中考英語“閱讀理解”一向是中考中的“重中之重”，那么如何得高分呢?根據(jù)教育部制定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級綜合語言運(yùn)用能力。閱讀理解是綜合語言運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面，在中考中所占比重越來越大，這是拉開檔次的題目。閱讀理解主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等，很多同學(xué)在做題時(shí)常常出現(xiàn)“讀得懂做不對”的現(xiàn)象。怎么消除這種現(xiàn)象呢?為了提高閱讀理解能力。同學(xué)們在做閱讀理解時(shí)，就要在以下幾個(gè)方面下功夫：

　　初三英語看不懂閱讀題怎樣拿高分

　　第一，有的詞是喬裝過的。

　　學(xué)英語的人都知道，英語中有些詞通過前面或者后面加一些字母，就會變成另一個(gè)詞。如，regular--irregular,kind--kindness,前者通過加-ir變成起否定形式，后者通過在后面加-ness,變成了名詞。歸納起來，一般說前綴變詞義(如肯否定)，后綴變詞性。只要記住這個(gè)原則，平時(shí)在學(xué)習(xí)是有意識的去檢驗(yàn)，積累各種加前后綴的形式，你的單詞量將是以倍數(shù)增加

　　第二，不是每個(gè)生詞都是必須看懂的。

　　英語中有大量的詞總是大寫第一個(gè)字母的，而他們也大多屬于專有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到這類詞完全可以視若罔聞。

　　第三，有的詞是有"前科"的。

　　就閱讀這個(gè)題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個(gè)潛在的規(guī)則，詞語若非不得已，不要重復(fù)。這是同學(xué)們寫作時(shí)，老是告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學(xué)時(shí)，他的老師告訴他的話。秉承這個(gè)原則，我們可以在文章的結(jié)構(gòu)平行出找到線索?；蚴欠戳x詞，或是近義詞。根據(jù)文章的具體情況，同學(xué)們不難作出一個(gè)比較有針對性的選擇。

　　第四，有些詞是必學(xué)的。

　　這里說得必學(xué)的就是，大綱要求的單詞(如初中的1600詞)，平時(shí)做題總是遇到的單詞，生活中會經(jīng)常遇到的單詞。這些詞是同學(xué)們發(fā)揮才智，施展所有做題技巧的基礎(chǔ)。在學(xué)這些單詞時(shí)，要做到，有方法、有計(jì)劃、有恒心。這里我提供一個(gè)自己覺得不錯的方法，單詞表上的詞分類，單獨(dú)把不會的列出來，分批背，不用太急，一天5個(gè)，一周五天，一天總復(fù)習(xí)，一天總默寫檢查。平時(shí)總是遇到又不認(rèn)識的，用一本筆記本把他們都記下來，劃入單詞表計(jì)劃。生活中多觀察，新聞，公示語，商標(biāo)都是提高英語詞匯的窗口。