八年級(jí)語文試題題

　　2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A 阻遏( è ) 殲滅(qīan) 綏靖( jìng) 銳不可當(dāng)( dāng )

　　B 瘧疾( nüè ) 提防( tí ) 寒噤 (jìn ) 轉(zhuǎn)彎抹角( mò )

　　C 荒謬( miù ) 塌敗(tā ) 尷尬 ( gà ) 杯盤狼藉( jí )

　　D 瞥見( piě ) 頹唐(tuí) 吊唁(yàn) 跋山涉水( bá )

　　3、 將下面的成語補(bǔ)充完整。(4分)

　　雞( )狗碎 低眉( )眼 連聲( )( ) (　 　)沛流離

　　大( )廣眾 ( )目傷懷 ( )不足道 窮愁(　 　)倒

　　4.下列詞語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

　　A.眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 B.臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯

　　C.響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 D.精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹

　　5.下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A•觸目傷懷(心，心中) 人頭濟(jì)濟(jì)(形容人多)

　　B•情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)

　　C•情郁于中(聚集) 猶豫再三(重復(fù)三次)

　　D•識(shí)文斷字(判斷) 從容不迫(不慌不忙)

　　6、下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A余秋雨是當(dāng)代著名的學(xué)者、作家。他寫的《信客》為我們塑造了一個(gè)忠厚老實(shí)、善良誠(chéng)信、任勞任怨的信客形象，表達(dá)了對(duì)誠(chéng)信的贊美。

　　B 《臺(tái)階》以“臺(tái)階”為線索，來反映父親為了建造高臺(tái)階的新屋而付出了艱苦的代價(jià)。

　　C 《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對(duì)阿長(zhǎng)的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者復(fù)雜的感情。文章選自《吶喊》。

　　D 《老王》一文描寫老王，主要從兩個(gè)方面來寫：一是寫他的“善”;一是寫他的苦。

　　7、下列句子沒有語病的是( )

　　A.同學(xué)們以敬佩的目光注視著并傾聽著大橋建設(shè)者的英雄事跡。

　　B.電視機(jī)的價(jià)格一降再降，有的甚至下降了三倍。

　　C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育管理。

　　D.同學(xué)們被大雨淋得渾身濕透了，仍然精神飽滿地前進(jìn)。

　　8.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.為了做好這項(xiàng)工作,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。

　　B.進(jìn)入2000年以后,教育問題越來越得到社會(huì)的關(guān)注。

　　C.在我入團(tuán)宣誓時(shí),產(chǎn)生了一種光榮感和責(zé)任感。

　　D.我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí),就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。

　　9.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )

　　A. 《蘆花蕩》是一篇小說，選自《孫犁文集》，寫的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

　　B. 《蠟燭》中的盲乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛和平而富有愛心的南斯拉夫老婦人。

　　C. 雨果，法國(guó)作家，代表作有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》

　　D. 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一般消息不可缺少的三部分。

　　10.下列有關(guān)文字常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。

　　B.《蘆花蕩》的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。

　　C.《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。

　　D.雨果，法國(guó)著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。

　　11、請(qǐng)找出下列沒有語病的一句 ( )

　　A.他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。

　　B.愿意參加革命的，我們歡迎;愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。

　　C.聽了老戰(zhàn)士的報(bào)告，使我激動(dòng)得熱淚盈眶，我一定要向老戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。

　　D.這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。

　　12.下列有關(guān)文字常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。

　　B.《蘆花蕩》的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。

　　C.《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。

　　D.雨果，法國(guó)著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。

　　13、下列句中畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。

　　B. 豐功偉績(jī)!收獲頗豐!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

　　C. 從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。

　　D. 和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。

　　14、句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖? )(2分)

　　A. 等得不耐煩的父親對(duì)兒子說：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”

　　B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻?/p>

　　C. 五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

　　D. 為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

　　15、文后的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

　　___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍;___________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺;_____________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽;_____________，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。

　?、傥膶W(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園

　　②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗

　?、畚膶W(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫

　　④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲

　　A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④

　　16.古代不少詩(shī)人在詩(shī)詞中都曾表達(dá)過一種揮之不去的情懷——金戈鐵馬、馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功。請(qǐng)寫出兩句表達(dá)這種情懷的詩(shī)句，并寫出作者姓名。

　　(1)詩(shī)句：______________________________ 作者：_______

　　(2)詩(shī)句：______________________________ 作者：_______

　　17.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(2分)

　　新華社北京5月9日電 對(duì)部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書的制度自2001年試行至今，我國(guó)累計(jì)約有1700萬人次的貧困生活的免費(fèi)提供的教科書。

　　據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2001年，中央財(cái)政安排1億元，為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書。這一款項(xiàng)到2002年增加2億元，2003年進(jìn)一步增加到4億元。但所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30%左右。為此，中央和地方各級(jí)政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

　　二、閱讀下列文段，

　　20日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時(shí)內(nèi)已渡過30萬人。21日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地 ，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。

　　8.請(qǐng)用“‖”在文中分層，并寫出層意。

　　9.本段寫作順序是什么?請(qǐng)寫出有關(guān)詞語。(2分)

　　10.本段詳寫了什么?文中“余部”大約是多少人?(2分)

　　11.指出文中加“· ”符號(hào)的詞語代表的意思。(2分)

　　“我”指

　　“該”指

　　三、閱讀 《蘆花蕩》

　　第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個(gè)鬼子 在 水 里qiú( )著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。

　　他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dèng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。

　　老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，? )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

　　小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。

　　眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏( )，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

　　一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。

　　老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

　　他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。

　　在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

　　1..第1段畫線部分的景物描寫，為后面哪兩件事埋下了伏筆?

　　2.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?

　　3.第8段寫老頭子“向著葦塘望了一眼”，請(qǐng)用他的口吻寫出他想說的話。

　　4.“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來”中加粗詞“找”用得妙，為什么?

　　5.寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?

　　6.試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫出來。