以一章為一個單元，針對每一章的知識點、習(xí)題進行章節(jié)全面復(fù)習(xí)。

　　1、復(fù)習(xí)本章的知識點，對知識點進行檢查。(列舉?？贾R點清單，利用課上10分鐘檢查)

　　2、對每一章進行章節(jié)練習(xí)。(利用課上及課下時間完成)

　　3、針對練習(xí)題，學(xué)生完成后先出示答案，學(xué)生分小組討論，解決問題,對小組不能解決的問題，老師集中講解，講解之后，學(xué)生之間再進行交流、講解，直到將問題解決。

　　初二物理復(fù)習(xí)方法：專題復(fù)習(xí)

　　進行專題復(fù)習(xí)時，將教材分析、總結(jié)歸納出四個專題，分別為，實驗、表格和閱讀、作圖和識圖、計算。對每一個專題分成若干部分，在課上給學(xué)生一定的時間讓他們迅速的完成，在規(guī)定的時間段里讓學(xué)生完成習(xí)題，主要是培養(yǎng)學(xué)生的做題速度，學(xué)生完成后，教師出示答案，學(xué)生之間互相講解，教師進行個別指導(dǎo)，也就是讓學(xué)生利用課上時間，邊做、邊講、邊學(xué)。個別題目教師集中講解。

　　初二物理復(fù)習(xí)方法：綜合復(fù)習(xí)

　　在綜合復(fù)習(xí)的過程中，我們準備了四套綜合練習(xí)卷，利用兩周的時間完成。

　　將四套試卷全部發(fā)放到學(xué)生的手中，利用物理課完成，學(xué)生依據(jù)自己掌握知識的程度，按照自己的能力，可有不同的進度，但是總的時間不超過兩周完成。

　　學(xué)生在完成試卷后，教師提供答案，學(xué)生自己閱卷，并得出分數(shù)，以小組為單位，互相討論、互相講解。對完成內(nèi)容較快的學(xué)生，可以利用自己手頭的練習(xí)冊，或教師給提供一些有一定難度的習(xí)題進行拔高訓(xùn)練，進一步鞏固加深對知識的理解與運用。

　　對有一定難度的習(xí)題開展講座，講座分為兩種，教師講和學(xué)生講。

　　學(xué)生講：集中一節(jié)或兩節(jié)課，讓學(xué)生講解出現(xiàn)錯誤率較高的題目。

　　教師講：教師利用一節(jié)課，做最后的總結(jié)，點撥，拔高。

　　初二物理復(fù)習(xí)方法：考查

　　在復(fù)習(xí)過程中，適時的進行測試，可利用以往的歷屆期末考試的試卷，也可自己出題進行測試，檢查學(xué)生掌握知識的情況。

看過“初二物理復(fù)習(xí)方法”