初三的考生在數(shù)學(xué)上失分的主要原因有三大方面：運(yùn)算、操作和理解，其中由于理解上的失誤造成失分的現(xiàn)象較多。那么怎么才能避免審題失誤呢?

　　初三的數(shù)學(xué)考試審題技巧

　　一、審題時(shí)注意力要高度集中，思維直接指向試題，一定要眼到、手到、心到。 盡管是中考這種關(guān)鍵時(shí)刻，也并不是所有的考生都能把注意力集中到試卷上，尤其是一些心理素質(zhì)欠佳的考生。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高度集中注意力，這是考試基本功之一。這種基本功的訓(xùn)練在于平時(shí)。同學(xué)們自己在做練習(xí)時(shí)，包括做回家作業(yè)，不妨試試限時(shí)完成法，即規(guī)定自己在一定的時(shí)間內(nèi)，集中注意力完成練習(xí)。不要有停頓，不要喝水，不要說(shuō)話。

　　二、審題時(shí)可以采用以下幾個(gè)步驟：

　　1、第一遍粗讀題，使自己大致了解題目的意思。

　　2、第二遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細(xì)理解題目中各個(gè)條件的含義。 讀的過(guò)程中不妨用筆把題目中的重要條件，重要語(yǔ)句劃下來(lái)，圈出來(lái)，以提醒自己，引起重視。

　　3、第三遍重讀題。 作完一道習(xí)題后應(yīng)回過(guò)頭來(lái)重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒(méi)有用上，已用上的用得是否準(zhǔn)確;關(guān)鍵詞句的理解是否準(zhǔn)確、到位;結(jié)果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗(yàn)。

　　三、要學(xué)會(huì)翻譯數(shù)學(xué)題。 別以為只有語(yǔ)言需要翻譯，數(shù)學(xué)同樣也需要翻譯，就是把大家覺(jué)得特別長(zhǎng)的題翻譯成自己能夠理解的簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，把文字性的東西翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)一步用代數(shù)式或者是符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，有助于審題。

　　四、審題時(shí)要克服思維定勢(shì)的影響。 考試之前，考生做了大量的題目，考試不可避免地會(huì)在某些地方令考生有似曾相識(shí)的感覺(jué)，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒(méi)過(guò)半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過(guò)，立即興奮地動(dòng)筆，有的同學(xué)甚至靠記憶老師講過(guò)的解法來(lái)依葫蘆畫(huà)瓢，誰(shuí)知道試題的其他條件、需要求證的結(jié)果已經(jīng)做過(guò)變化，錯(cuò)解是必然結(jié)果。

　　初三的數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)必知六大要素

　　一、要把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏

　　考生要保證自己的三輪復(fù)習(xí)完整。第一輪應(yīng)該全面復(fù)習(xí)，不漏掉考綱所列的所有知識(shí)條目，做到全面、扎實(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高基本技能夯實(shí)基本功;第二輪專題突破，掌握通用的解題模式和思維方法，側(cè)重提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。內(nèi)容則是第一階段中的弱點(diǎn)、中考試題中的熱點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)，像選擇題和填空題的最后一題以及第23題的壓軸題，爭(zhēng)取解題能力明顯提高;第三輪實(shí)戰(zhàn)演練， 通過(guò)全真模擬來(lái)查漏補(bǔ)缺，形成考試能力。在第二輪和第三輪的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，一直都很熟練的考題就可以放棄了，不必再花費(fèi)時(shí)間去演練，從而提高復(fù)習(xí)的效率。

　　二、要重視概念和公式的復(fù)習(xí)

　　實(shí)際上考概念和考公式并不難，是屬于送分題，只要掌握好就能得分。每做一個(gè)題，都要問(wèn)自己，這題考什么概念，考什么公式，或者說(shuō)考什么知識(shí)點(diǎn)，做到用正確的概念和恰當(dāng)?shù)墓街笇?dǎo)自己解題。比如：求 的平方根的問(wèn)題，就有很多的考生總答錯(cuò)，有答6的，有答正負(fù)6的，其實(shí)正確的答案是正負(fù)根號(hào)6，問(wèn)題出在對(duì)算術(shù)平方根和平方根的概念不清楚;像求等邊三角形的面積的公式、求菱形的面積公式、求方差的公式等等，都要熟記，避免不必要的失分。

　　三、要重視探究和創(chuàng)新

　　近些年來(lái)“綜合與實(shí)踐”部分內(nèi)容的分值有所增加，提高了對(duì)考生數(shù)學(xué)思維能力、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力要求，考生在復(fù)習(xí)這類問(wèn)題時(shí)，要勇于自主探究，要有創(chuàng)新意識(shí)和突破常規(guī)想法的能力，且敢于表達(dá)自己的想法和做法。有的答案看似簡(jiǎn)單，卻反映了考生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，這正是老師出題的意圖，所以考生要自信的寫(xiě)出自己的想法或做法，爭(zhēng)取得分。

　　四、要熟記常用方法

　　解數(shù)學(xué)題要有正確的方法，方法選對(duì)就等于開(kāi)門(mén)拿對(duì)了鑰匙，解題才能游刃有余，方法不對(duì)解題就等于南轅北轍。所以我們要熟記常用解題方法，像轉(zhuǎn)化的思想方法，分類討論的思想方法，歸納類比的思想方法，數(shù)形結(jié)合的思想方法，等都能指導(dǎo)考生靈活解題的優(yōu)選方法。在幾何題中遇到中點(diǎn)問(wèn)題，常采用倍長(zhǎng)(即中心對(duì)稱變換)的方法，角平分線的問(wèn)題，常用翻折(即軸對(duì)稱)的方法，正方形和等邊三角形的問(wèn)題常用到旋轉(zhuǎn)變換， 還有配方法等等。而這些數(shù)學(xué)思想和解題方法都應(yīng)在每一輪復(fù)習(xí)中認(rèn)真體會(huì)，不斷積累，去發(fā)現(xiàn)怎樣將知識(shí)進(jìn)行遷移轉(zhuǎn)化，從而使問(wèn)題的解決簡(jiǎn)單化。

　　五、要耐心審題

　　俗話說(shuō)的好，磨刀不誤砍柴功，弄清題意是做題的前提，考生拿到試卷不要急于解答，先通覽全卷，看看題型有些什么變化，哪些題比較熟悉，哪些題有點(diǎn)生疏，做到心中有數(shù)，先易后難，把握好時(shí)間;解題中，必須做到小題讀兩遍、大題讀三遍之后再著手解題，否則是欲速則不達(dá)。比如，有些考生在做作圖題時(shí)，題目要求作關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形，結(jié)果他作的是關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形，應(yīng)該是作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形，結(jié)果畫(huà)成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形，題目要求不等式的整數(shù)解，結(jié)果有的考生把整數(shù)解遺落了，只求了不等式的解集，這些問(wèn)題都是審題不到位造成的后果。

　　六、要規(guī)范答題

　　解答題應(yīng)按要求做，每一題的步驟和格式都要寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)完整，應(yīng)用題不要忘記寫(xiě)答，還要帶好單位;比如有道概率題的第一小題，問(wèn)這個(gè)游戲是否公平，你到了第二小題才回答此游戲公平，當(dāng)然第一小題的分就會(huì)扣掉了。
　　總之，請(qǐng)同學(xué)們牢記：審清題意是致勝的前提。粗心就等于把成功推向你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此一定要細(xì)之又細(xì)，慎之又慎，滴“分”不漏。