《聲現(xiàn)象》期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)

時(shí)間：2024-01-14 10:03:27 欣欣2 初二物理

　　聲學(xué)是研究媒質(zhì)中聲波的產(chǎn)生、傳播、接收、性質(zhì)及其與其他物質(zhì)相互作用的科學(xué)。以下是有關(guān)八年級物理的聲現(xiàn)象0知識點(diǎn)梳理，歡迎大家參閱!

　　《聲現(xiàn)象》期末復(fù)習(xí)第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播

　　1. 聲源：振動的發(fā)聲物體。

　　2. 聲音的產(chǎn)生：聲是由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)生的物體都在振動。振動停止，發(fā)聲也停止。

　　鞭炮爆炸、氣球爆炸、雷聲、笛子聲等聲音是由空氣振動產(chǎn)生的。

　　3. 聲音的傳播：聲以波的形式傳播著。

　　聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。多數(shù)情況下，聲音的傳播速度v氣

　　4. 聲速：聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。

　　影響聲速的因素：介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度。

　　15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s。

　　1. 聽覺的傳播途徑：發(fā)聲體振動→(通過空氣等介質(zhì)傳播)→鼓膜振動→(通過聽小骨等組織傳播)→聽覺神經(jīng)傳遞信號→大腦產(chǎn)生聽覺。

　　2. 骨傳導(dǎo)的傳播途徑：發(fā)聲體振動→(頭骨、頜骨)→鼓膜振動→(聽覺神經(jīng))→大腦

　　骨傳導(dǎo)的原理：固體可以傳聲。

　　演員進(jìn)行《千手觀音》的排練、貝多芬聽鋼琴聲、使用助聽器聽聲音都利用了骨傳導(dǎo)。

　　3. 耳聾包括傳導(dǎo)性耳聾和神經(jīng)性耳聾。傳導(dǎo)性耳聾者可以利用助聽器聽聲音，而神經(jīng)性耳聾者很難再聽到聲音。

　　4. 雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。

　　人們通過雙耳效應(yīng)，可以較為準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位;但聲源在我們正前方、正上方、正后方時(shí)我們并不能準(zhǔn)確判斷，因?yàn)槁曉吹絻芍欢涞木嚯x幾乎相同，雙耳效應(yīng)不明顯。

　　雙耳效應(yīng)的應(yīng)用：立體聲。

　　1. 聲音的三個特性：音調(diào)、響度、音色。

　　2. 音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。

　　頻率：物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。頻率的符號為f，單位為Hz。

　　1Hz的物理意義：物體在1s內(nèi)振動1次。

　　決定音調(diào)高低的因素：頻率。物體的振動頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高。

　　大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。

　　超聲波是高于20000Hz的聲音;次聲波是低于20Hz的聲音。這兩種聲人都聽不到。

　　蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波。海豚、貓、狗能聽到超聲波，狗還能聽到次聲波。