八年級(jí)語文期末檢測卷試題答案

　　一、 基礎(chǔ)積累及運(yùn)用。

　　1、qiáo 袤 黝 qì

　　2、B 3、B

　　4、(1)第③句是病句，修改意見：將“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”刪去。

　　(2)第④句是病句，修改意見：將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。

　　5、(1)下筆如有神;(2)泥香帶落花;(3)江山代有才人出;(4)燕然未勒歸無計(jì);

　　(5)枯藤老樹昏鴉;(6)曬翅常疑白雪消;(7)俱懷逸興壯思飛(8)蠟炬成灰淚始干

　　6、示例：(1)第一組 同：兩人都本領(lǐng)高強(qiáng)，有勇有謀，好結(jié)交好漢;不同：林沖作為一個(gè)禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己，循規(guī)蹈矩;而武松生性剛烈，疾惡如仇，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。(2)第二組 同：都有軍事才能，充滿智慧，具有儒將風(fēng)度。不同：周瑜心胸狹隘，而諸葛亮小心、謹(jǐn)慎，謀事周密。(3)第三組 同：兩人都有倔強(qiáng)的個(gè)性和堅(jiān)韌的毅力，對生活積極樂觀。不同：保爾有崇高的人生觀，見義勇為，大公無私，忠于職守，勇于獻(xiàn)身;而魯濱遜是一個(gè)富于進(jìn)取和敢于冒險(xiǎn)的人，他樂于勞動(dòng)，求實(shí)苦干，但對土地具有強(qiáng)烈的占有欲。(說明：主意相近即可)

　　7、(1)示例：戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原遭讒言被放逐，因理想無法實(shí)現(xiàn)投汩羅江自盡，這天是農(nóng)歷五月初五。后人為紀(jì)念屈原在這一天會(huì)舉行一系列活動(dòng)，于是形成端午節(jié)。

　　(2)示例：吃粽子、賽龍舟、插艾草、飲雄黃酒等

　　(3)傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神(意思相近即可)

　　二、閱讀與分析。

　　(一)8、詩中曲折地表達(dá)了詩人遭愛政敵打擊，長期遠(yuǎn)貶異地的憤恨不平的心情以及豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

　　9、詩人以“沉舟”“病樹”自比，流露出憤恨不平之意，但他并未對未來失去信心，而是堅(jiān)信沉舟側(cè)畔千帆競發(fā)，病樹前頭萬木爭春，這兩句借自然景物的變化暗含了新陳代謝的人生哲理，表達(dá)了作者豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

　　(二)10、(1)熱水;(2)動(dòng)詞，腰間掛著;(3)相當(dāng)于“地”;(4)超過。

　　11、(1)因此人們大多數(shù)愿意把書借給我，我因此能夠大量地瀏覽群書。

　　(2)他們的學(xué)業(yè)有不精通的地方，德行有不成器的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，哪里是他人的過錯(cuò)?

　　12、余/ 因 得/ 遍 觀 群 書

　　13、叩問之難、旅途之艱、生活之苦

　　14、言之有理即可。示例：(1)逆境出人才;(2)學(xué)習(xí)貴在勤奮。

　　(三)15、指適度吃、住、行、用，不浪費(fèi)，多運(yùn)動(dòng)，從而減少溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。

　　16、發(fā)達(dá)國家的高享受生活引起全世界的效仿，但這種生活是建立在大量礦石能源的消耗和大量碳排放基礎(chǔ)上的，于是地球環(huán)境日益惡化，危險(xiǎn)重重。

　　17、由于世界是由不同地理環(huán)境、不同發(fā)展階段的國家和地區(qū)組成的，人們面臨著短期利益與長遠(yuǎn)利益、國家利益與全球利益、發(fā)達(dá)國家利益與發(fā)展中國家利益等紛爭。

　　18、改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念，特別是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化;同時(shí)要拿出足夠的政治勇氣來進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配。

　　(四)19、“輕輕”寫出了兒子抱著母親時(shí)動(dòng)作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，(1分) 表現(xiàn)出對母親的敬重、體貼……( 符合題意即可 )

　　20、(1) 沒有想到母親是這樣瘦小、虛弱;(2)成人后“我”從來沒有這樣親近過母親，這一抱，我重新感到了一種幸福，一種甜蜜。( 答到意思即可，答對一點(diǎn)給1分，共3分 )

　　21、C

　　22、從“我”對母親的孝順、對母親的真摯情感等方面來組織文字，言之成理即可。

　　以上是由小編分享的八年級(jí)語文期末檢測卷試題的全部內(nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

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