,如在夢(mèng)里一般。”眾鄰居道:“老爺,恭喜高中了!適才歡喜的有些引動(dòng)了痰,方才吐出幾口痰來,好了。快請(qǐng)回家去打發(fā)報(bào)錄人。”眾鄰居道:“是了。我也記得是中的第七名。”范進(jìn)一面自綰了頭發(fā),一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個(gè)鄰居早把那一只鞋尋了來,替他穿上。見丈人在跟前,恐怕又要來罵。胡屠戶上前道:“賢婿老爺!方才不是我敢大膽,是你老太太的主意,央我來勸你的。”鄰居一個(gè)人道:“胡老爺方才這個(gè)嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來!”又一個(gè)道:“老爹,你這手,明日殺不得豬了。”胡屠戶道:“我那里還殺豬!有我這賢婿老爺,還怕后半世靠不著么?我時(shí)常說:我的這個(gè)賢婿才學(xué)又高,品貌又好;就是城里頭那張府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道,我小這一雙眼睛,卻是認(rèn)得人的!想著先年,我小女在家里,長到三十多歲,多少有錢的富戶要和我結(jié)親,我自己覺得女兒像有些福氣的,畢竟要嫁與個(gè)老爺。今日果然不錯(cuò)!」說罷,哈哈大笑。眾人
都笑起來,看看范進(jìn)洗了臉,郎中又拿茶來吃了,一同回家。 范舉人先走,胡屠戶和鄰居跟在后面;屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。
到了家門,屠戶高聲叫道:“老爺回府了!“老太太迎著出來,見兒子不瘋,喜從天降。眾人問報(bào)錄的,已是家里把屠戶送來的幾千錢,打發(fā)他們?nèi)チ?。范進(jìn)見了母親,復(fù)拜謝丈人。胡屠戶再三不安道:‘些須幾個(gè)錢,還不夠讓你賞人哩!”范進(jìn)又謝了鄰居,正待坐下,早看
見一個(gè)體面的管家,手里拿著一個(gè)大紅全帖,飛跑了進(jìn)來道:“張老爺來拜新中的范老爺。”說畢,轎子已是到了門口。胡屠戶忙躲進(jìn)女兒房里,不敢出來,鄰居各自散了。
11.第一段中“我這半日,如在夢(mèng)里一般。”這句話指的是什么情景?用自己的話概括。(4分)
12.范進(jìn)中舉前,被胡屠戶視為“現(xiàn)世寶”、“爛忠厚沒用的人”,中舉后,胡屠戶稱范進(jìn)為“賢婿老爺”,當(dāng)眾夸范進(jìn)“才學(xué)又高,品貌又好”,說他是“天上的星宿”。這是運(yùn)用了什么寫法?從中可以看出胡屠戶是怎樣一個(gè)人?(4分)
13.范進(jìn)回家之前,院子里早有人在望了;范進(jìn)回家之時(shí),又有人簇?fù)碇瑳]有人會(huì)視而不見。胡屠戶為么還要高叫一聲“老爺回府了”?(3分)
14.范進(jìn)中舉后就成了“老爺”,范進(jìn)家沒變,卻成了“府”,還末坐定,就有張老爺來拜,談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的理解。(3分)
(二)偶然的發(fā)現(xiàn)
1803年,英國化學(xué)家約翰•道爾頓為解釋化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,提出了一種新的理論——原子論,認(rèn)為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚(yáng)開來。
但是,原子論最大的問題是無法驗(yàn)證,畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當(dāng)時(shí)還沒有出現(xiàn)能夠目睹粒子的工具,化學(xué)家只能從一些線索去推測粒子的狀況。連偉大的邁可•法拉第都認(rèn)為,在沒有更好的理論之前,只能把原子論當(dāng)成一個(gè)魅力十足的假說。
1827年,蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特•布朗在研究山字草時(shí),碰巧看到浮在水面上的花粉動(dòng)個(gè)不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動(dòng)是因?yàn)樗腔畹?,是花粉在游?dòng)??墒牵⒉恢挥谢ǚ蹠?huì)在水面上晃動(dòng),普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象,后來被人稱作“布朗運(yùn)動(dòng)”。 :
布朗認(rèn)為,這個(gè)現(xiàn)象可能和某種物理定律有關(guān)??墒?,他始終找不出理由來解釋這種運(yùn)動(dòng)。后來,其它學(xué)者也不斷提出過種種解釋,但總是難以令人信服。 . •
直到1863年,才出現(xiàn)了一個(gè)能被普遍接受的說法:水面上的花粉運(yùn)動(dòng)是粒子沖撞花粉造成的。根據(jù)原子論,水的分子是由氫原子和氧原子組成,它們總是不停地運(yùn)動(dòng),所以會(huì)和花粉產(chǎn)生沖突。它們撞到花粉的旁邊時(shí),就會(huì)把花粉往反方向推,再撞到花粉的另一邊時(shí),就又把花粉推回來。這樣的情況不斷發(fā)生,花粉也就不斷在水面上晃動(dòng)。
比方說,現(xiàn)在體育館的地上放著一個(gè)籃球,你和一些同學(xué)圍著這籃球,和它相距幾米遠(yuǎn),而且你們手上都有一袋網(wǎng)球。你一發(fā)出信號(hào),大家就不斷拿網(wǎng)球往籃球上扔。這時(shí)會(huì)發(fā)生什么事呢?籃球是不是在地上滾動(dòng)?你們?nèi)拥那蛴袝r(shí)擊中籃球的這一邊,有時(shí)則擊中另一邊,于是籃球總是滾來滾去。
你知道你們正在扔網(wǎng)球,所以不會(huì)覺得籃球在地上滾動(dòng)有什么好奇怪的。可是,如果是以下的情況呢?首先,在籃球上涂上熒光劑,再關(guān)掉體育館內(nèi)的光源,然后把網(wǎng)球扔向這個(gè)發(fā)亮的籃球,這時(shí)你只看到一個(gè)發(fā)亮的球在黑暗中滾動(dòng)。布朗和其他學(xué)者剛開始探討浮在水面上晃動(dòng)的花粉時(shí);狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動(dòng),卻想不出原因,后來終于從它的動(dòng)作領(lǐng)會(huì)到似乎有什么東西在撞擊它;。進(jìn)而認(rèn)識(shí)到用分子彼此的沖突來解釋這
個(gè)現(xiàn)象是最貼切的。
這樣,“布朗運(yùn)動(dòng)”成為一個(gè)契機(jī),使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。
(節(jié)選自紐特《世界的種子》)
15.文中有一句話點(diǎn)明了全文的說明中心,請(qǐng)把它摘寫出來。 (3分)
16.文中描述同學(xué)用網(wǎng)球擊籃球的情形,有什么作用? (3分)
17.畫線句用了“差不多”,而沒用“一個(gè)樣”,這是為什么? (3分)
18.化學(xué)家提出“原子論”,得到驗(yàn)證卻與植物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)有關(guān),和某種物理定律有關(guān)。
由此你能得到什么啟示? 請(qǐng)用自己的話概述。(4分)
19.花粉在水面晃動(dòng)這一偶然發(fā)現(xiàn),使學(xué)者獲得啟發(fā),解決了科學(xué)難題。你能由此聯(lián)想到科學(xué)史上其他類似的事例嗎?請(qǐng)舉一例。(3分)
三、寫作(30分)
20. 閱讀下面材料,按要求作文
機(jī)遇就像一根洪水中的木頭,抓住的人將會(huì)走出碌碌無為的平庸,一步步踏上勝利的頂峰;錯(cuò)過的人卻將陷入無盡的煩惱,一點(diǎn)點(diǎn)跌入失敗的深淵。把握住每一個(gè)機(jī)遇,沿著選中的路頭也不回地走下去,觀望等待久了就會(huì)被淘汰,貪圖享受的人將會(huì)錯(cuò)過那吃盡百般苦后品嘗到的甘甜。請(qǐng)以“錯(cuò)過”為話題作文。
作文要求:
?、贅?biāo)題自擬,文體自定(詩歌不少于15行,律詩除外)。
?、谶x材、立意力求創(chuàng)新。能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
?、?00字以上,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和地名。
初三語文第五單元檢測題參考答案:
1.B.
2.C.
3.D.
4.A.
5.C.
6.B.
7.略
8.A.
9.在“交往”后加“歷史”;“舉行”改成“舉辦”;“共同”與“很多”交換位置。
10.登臨五岳之尊泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;來到美麗的北戴河邊,在一片汪洋中,感受“白浪滔天”的壯闊。
11.范進(jìn)剛才因中了舉而喜極發(fā)瘋的情景.
12.對(duì)比的手法,胡屠戶是一個(gè)嫌貧愛富,貪財(cái)卑微,趨炎附勢(shì)的市儈。
13.為了巴結(jié)奉承恭維范進(jìn),惟妙惟肖地刻畫出胡屠戶趨炎附勢(shì)的性格。
14.因?yàn)榉哆M(jìn)中舉后就是老爺了,就意味著升官發(fā)財(cái),表現(xiàn)出世態(tài)炎涼;中舉前餓了三兩天無人問津,中舉后一個(gè)個(gè)巴結(jié)討好,深刻揭露了趨炎附勢(shì)的世風(fēng),同時(shí)也反映出封建社會(huì)的森嚴(yán)的等級(jí)觀念。
15. “布朗運(yùn)動(dòng)”成為一個(gè)契機(jī),使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。
16.用人們熟悉的事情,通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動(dòng)個(gè)不停的現(xiàn)象廠布朗運(yùn)動(dòng)”)。 (能從“通俗形象地說明問題”的角度回答,即可得分)
17.因?yàn)樽髡咔宄刂?,二者只是有某些類似之處,并不相同?(意思對(duì)即可得分)
18.①科學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域(學(xué)科)并不是彼此孤立的,而是互相聯(lián)系的。②解決問題的思路和途徑不是唯一的。 (答案不限于此。答出其中一點(diǎn)即可得分)19.示例:①看到蘋果落地,牛頓受到啟發(fā),提出了“萬有引力”說。②從壺水滾沸的現(xiàn)象中,瓦特獲得啟發(fā),發(fā)明了蒸氣機(jī)。(答案不限于此。合乎題意、表述清楚即可得分)
