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初三語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題及答案

時(shí)間: 文樺2 初三語(yǔ)文

  《漢書(shū)·宣帝紀(jì)》:“自丞相以下,各奉職奏事,以傅奏其言,考試功能。”

  今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:初三語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題及參考答案;具體內(nèi)容如下,希望能對(duì)大家有所幫助!
初三語(yǔ)文第二單元檢測(cè)

  第一部分: 積累與運(yùn)用(38分)

  一、基礎(chǔ)記識(shí):(共18分)

  1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:( )(3分)

  A.狡黠(jié) 強(qiáng)聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)

  B.諛(yú)詞 恪(kè)盡職守 惱羞成怒(nǎo) 氣吞斗牛(dòu)

  C.棲(qī)息 重蹈覆轍(chè) 彌留之際(mí) 孤軍奮戰(zhàn)(ɡū)

  D.造詣(yì) 矯(jiǎo)揉造作 一抔(póu)黃土 涕泗 (sì)橫流

  2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )(3分)

  A. 言行相顧 日以繼夜 化為烏有 B. 怒不可惡 媚上欺下 理至易明

  C. 無(wú)與倫比 勃然大怒 舐?tīng)┲?D. 不二法門(mén) 自知之明 郭然無(wú)累

  3.下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居,樂(lè)其業(yè)”那兩句話(huà),斷章取義造出來(lái)的。

  B.伏爾泰具有女性的溫情和英雄的怒火,他具有偉大的頭腦和浩如煙海的心胸。

  C.有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對(duì)。

  D.能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。

  4、下列句子語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) (3分)

  A、幾個(gè)討債的股民來(lái)到了商場(chǎng)經(jīng)理部,經(jīng)理趙林東派副經(jīng)理和他的助手接待了他們。

  B、由于生產(chǎn)廠家眾多,質(zhì)量、服務(wù)不能與國(guó)際市場(chǎng)接軌的現(xiàn)象,使得中國(guó)的小家電市場(chǎng)沒(méi)有形成大名牌優(yōu)勢(shì)。

  C、那位軍官用繩子含著眼淚捆緊了妻子的雙手,用了整整一天時(shí)間把她從雪地里拖上了山。

  D、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),必須把制止有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)長(zhǎng)抓不懈。

  5.下列對(duì)課文內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中,維新派代表人物梁?jiǎn)⒊U述了人生與事業(yè)的關(guān)系。

  B.雨果的演講,是對(duì)俄國(guó)啟蒙思想家伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。

  C. 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過(guò)書(shū)信形式,對(duì)女兒進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛(ài)情教育。

  D.通過(guò)書(shū)信形式,傅雷勸慰、激勵(lì)兒子保持謙卑,不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)高峰。

  6、下面幾句話(huà),填入橫線(xiàn)上最合適的一句是( )(3分)

  “利劍號(hào)”潛水艇正在碧波深處航行。 ,也擋住了陽(yáng)光。潛水艇遠(yuǎn)航,一般都是在水下航行,一兩個(gè)月見(jiàn)不到陽(yáng)光,曬不到太陽(yáng),那是常有的事。

  A.大海像一片烏云,阻礙了光線(xiàn) B.大海像一道屏障,阻絕了空氣

  C.大海像一床大棉被,擋住了視線(xiàn) D.大海像水晶宮一樣,五彩繽紛

  二、積累運(yùn)用(共20分)

  7.古詩(shī)文積累(每空1分,共10分)

  (1)《觀刈麥》中深刻反映農(nóng)民艱辛勞動(dòng)的詩(shī)句是 , 。

  (2)今夜偏知春氣暖, 。《月夜》

  (3)________________,人跡板橋霜。《商山早行》

  (4)讀下面語(yǔ)句,任選其中三句,根據(jù)你的理解把想到的詩(shī)句填寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。

  李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;李煜的眼淚模糊了西樓之月;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚。

 ?、?, ___ 。

 ?、?, 。

 ?、?, _ 。

  8. 綜合性學(xué)習(xí)(共10分)

  (1)在歷代封建專(zhuān)制統(tǒng)治者眼中,“造反”都是大逆不道的,“造反”者大多是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪,但我國(guó)四大古典名著之一的《_____________》卻反其道而行之,為那些所謂的“造反”者樹(shù)碑立傳,并渲染他們豪情仗義、除暴安良的英雄壯舉,其中你所熟悉的英雄有“呼保義”__________、“行者”__________、“黑旋風(fēng)”__________等。(4分)

  (2)葉明參加學(xué)校的演講比賽——“微笑著面對(duì)生活”,這是他準(zhǔn)備的開(kāi)頭,請(qǐng)幫他完成這段話(huà)。(每空2分,共6分)

  微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是無(wú)邊的世界。微笑著面對(duì)尷尬的人,失去的只是自己的羞澀,贏得的則是贊美的眼光;微笑著面對(duì)_____________,____________________________,_______________________________。

  第二部分:閱讀與鑒賞(共52分)

  三、(一)閱讀《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》選段,完成9-12題(15分)

  第二要樂(lè)業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但是我要問(wèn)他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來(lái)講,諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng),有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái),倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人,只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿(mǎn)肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話(huà):“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能深入其中,看他變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四,專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩惱。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。孔子自述生平,說(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。”這種生活,真算得人類(lèi)理想的生活了。

  9.選文中,作者針對(duì)什么問(wèn)題提出了什么觀點(diǎn)?(2分)

  10. 從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看,選文開(kāi)頭寫(xiě)作者和某人的對(duì)話(huà)有什么好處?(4分)

  11. 選文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉一例分析。(6分)

  12. 結(jié)合文段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)一個(gè)人如何才能做到樂(lè)業(yè)。(3分)

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